幼兒園小班玩球教案

時(shí)間：2021-10-21 20:53:52 幼兒園教案

精選幼兒園小班玩球教案3篇

　　作為一名人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園小班玩球教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

精選幼兒園小班玩球教案3篇

幼兒園小班玩球教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲中體驗(yàn)與同伴玩球的快樂(lè)。

　　2、能瞄準(zhǔn)并向目標(biāo)投球，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　3、學(xué)習(xí)玩球、投球的方法，探索球的不同玩法。

　　4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　5、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　在游戲中體驗(yàn)與同伴玩球的快樂(lè)。

　　能瞄準(zhǔn)并向目標(biāo)投球，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。習(xí)玩球、投球的方法，探索球的不同玩法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　平衡木報(bào)紙球或海洋球籃筐

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)，隊(duì)列練習(xí)。

　　——一個(gè)跟一個(gè)走，大圓圈，繞著走。有順序進(jìn)行練習(xí)。

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒自己探索球的玩法。

　　——狗媽媽這里有許多許多的`球，你們想不想玩呢？

　　——球有許多種玩法，請(qǐng)你們每人用一種可以跟球一起做游戲的方法吧。（引導(dǎo)幼兒互相觀察學(xué)習(xí)，教師示范并小結(jié)）

　　三、游戲“小狗投球”

　　游戲玩法：小狗今天要進(jìn)行投球比賽。聽(tīng)到媽媽說(shuō)“開(kāi)始”，小狗走過(guò)平衡木，對(duì)準(zhǔn)筐子投球，將球投進(jìn)筐子里面，再跑回來(lái)。比一比哪只小狗投的最準(zhǔn)。如果小狗沒(méi)有投進(jìn)去，就要重新再投一次。眼睛要瞄準(zhǔn)。手要對(duì)著筐子里投。

　　四、放松活動(dòng)

　　——幼兒做球操，放松全身。

　　小百科：球指球形的體育用品，球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。

幼兒園小班玩球教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)1和許多,了解他們的關(guān)系.

　　2、學(xué)習(xí)滾接大皮球.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、小貓頭飾若干與幼兒人數(shù)相等.

　　2、兩個(gè)幼兒一個(gè)大皮球.

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、通過(guò)游戲”小貓學(xué)本領(lǐng)”,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)1和許多,以及它們之間的關(guān)系.

　　(1) 出示一個(gè)貓媽媽的頭飾,啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是一位貓媽媽.

　　(2) 桌子上面放著許多個(gè)小花貓頭飾,啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是許多小花貓.

　　(3) 請(qǐng)每個(gè)幼兒拿一個(gè)小花貓頭飾戴在頭上,啟發(fā)幼兒說(shuō)出許多個(gè)成了一個(gè),一個(gè)的.

　　(4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發(fā)幼兒說(shuō)出一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是許多個(gè).

　　2、小貓學(xué)滾接球的本領(lǐng),雙手將球向前滾.

　　(1)1只小貓學(xué)本領(lǐng).

　　(2)許多只小貓學(xué)本領(lǐng).

　　(3)兩只小貓相對(duì)滾接大皮球.

　　活動(dòng)延伸

　　在計(jì)算角內(nèi)提供許多1與許多的實(shí)物或圖片,教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)小貓捉魚(yú)。

幼兒園小班玩球教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

　　2．發(fā)展幼兒四散跑及靈活躲閃的能力，喜歡進(jìn)行球類(lèi)活動(dòng)

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　控制球按指定方向滾動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．已初步掌握左右手拍球的方法。

　　2．紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面。

　　3．彩色皮球若干、大呼啦圈一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　請(qǐng)每個(gè)幼兒自選一個(gè)皮球，說(shuō)說(shuō)自己的皮球上都有什么顏色。

　　二、基本部分：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒隨兒歌做皮球韻律操。

　　大皮球，真有趣，小朋友們做游戲。拍一拍，拍拍拍！跳一跳，跳跳跳！

　　小朋友們都愛(ài)你！

　　2、教師指導(dǎo)幼兒下做各種玩球的準(zhǔn)備動(dòng)作。

　　（1）左右手拍球，拍幾下，轉(zhuǎn)一下身再拍。

　　（2）兩腿夾球朝前，朝后退跳。

　�。�3）兩手旋轉(zhuǎn)球，身體慢慢地下蹲，慢慢地站起來(lái)。

　�。�4）手拿球，身體向左右兩側(cè)跳，停下時(shí)即拍球。

　　3．自由練習(xí)，激發(fā)興趣。

　　教師啟發(fā)“我們已學(xué)過(guò)一些玩球的方法，今天我們來(lái)比一比，誰(shuí)玩球的辦法最多，而且和別的小朋友玩得不一樣�！�

　　幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　a.左右手拍球 b.自?huà)佔(zhàn)越? c.接反彈球

　　d.互相滾接兩個(gè)球。 e.球?yàn)橥绒D(zhuǎn) f.夾球跳

　　g.轉(zhuǎn)球 h.頂球 j.臂滾球

　　4、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)

　　（1）教師提示：“小朋友們玩球的辦法真多，我們請(qǐng)他們來(lái)表演一下�！苯處熣�(qǐng)出1至2位幼兒表演玩球的方法。

　�。�2）教師引導(dǎo)：“老師也想來(lái)一個(gè)很好的玩球方法給你們看�！苯處熓痉叮貉刂本€(xiàn)，把手中的球貼著地面用力向前滾出，然后奔跑著去接球，再向前滾出球，一直把球滾到場(chǎng)地所盡頭為止。

　�。�3）教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小朋友們跟著老師一起來(lái)玩�！比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

　�。�4）在場(chǎng)地的四個(gè)方位角上，插上紅、黃、綠、藍(lán)四面小旗，鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)從老師的指令，依次向四個(gè)方向快跑追球。

　�。�5）幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過(guò)去。什么地方人少，就到什么地方去滾皮球。（注意對(duì)玩球困難的個(gè)別兒童進(jìn)行指導(dǎo)）

　　5、師生共同游戲：皮球去旅行

　�。�1）教師扮演警察，手舉紅綠牌標(biāo)志，代表紅綠燈

　�。�2）幼兒抱球自由跑動(dòng)表示皮球去旅行

　�。�3）教師隨機(jī)出示紅綠牌，幼兒見(jiàn)到紅牌就停下，見(jiàn)到綠牌就前進(jìn)。違反規(guī)則的幼兒，則進(jìn)入呼啦圈內(nèi)

　�。�4）游戲反復(fù)進(jìn)行教師隨幼兒運(yùn)動(dòng)量調(diào)整紅綠牌

　　6、幼兒熟悉游戲后，可由幼兒輪流扮演警察。

　　7、結(jié)束游戲，放松身體

　�。�1）幼兒四散站立，教師手拿四個(gè)皮球，間隔一定距離與幼兒面對(duì)面站立。大家一起念兒歌：“小球球，大球球，我們一起玩皮球，皮球滾過(guò)來(lái)了。”兒歌念完，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者，游戲停止一次，隨著游戲的進(jìn)行，逐漸增大難度。第一次，教師扔一個(gè)球，第二次，兩球同時(shí)扔出；第三次，三球快速依次扔出，第四次，兩球同時(shí)扔出，另兩球隨后扔出。

　　三、結(jié)束部分：

　　游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室。

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