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幼兒園健康活動教案

時間:2022-02-03 19:15:42 幼兒園教案

幼兒園健康活動教案范文集合7篇

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園健康活動教案7篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園健康活動教案范文集合7篇

幼兒園健康活動教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1。練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

  2。鍛煉動作的靈活性。

  活動準(zhǔn)備;

  人手一個塑料圈,音樂磁帶

  活動過程:

  1。跳蟲舞。

 。1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。

 。2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

  2。跳水坑。

 。1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

 。2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進(jìn)跳出。

  (3)請?zhí)煤玫挠變罕硌,游戲反?fù)進(jìn)行。

  3。幼兒自由玩圈,做放松運(yùn)動結(jié)束。

  活動延伸:

  可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子

  活動反思:

  幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。

幼兒園健康活動教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

  2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。

  3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

  4、通過看眼睛、說眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。

  活動準(zhǔn)備:

  每人一面小鏡子,"大大的眼睛"畫面兩幅。

  活動過程:

  1、老師出謎語:"上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

  2、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

  3、 提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

  (1)眼睛里有什么?是什么顏色的?

 。2)眼睛長在哪里?

  4、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

  教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

  5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

  教師小結(jié)眼睛對我們的.重要性,強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。

  6、 出示畫面并提問:

 。1)眼睛有什么用?

 。2)我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

  活動結(jié)束:

  對本次活動進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。

幼兒園健康活動教案 篇3

  設(shè)計意圖:

  早教班的小朋友對滾、爬、跳等運(yùn)動特別的熱愛。每次看到小朋友進(jìn)健康區(qū)總是玩的很開心。但是,在平時的游戲活動中,我卻發(fā)現(xiàn)并不是每位幼兒都會積極參與到活動中來。中間的原因會有很多,有可能是小朋友自身不喜歡體育運(yùn)動,也有可能是這個活動不夠吸引他。因此,設(shè)計一個有趣的游戲活動,讓所有小朋友都參與到游戲中來,是我的一項(xiàng)重要目標(biāo)。

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳,能夠按照老師的指示跳高或跳底。

  2.能夠以積極、愉快的情緒參與到游戲活動中來。

  活動過程:

  1.教師帶領(lǐng)幼兒以跳、滾、爬等形式進(jìn)入活動室,幫助幼兒舒展筋骨。然后教師提問:“豆寶寶有哪些本領(lǐng)?”以次引出活動內(nèi)容。

  2.幼兒學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳,要求按照老師的指令,跳高或跳低。

  3.游戲:《炒豆豆》

  游戲分為三部分進(jìn)行:

  第一遍游戲時,集體炒豆豆,幼兒按照老師的語言提示“炒得重,跳得高;炒得輕,跳得低!保谟螒蛑芯毩(xí)雙腳并攏向上跳。

  第二遍游戲一顆一顆地炒豆豆,讓第一遍游戲時活動得不夠多的幼兒多跳幾次。

  第三遍游戲時,老師不再用語言提示幼兒,幼兒通過觀察老師的動作來判斷,動作幅度大說明炒得重,要跳得高;動作幅度小說明炒得輕,要跳得低。

  4.“豆寶寶”蹦蹦跳跳離開活動室。

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幼兒園健康活動教案 篇4

  設(shè)計意圖:孩子們早上來園,經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲,他們也特別想玩,可是怎樣讓枯燥的跳圈變得有趣呢?于是我讓孩子們模仿跳跳蟲來發(fā)展他們的跳躍能力。

  活動目標(biāo):

  1. 練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

  2. 鍛煉動作的靈活性。

  活動準(zhǔn)備:

  人手一個塑料圈,音樂磁帶

  活動過程:

  1. 跳蟲舞。

 。1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。

 。2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

  2.跳水坑。

 。1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

  (2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進(jìn)跳出。

 。3)請?zhí)煤玫挠變罕硌,游戲反?fù)進(jìn)行。

  3.幼兒自由玩圈,做放松運(yùn)動結(jié)束。

  活動延伸:

  可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子

  活動反思:

  幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。

幼兒園健康活動教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、知道晚上是睡覺的時間。

  2、能集中注意力聽故事。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1.知道晚上是睡覺的時間。

  2.能集中注意力聽故事。

  活動準(zhǔn)備:

  小熊的手偶一個,小貓、小兔、小鳥的手偶一個。

  活動過程:

  1、用手偶繪聲繪色地演繹故事中的情節(jié)和對話,幫助寶寶初步了解故事的內(nèi)容。

  2、再次講述故事并根據(jù)故事中的內(nèi)容進(jìn)行提問。

  ——請寶寶做做相應(yīng)的動作,如拉拉被子等。

  3、結(jié)合寶寶已有經(jīng)驗(yàn),告訴寶寶晚上是睡覺的時間,不能再出去玩了。

  思:

  通過多媒體,幼兒能認(rèn)真傾聽故事,孩子們知道白天要睡午覺精神好,晚上黑了也是睡覺時間,不能出去。

幼兒園健康活動教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1.提高手眼協(xié)調(diào),小肌肉動作的發(fā)展。

  2.學(xué)會洗臉的基本步驟。

  3.培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣并在活動中體驗(yàn)愉快情緒。

  活動準(zhǔn)備:

  小臉盆,小毛巾,溫水。

  活動過程:

  一、教師出示一些小朋友的圖片(小朋友的臉很臟很黑)。

  二、教師接著引導(dǎo)“這些小朋友的臉很臟,好不好呀?(不好)那我們的臉會不會臟呢?我們需不需要洗臉呢?”讓小朋友有洗臉的意識。

  三、教師繼續(xù)說道“要讓自己看上去很干凈整齊,就要經(jīng)常洗臉。那如何洗臉呢?今天我們來學(xué)習(xí)一下吧”

  四、教師開始示范。

  先將毛巾打開,平鋪在小臉盆里,并且告訴小朋友們,“小朋友們,我們洗臉啊要盡量使用溫水,因?yàn)闇厮疁睾筒淮碳,還能洗掉臟東西!陛p輕將毛巾浸入水底,輕輕用雙手將毛巾充分浸濕。

  五、小朋友模仿動作,可幫助有問題的孩子。緊接著撈出毛巾,輕輕擰出水分。展開毛巾,上下對折后再對折。尤其注意對折時觀察孩子是否能領(lǐng)會。

  六、對折完畢后開始擦拭臉部,先從臉頰開始。注意原則是擦拭完一邊就要換一邊毛巾,防止感染。等四塊角都用完畢后重新清洗毛巾。擦完臉頰擦額頭,接著下巴,鼻翼,最后是眼睛。注意清潔眼睛不可入水,動作輕柔,注意清潔眼部四周。

  七、清潔完畢后重新洗好毛巾,擰干,鋪開放好。

  八、欣賞故事《不愛洗臉的小熊》

幼兒園健康活動教案 篇7

  一、活動目標(biāo):

  1、練習(xí)一個跟著一個走。

  2、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、學(xué)會兒歌

  2、場地上畫一個大圓。

  三、活動過程:

  1、導(dǎo)入,學(xué)習(xí)兒歌

  師:“今天我們要一起來玩一個游戲。在玩這個游戲前,我們先要學(xué)習(xí)一首兒歌。”

  走走走,走走走,跟著老師向前走。

  不掉隊(duì),不亂走,都是聽話的好朋友。

  2、游戲

  幼兒四散地站在教師身旁。游戲開始,一起說兒歌:“走走走,走走走,跟著老師向前走。不掉隊(duì),不亂走,都是聽話的好朋友!苯處熯呎f兒歌邊鼓勵幼兒站成一路縱隊(duì),練習(xí)一個跟著一個走,走成圓圈或其他不同的形狀。

  (活動規(guī)則:幼兒必須一個跟著一個在教師帶領(lǐng)下,沿著場地走直線或圓圈。)

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