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幼兒園大班繪本閱讀活動(dòng)《蘋果樹(shù)》教案

時(shí)間:2022-04-11 17:30:04 幼兒園教案

幼兒園大班繪本閱讀活動(dòng)《蘋果樹(shù)》教案

  作為一位杰出的教職工,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園大班繪本閱讀活動(dòng)《蘋果樹(shù)》教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班繪本閱讀活動(dòng)《蘋果樹(shù)》教案

  教材介紹:

  這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子,共同組成的溫馨,又略帶哀傷的動(dòng)人故事:這是一則令人心酸動(dòng)容的寓言——在“施”與“受”之間,也在“愛(ài)”與“被愛(ài)”之間。故事的文字純樸直白,簡(jiǎn)潔明了,講述耐人尋味的故事,講述一段深沉的愛(ài),一種無(wú)私的給予和奉獻(xiàn),令人在百讀不厭中細(xì)細(xì)體味蘊(yùn)藏其中的愛(ài)的哲理,禁不住流下熱淚。這是一本經(jīng)典的圖畫書,它以簡(jiǎn)單利落的黑白線條勾勒形象,沒(méi)有背景,留有很大的空白,給人巨大的想象空間。圖文的配合非常融洽,簡(jiǎn)單的線條,簡(jiǎn)單的文字,簡(jiǎn)單的故事,卻擄獲了無(wú)數(shù)讀者的心。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、透過(guò)繪本「蘋果樹(shù)」的教學(xué)活動(dòng),了解植物的生老病死,與人類的`生老病死的差別。

  2、進(jìn)而體會(huì)出關(guān)懷植物、關(guān)懷生物;

  3、進(jìn)一步體會(huì)出父母親的辛勞、多關(guān)心父母的苦心等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師介紹繪本故事名稱,并請(qǐng)幼兒欣賞繪本課件PPT

  2、分析:

  在故事中,樹(shù)的一生,只有一個(gè)目的:就是盡他所有的愛(ài)男孩,讓男孩開(kāi)心,即使男孩后來(lái)對(duì)他只有「拿取」,他還是不改初衷。你覺(jué)得蘋果樹(shù)是不是跟爸爸媽媽很像呢?

  男孩小時(shí)候真的很愛(ài)樹(shù),但是隨著年齡的增長(zhǎng),他對(duì)樹(shù)的感情,不再單純,他只有在缺乏某樣?xùn)|西的時(shí)候,才會(huì)去找樹(shù);他向樹(shù)提出要求的時(shí)候,連一句「謝謝」都沒(méi)有,好像樹(shù)「理所當(dāng)然」要給他……。即便如此,樹(shù)對(duì)小男孩的付出依舊沒(méi)有條件……。你會(huì)像這個(gè)男孩一樣嗎?如果我們跟小男孩一樣,接受恩典的時(shí)候,沒(méi)有感恩的心,你想,爸爸媽媽會(huì)有多么的傷心呢?圣經(jīng)教導(dǎo)我們做兒女的要孝敬父母。在字典中,「孝」的意思是「盡心奉養(yǎng)父母」﹝動(dòng)詞﹞或「有孝心的」﹝形容詞﹞;「敬」則有「尊重」、「有禮貌的獻(xiàn)上」﹝動(dòng)詞﹞、「恭敬、慎重」﹝副詞﹞的意思,結(jié)合起來(lái),簡(jiǎn)單的說(shuō)就是:在態(tài)度上,要尊敬父母;在行動(dòng)上,要常常表現(xiàn)出你對(duì)他們的感謝。

  你對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度正確嗎?恭敬嗎?可以從以下的問(wèn)題中,好好的思考喔!

 。1)我會(huì)主動(dòng)做好自己該做的事,例如:做功課、整理書包、整理房間等等。

 。2)我會(huì)常常跟爸爸媽媽說(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起。

 。3)我會(huì)主動(dòng)幫忙做家事,例如:倒垃圾、折衣服、擦地板等等。

 。4)當(dāng)爸爸媽媽提醒我要做某件事﹝例如洗澡、吃蔬菜、起床﹞時(shí),我會(huì)馬上去做,不會(huì)拖拖拉拉,

  更不會(huì)擺一張臭臉。

  喔,或許你會(huì)想:這些真的很難做到耶!但是只要你開(kāi)始做,就一定會(huì)進(jìn)步喔!

  3、問(wèn)題討論

  1.故事中的小男孩,要求樹(shù)為他做哪些事?

  2.樹(shù)為什么答應(yīng)小男孩的要求?

  3.你覺(jué)得小男孩知道樹(shù)為什么愿意付出他的一切嗎?小男孩有什么回應(yīng)?

  4.說(shuō)說(shuō)在生活中,爸爸媽媽為你做的一切。

  5.你上次跟爸爸媽媽說(shuō)謝謝,是什么時(shí)候?你常常會(huì)這樣做嗎?

  6.通常你如何表達(dá)你對(duì)爸爸媽媽的感謝?你又可以有什么樣的進(jìn)步?

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