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幼兒園小班健康教案

時(shí)間:2021-11-11 19:27:03 幼兒園教案

有關(guān)幼兒園小班健康教案3篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園小班健康教案3篇,歡迎大家分享。

有關(guān)幼兒園小班健康教案3篇

幼兒園小班健康教案 篇1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的積極性,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。

  3、體驗(yàn)身體彎曲的豐富多樣性。

  4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

  5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長會(huì)具有一定的幫助。

  【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)了幼兒身體上的關(guān)節(jié)后,請(qǐng)幼兒自由彎曲身體、想象、表現(xiàn)各種造型。

  教學(xué)難點(diǎn):通過多種游戲,讓孩子通過多種形式鍛煉不同的關(guān)節(jié),并感受到關(guān)節(jié)的靈活,激發(fā)了幼兒大膽探索并表演的興趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  音樂、口袋、盒子、攝像機(jī)、電視。

  【活動(dòng)過程】

  一、游戲?qū)搿爸竺鏃l”

  師:配音樂玩游戲,體驗(yàn)彎曲。

  師:讓幼兒根據(jù)剛才玩的游戲,感受到身體有哪些部位彎曲了?

  二、感受身體各部位的彎曲有哪些作用

  師:通過提問讓幼兒思考,通過彎曲可以為們做哪些事情?

  1、通過手的彎曲可以做哪些事情?

  2、通過脖子的彎曲可以做哪些事情?

  3、通過胳膊的彎曲可以做哪些事情?

  4、通過腰的彎曲可以做哪些事情?

  5、通過腿的彎曲可以做哪些事情?

  6、通過腳的彎曲可以做哪些事情?

  三、游戲活動(dòng)

  游戲“夾口袋”(幼兒分成若干組,比一比哪組夾得最多為勝)鞏固游戲“鉆山洞”(教師當(dāng)山洞,幼兒當(dāng)小汽車)

  四、課堂延伸

  通過彎曲進(jìn)行組合造型,感受彎曲的豐富多樣性。

  1、師:請(qǐng)小幼兒自由組合造型,比一比哪組的造型最美。(教師用攝像機(jī)記錄下幼兒精彩的造型)

  2、請(qǐng)幼兒通過電視觀看剛才的造型,進(jìn)行評(píng)論。

  3、引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)關(guān)節(jié)的辦法。

  五、在舞蹈中結(jié)束活動(dòng)

  師:“現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們跟隨著“健康歌”的音樂一起跳起來吧,看看誰的身體彎曲得最靈活。”

  活動(dòng)擴(kuò)展:

  不僅身體能彎曲,還有好多的東西都能彎曲,現(xiàn)在讓們?nèi)フ乙徽以趥兊纳钪羞有哪些東西能彎曲吧。

  教學(xué)反思:

  此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒(dòng)過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動(dòng)與同伴交流。

幼兒園小班健康教案 篇2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、練習(xí)走跑動(dòng)作 ,提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備

  小羊、小兔、小貓頭飾各5個(gè),紅、綠蘿卜各8個(gè),小房子三座,小桶兩個(gè),筐子兩個(gè),蘿卜地兩塊,小河一條,弓形門三個(gè),費(fèi)舊報(bào)紙做的臺(tái)階若干。

  【活動(dòng)過程】

  一、導(dǎo)入

  教師和幼兒談話導(dǎo)入,引出今天的活動(dòng)主題“運(yùn)冬糧”。

  運(yùn)糧前,教師提出了大家互相幫助一塊來運(yùn)糧的要求,激發(fā)幼兒幫助他人的意識(shí)。

  二、熱身運(yùn)動(dòng)

  教師指導(dǎo)語“我們學(xué)小羊跑一跑,我們學(xué)小兔跳一跳,我們學(xué)小貓走走貓步。”(把小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特征通過熱身活動(dòng)體現(xiàn)出來)

  三、基本部分

  (一)運(yùn)糧

  游戲一:幫小貓運(yùn)魚。

  和幼兒一起踩石頭過小河幫小貓運(yùn)魚,由兒歌引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的、協(xié)調(diào)的走,教師提出了游戲規(guī)則:每人運(yùn)一條大魚和一條小魚,在游戲規(guī)則中滲透了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的按大小歸類。

  游戲二:幫小兔拔蘿卜。

  為了提高幼兒參與游戲的興趣,在運(yùn)蘿卜的過程中設(shè)計(jì)了躲大灰狼的情節(jié),從而提高幼兒跑的技能。在拔蘿卜的過程中,滲透了1和許多及顏色的歸類。

  游戲三:幫小山羊背山草。

  師幼幫小山羊運(yùn)山草,路上下雨跑回自己家里避雨,訓(xùn)練幼兒跑的動(dòng)作,并讓幼兒在跑中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在運(yùn)山草的'過程中設(shè)計(jì)了按食性對(duì)應(yīng)鉆山洞的情節(jié)(小貓鉆貼有小魚的山洞,小兔鉆貼有蘿卜的山洞,山羊鉆貼有青草的山洞),提高了幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

 。ǘ┬⌒c;顒(dòng)

  運(yùn)完糧食后讓幼兒進(jìn)行慶祝,在慶祝中讓幼兒體驗(yàn)相互幫助的快樂和成功感。(在慶祝中引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的放松運(yùn)動(dòng))

  四、結(jié)束

  教師指導(dǎo)語“寶寶們,還有許多小動(dòng)物沒有準(zhǔn)備過冬的糧食呢,我們一塊去幫幫他們好不好?”教師引導(dǎo)、激發(fā)幼兒去幫助他人。

幼兒園小班健康教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道起床后穿衣服的順序。

  2、初步培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

  3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  娃娃一個(gè)毛衣、外套、褲子、鞋子等衣物

  活動(dòng)過程:

  一、老師講故事引出課題師:小朋友們好,今天老師要給小朋友們講個(gè)故事,故事的名字叫做《麗麗起床了》,豎起小耳朵仔細(xì)聽好嗎?

  老師開始講故事:一天早晨,麗麗一覺起來,太陽公公早早就笑瞇瞇地掛在了天空,麗麗該起床啦,可是媽媽買菜去了,她不知道該先穿什么衣服,后穿什么衣服,我們小朋友能幫幫她的忙嗎?先告訴她穿衣服的順序嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒說出正確的穿衣順序

  師:那現(xiàn)在老師要請(qǐng)一位小朋友來幫麗麗的忙,我們一起聽聽他說的對(duì)不對(duì)哦。

  師:小朋友,他說的對(duì)不對(duì)呢?嗯,現(xiàn)在大家跟著老師一起來說一說吧!我們先請(qǐng)出我們的好朋友娃娃出來吧,跟娃娃打個(gè)招呼吧!

  師開始講解正確的順序,(可以配合娃娃一起來向幼兒說明:早晨起床后,應(yīng)該先穿內(nèi)衣(毛衣),再穿襪子,穿褲子,穿鞋子,最后穿外套。衣服穿好后,要整理衣服,翻好領(lǐng)子,拉好衣襟。)師:好了,現(xiàn)在你們都知道正確的穿衣方法了嗎?那以后起床的時(shí)候一定要按照順序把衣服都穿好,好嗎?

  師:現(xiàn)在啊,老師還想問問你們,那穿好了衣服之后該干什么呢?

  師:哦,小朋友都回答到了一些,那現(xiàn)在我們用完整的話一起說一遍吧,起床之后我們要刷牙,洗臉然后梳頭,整理好了之后呢我們就要開始吃早餐對(duì)不對(duì),老師希望小朋友們吃早餐的時(shí)候能夠也像在幼兒園里面一樣自己的事情自己做,不要做漏嘴巴好嗎?

  三、活動(dòng)結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒(dòng)過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動(dòng)與同伴交流。

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