【精華】幼兒園大班音樂教案3篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班音樂教案 篇1

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過欣賞民歌“花兒”，感受“花兒”曲調(diào)熱忱、奔放的特點(diǎn)。

　　2、學(xué)習(xí)用“填詞”的方式改編和演唱“花兒”。

　　3、嘗試用自制樂器——葫蘆為“花兒”伴奏，進(jìn)一步體會“花兒”旋律的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)幼兒對民族音樂的愛好，激起對故鄉(xiāng)和少數(shù)民族的酷愛。

　　【活動預(yù)備】

　　1、活動前，讓幼兒觀看“花兒演唱會”、故鄉(xiāng)風(fēng)景及特產(chǎn)等圖片，了解圖片內(nèi)容并相互交換。通過在自制葫蘆樂器上繪畫，為學(xué)唱“花兒”奠定基礎(chǔ)。

　　2、自制小葫蘆樂器7個、回族小白帽若干個、民族服裝1套。多媒體教學(xué)裝備DVD碟機(jī)一臺、投影裝備一套。鋼琴伴奏教師一位。

　　【活動過程】

　　活動一：欣賞民歌“花兒”《左面是黃河右側(cè)是山》

　　1、教師穿民族服裝進(jìn)進(jìn)活動室，引進(jìn)課題。

　　師：我今天穿這么漂亮的衣服是為了給小朋友演唱一首民歌“花兒”，這首民歌的名字叫《左面是黃河右面是山》，現(xiàn)在請小朋友們仔細(xì)聽。

　　2、教師演唱花兒《左面是黃河右面是山》第一遍，同時播放黃河及羊皮筏子的DV畫面。

　　發(fā)問：從這首歌中，你聽到了甚么？想到了甚么？（幼兒講感受，教師可引出歌詞。）

　　3、幼兒與教師一起學(xué)唱襯腔詞：普嚕嚕嚕嚕、啪啦啦啦啦、噌楞楞楞楞、嗆啷啷啷啷啷。

　　4、幼兒聽伴奏再次學(xué)唱襯腔詞，并與教師合作演唱（教師唱前面三句歌詞，到襯腔“普嚕嚕……”請幼兒幫唱）。

　　5、請助理教師演唱《左面是黃河右面是山》，幼兒與教師一起唱幫腔“噢喲”。

　　6、小結(jié)：我們今天聽的這類歌曲演唱叫“花兒”�！盎▋骸笔巧倌甑囊馑��！盎▋骸笔且环N山歌，也叫“山曲”、“野曲”，是西北獨(dú)特的一種民歌，有對唱、領(lǐng)唱、齊唱等情勢。“花兒”主要流行在西北的甘肅、青海、寧夏、新疆等廣大少數(shù)民族地區(qū)。

　　7、播放MTv，完全欣賞歌曲。

　　活動二：引導(dǎo)幼兒為“花兒”填詞并演唱

　　1、播放MTV讓幼兒再次欣賞“花兒”《左面是黃河右面是山》。

　　師：我們上一次唱了故鄉(xiāng)的黃河和山，故鄉(xiāng)還有很多的特產(chǎn)、小吃，讓我們都來夸一夸。

　　2、出示牛肉面的圖片，請幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合圖片從色彩、味道、品種、外形幾方面講一講牛肉面。

　　3、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從色彩進(jìn)手創(chuàng)編，如辣椒紅，蒜苗、香菜綠，蘿卜、牛肉面白等。

　　4、教師做填詞范唱：紅紅的辣椒（嘛）噢喲。

　　5、與l導(dǎo)幼兒嘗試填詞并演唱。

　　如：綠綠的香菜（嘛）噢喲；白白呀蘿卜（者）香呀；牛肉面（者）好吃（嘛）噢喲。

　　6、教師整理歌詞與幼兒一起演唱。（請一名老師伴奏）

　　7、小結(jié)：小朋友們剛才編的詞很有特點(diǎn)，用歌聲唱出了我們故鄉(xiāng)蘭州的美麗。

　　活動三：表演“花兒”并嘗試用自制樂器伴奏

　　1、出示故鄉(xiāng)的特產(chǎn)葫蘆，教師簡單示范演奏方法。

　　讓小朋友用葫蘆當(dāng)樂器為“花兒”伴奏。

　　2、請幼兒自由選擇角色，分4組進(jìn)行表演。3個小組幼兒演唱花兒（其中一組唱詞、一組幫腔、一組襯腔），1個小組幼兒伴奏。給部份男孩戴上小白帽。

　　3、幼兒分小組練習(xí)，教師指導(dǎo)后，幼兒按角色整體表演唱2遍。

　　4、幼兒分男女情勢進(jìn)行對唱，部份幼兒繼續(xù)伴奏。

　　【活動延伸】

　　在音樂天地投放演唱“花兒”的服裝及道具，如：頭巾、扇子等，讓幼兒自己學(xué)習(xí)合作表演。

幼兒園大班音樂教案 篇2

　　設(shè)計思路：

　　針對我園開展的"爭做好孩子"評比活動，培養(yǎng)孩子們良好的`品德，我挑選了這首歌作為對孩子的一個鼓勵和帶動，以激發(fā)孩子們的自信心和爭當(dāng)好孩子的愿望。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能聽辨出音樂的風(fēng)格，愿意大膽講述自己對音樂的感覺。

　　2、通過肢體動作，嘗試不同的節(jié)奏，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力。

　　3、學(xué)會律動基本動作，體驗(yàn)集體律動的快樂和大膽表現(xiàn)自己。

　　活動準(zhǔn)備：

　　進(jìn)場音樂準(zhǔn)備：我是勇敢小兵兵；

　　歌曲準(zhǔn)備：我真的很不錯；

　　活動過程：

　　1、進(jìn)場：聽音樂"我是勇敢小兵兵"，隨老師律動進(jìn)場。

　　2、談話導(dǎo)入：

　　（1）教師采用問答的方式，與幼兒交流受到表揚(yáng)時的心情，以及提問幼兒在什么樣的情況下可以得到表揚(yáng)？表揚(yáng)方式有哪些？

　　（2）引出音樂聽賞：用老師在歌曲里表揚(yáng)自己的方式吸引孩子；

　　3、播放音樂，讓幼兒感受音樂：

　　（1）讓幼兒聽聽歌曲所表達(dá)的心情是怎么樣的？聽了這首歌曲感覺怎么樣？（自信、快樂的），引出歌名：我真的很不錯；

　�。�2）再次聽賞，教師通過拍掌或其它肢體動作來帶動幼兒表現(xiàn)音樂的節(jié)奏；

　　提問："小朋友，剛剛的歌曲里除了說我真的很不錯，還說了什么呢？"（幼兒答）教師幫助引導(dǎo)幼兒好歌詞的順序。

　　4、律動學(xué)習(xí)：

　�。�1）教師隨音樂示范表演律動一次；

　�。�2）通過鼓勵激發(fā)孩子學(xué)習(xí)律動的興趣；

　�。�3）老師放慢速度邊分句示范，引導(dǎo)幼兒觀察，讓幼兒表達(dá)歌詞部分內(nèi)容的同時注意語言節(jié)奏和基本動作的順序。

　�。�4）邊哼邊唱邊配語言節(jié)奏，跟老師一起學(xué)會律動的每個動作。（注意：擴(kuò)指、旁按手、擺臂、小碎步、旁出腿勾腳……）

　　（5）幼兒初步跟跳，鼓勵幼兒主動參與；

　　5、游戲：我真的很不錯（鞏固）

　�。�1）將幼兒分成兩隊面對面，請兩個小隊長，老師放一小節(jié)音樂，幼兒聽音樂回憶動作，隊長看看哪隊幼兒反應(yīng)最快，請先舉手的小隊表演，另一隊觀察他們的動作是否正確。

　�。�2）游戲結(jié)束，幼兒隨音樂再集體表演一次；

　�。�3）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不一樣的表揚(yáng)自己的動作（即歌曲第一小節(jié)動作創(chuàng)編），并表演給小伙伴看，大家相互學(xué)習(xí)；

　　6、活動結(jié)束：

　　圍成小圓圈，鼓勵幼兒邀請我們的聽課老師參與圈內(nèi)互動，將創(chuàng)編出的新的表揚(yáng)自己的方式換入歌曲第一小節(jié)，隨音樂邊唱邊跳，音樂第三段時隨老師離場，活動結(jié)束。

幼兒園大班音樂教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用秧歌步跳綢帶舞，表現(xiàn)綢帶舞歡樂、熱烈的氣氛，基本做到舞蹈動作協(xié)調(diào)、合拍。

　　2、借助兒歌，初步掌握秧歌十字步的動作。

　　3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　人手兩根綢帶，錄音機(jī)、磁帶， 巧虎布偶一個，巧虎笑臉小貼紙若干、老師扮巧虎

　　活動過程：

　　導(dǎo)入：出示巧虎手偶，與小朋友打招呼。

　　小朋友們，你們好！我是巧虎。很高興見到你們，我最喜歡和小朋友們一起唱歌跳舞了，下面讓我們一起來唱唱跳跳吧！

　　一、復(fù)習(xí)唱游《巧虎之歌》

　　二、學(xué)習(xí)韻律活動：《擁軍秧歌》

　　今天巧虎我給小朋友帶來了好多禮物，讓我們一起來看看吧！

　　1、出示磁帶：這里面會是什么呢？豎起小耳朵讓我們一起來仔細(xì)地聽一聽。

　　2、欣賞《擁軍秧歌》音樂一遍。

　　提問：你覺得這段音樂怎樣？（很熱鬧、高興）

　　我還會聽著這段音樂跳舞呢！你們想看嗎？（想）

　　三、學(xué)習(xí)舞步：秧歌十字步

　�。�1）巧虎示范舞步：左腳向前跨一步，右腳向前交叉，左腳再向后分開踏一步，右腳向后收回。

　　（2）這種舞步叫做“秧歌十字步”，你們想不想也來跳一跳？（想）

　　四、幼兒學(xué)跳秧歌十字步

　�。�1）組織幼兒站在凳子前面跟著老師的兒歌進(jìn)行練習(xí)（向前交叉，向后分開）

　�。�2）教師提出舞步姿態(tài)要求：腳跨出時要輕，兩手在身體兩側(cè)自由擺動。

　�。�3）組織幼兒分組反復(fù)練習(xí)。（熟練后聽著巧虎哼的音樂有節(jié)奏地跳秧歌十字步）

　�。�4）巧虎哼音樂，幼兒拿著綢帶練習(xí)跳秧歌十字步

　�。�5）聽錄音機(jī)里的音樂練習(xí)跳秧歌十字步

　　五、幼兒表演

　　請舞步動作優(yōu)美的小朋友到臺前來進(jìn)行表演，其他幼兒欣賞，并評選出姿態(tài)最優(yōu)美的幼兒進(jìn)行獎勵。

　　小百科：《擁軍秧歌》也稱《擁軍花鼓》或《擁護(hù)八路軍》，是一首陜北民歌。該歌曲表達(dá)了陜北人民對八路軍和朱總司令的擁護(hù)和愛戴。表達(dá)了對對八路軍以及朱德總司令發(fā)起的南泥灣等大生產(chǎn)運(yùn)動的贊頌。

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