幼兒園中班健康教案

時(shí)間：2022-04-27 20:45:06 幼兒園教案

有關(guān)幼兒園中班健康教案范文錦集5篇

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)幼兒園中班健康教案范文錦集5篇

幼兒園中班健康教案篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)黃豆及其制品，并了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　3、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　�。�、重點(diǎn)：幫助幼兒了解黃豆及其制品具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　�。�、難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官、方式辨別黃豆，區(qū)分豆制品。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子，各種豆制品若干，蔬菜、水果若干，圖片“黃豆?fàn)敔敗薄?/p>

　　四、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬� 開始部分：

　　１、請(qǐng)幼兒品嘗豆制品，引出認(rèn)識(shí)黃豆的課題。

　　２、教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。

　�。�、教師提問：這些食物都是用什么做的？

　�。ǘ┗静糠郑海ㄖ攸c(diǎn)、難點(diǎn)部分）

　　幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆，掌握其外形特征，了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)區(qū)分豆制品。

　�。�、幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試性地尋找出黃豆。（教師提供黃豆、綠豆……請(qǐng)幼兒看、摸，并運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)找出黃豆。）

　　２、認(rèn)識(shí)黃豆外形特征。

　　（１）幼兒相互交流，掌握黃豆外形。

　　（２）教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。

　　教師提問：

　　a.黃豆是什么顏色的？

　　b.黃豆是什么形狀的？

　　c.黃豆上有什么？

　　d.黃豆摸上去有什么感覺？

　　3．認(rèn)識(shí)豆制品，了解它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　�。�1）幼兒利用已有經(jīng)驗(yàn)，理解黃豆與豆制品的關(guān)系。（教師講解什么是豆制品。）

　�。�2）引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗(yàn)，說出豆制品。

　�。ǎ常┙處熖釂枺耗氵€吃過哪些豆制品？

　�。ǎ矗⿴椭變毫私舛怪破肪哂械呢S富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　�。础⒁龑�(dǎo)幼兒在已有知識(shí)基礎(chǔ)上，區(qū)分出豆制品。

　�。ǎ保┏鍪靖鞣N豆制品及非豆制品食物。

　�。ǎ玻┩ㄟ^游戲“豆寶寶找爺爺”讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。

　�。ㄈ┙Y(jié)束部分：

　　１、觀察豆芽，激發(fā)幼兒探索豆芽生長(zhǎng)過程的興趣。

　　２、引導(dǎo)幼兒觀察豆芽。

　�。�、引起幼兒探究黃豆變豆芽的欲望。

　�。ㄋ模┭由旎顒�(dòng)：《發(fā)豆芽》

幼兒園中班健康教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)生活中幾種常見的符號(hào)，并說說符號(hào)的`作用，中班健康教案:會(huì)說話的符號(hào)(安全標(biāo)志)。

　　2、養(yǎng)成自覺按符號(hào)標(biāo)志行事的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1火警電話、滅火器、上下路道、禁止燃放鞭炮，緊急出口、禁止吸煙注意信號(hào)標(biāo)志等信號(hào)標(biāo)志圖片，安全標(biāo)志掛圖兩張，錄音機(jī)、小司機(jī)錄音磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�、教師以手式“安靜”“停止”情緒，激發(fā)幼兒興趣。

　　師做動(dòng)作并提問：剛才老師沒說話小朋友怎么知道要安靜呢？

　　（二）、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察引入主題：

　　1、幼兒帶問題觀察：今天老師帶來一張圖片，請(qǐng)小朋友看看圖片上畫什么，在哪里見過？表示什么？

　　2、幼兒各抒己見，教案《中班健康教案:會(huì)說話的符號(hào)(安全標(biāo)志)》。

　　3、引出主題：——“會(huì)說話的符號(hào)”。

　　（三）、引導(dǎo)幼兒尋找標(biāo)志并結(jié)合標(biāo)志圖進(jìn)行討論與講述

　　1、提要求：認(rèn)真看標(biāo)志圖畫了什么？代表什么意思？有什么用？

　　2、引導(dǎo)幼兒在班上尋找標(biāo)志。

　　3、出示標(biāo)志圖討論：（1）與同伴說說自己找到的標(biāo)志？

　�。�2）標(biāo)志代表什么意思？

　　4、幼兒講述，教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說出標(biāo)志名稱？代表什么意思？有什么用？

　�。ㄋ模�、教師簡(jiǎn)單小結(jié)標(biāo)志圖中的所有符號(hào)及意義。

　�。ㄎ澹⒁龑�(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，認(rèn)識(shí)禁止符號(hào)。

　�。�、以帶幼兒“旅游”尋找會(huì)說話的標(biāo)志結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園中班健康教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鞏固幼兒對(duì)7以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，理解數(shù)字能表示物體的數(shù)量。

　　2、引導(dǎo)幼兒按數(shù)量的多少進(jìn)行排序。

　　3、引導(dǎo)幼兒比較7以內(nèi)數(shù)量的多、少，正確感知7以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件

　　2、魔術(shù)箱，小動(dòng)物卡片1―7，帶有獎(jiǎng)品的卡片若干，彩筆，記錄紙若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、以幼兒感興趣的“魔術(shù)表演”導(dǎo)入活動(dòng)，在輕松愉快的游戲氛圍中，鞏固幼兒對(duì)7以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，從而能正確理解數(shù)字與物體數(shù)量的關(guān)系。

　　“今天伊老師為大家?guī)硪欢尉实哪g(shù)表演，請(qǐng)欣賞�！�

　　觀察每種動(dòng)物的數(shù)量，提出問題：

　�、佟靶�(dòng)物有幾只？”

　�、凇拔覀兛梢杂媚囊粋€(gè)數(shù)字娃娃來表示”

　�、邸白屛覀円黄鹋膞下手來歡迎xx的到來。”

　　引導(dǎo)幼兒用多種表達(dá)方式來表現(xiàn)物體數(shù)量的多少。并讓幼兒親自動(dòng)手操作，正確感知。

　　2、按順序給小動(dòng)物排隊(duì)，讓幼兒參與其中，從而達(dá)到更好的師生互動(dòng)。

　　“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，可小動(dòng)物還沒有排好隊(duì)呢”穿插教師解說，幼兒參與操作，“請(qǐng)手中拿著小動(dòng)物卡片的小朋友，來老師這里，排排隊(duì)”引導(dǎo)幼兒按小動(dòng)物的多少進(jìn)行排序，讓幼兒初步了解7以內(nèi)相鄰數(shù)之間多1少1的關(guān)系。

　　3、結(jié)合錄像，讓幼兒觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒依次說出小朋友的名次。

　　“精彩的比賽結(jié)束了，你知道誰得了第一名嗎？”，可讓幼兒參與其中，結(jié)合幼兒手中的卡片，為小朋友頒獎(jiǎng)，“頒獎(jiǎng)儀式進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)七名小選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”“請(qǐng)手中拿著蘋果卡片的小朋友，按老師的要求，為選手頒獎(jiǎng)”，可根據(jù)幼兒手中的卡片，依次進(jìn)行，以游戲的形式，在做做玩玩中讓幼兒進(jìn)一步理解7以內(nèi)數(shù)的排列順序。初步感知7以內(nèi)數(shù)的倒數(shù)。

　　4、活動(dòng)延伸：

　　以游戲的形式，結(jié)束本次活動(dòng)�！昂⒆觽�，讓我們到活動(dòng)室里去，找一找你的朋友在哪里？”引導(dǎo)幼兒根據(jù)手中的數(shù)字卡片，7個(gè)小朋友一組，自由結(jié)合，在“找朋友”的旋律下，加深幼兒對(duì)1―7個(gè)數(shù)字的學(xué)習(xí)。