幼兒園小班教案

時(shí)間：2022-05-10 12:40:49 幼兒園教案

精選幼兒園小班教案3篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選幼兒園小班教案3篇

幼兒園小班教案篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)幾何圖形三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形、半圓形的感知。

　　2、激發(fā)參與活動(dòng)的興趣，分享與同伴共同游戲的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、三個(gè)家：三角形標(biāo)記的房子、正方形標(biāo)記的房子、圓形標(biāo)記的房子；貼有三種形狀的凳子若干。

　　2、鳥(niǎo)媽媽頭飾一個(gè)；各種大小的正方形圖片、三角形圖片、圓形圖片。

　　3、歌曲“朋友碰一碰”。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）唱唱碰碰

　　1、師、幼身上貼有不同形狀的圖形寶寶。

　　師：今天我們請(qǐng)來(lái)了圖形寶寶看看自己身上貼的是什么形狀打個(gè)招呼。

　　2、音樂(lè)“朋友碰一碰”，第一遍與大家打招呼與自己身上貼的相同圖形的碰一碰，第二遍找個(gè)位子坐好。（不同圖形一一對(duì)應(yīng)，兩個(gè)相同的圖形寶寶碰碰跳跳）

　�。ǘ┛纯凑f(shuō)說(shuō)

　　1、出示鳥(niǎo)媽媽?zhuān)扒�！誰(shuí)來(lái)了？”

　　2、我們的歌把鳥(niǎo)媽媽也吸引過(guò)來(lái)了！聽(tīng)她在說(shuō)什么？”

　　3、鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸拔疑砩喜刂芏鄨D形，你能找出來(lái)嗎？”

　　4、幼兒看看找找圖形，說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)媽媽身上有什么圖形，并把相應(yīng)的圖形舉舉看，教師將幼兒找出的圖形歸類(lèi)貼黑板上。

　�。ㄈ┱艺屹N貼

　　1、“鳥(niǎo)媽媽這幾天忙著給她的寶寶造房子呢，我們幫幫她的忙吧�！�

　　2、幼兒找出各種大小的正方形圖片、三角形圖片、圓形圖片；按屋頂上的標(biāo)記貼到小房子上砌房子。

　�。ㄋ模┡雠鐾嫱�

　　1、鳥(niǎo)媽媽的房子造好啦，我們找個(gè)一樣的圖形寶寶跳個(gè)舞慶祝一下吧。

　　2、音樂(lè)“朋友碰一碰”，兩個(gè)相同的圖形寶寶碰碰跳跳。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、

　　2、

幼兒園小班教案篇2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　手是幼兒必不可少的一部分，穿衣、吃飯都要用到，但是手是由哪些部分組成的呢？幼兒對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案比較模糊，因此我設(shè)計(jì)了本次科學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在游戲中不知不覺(jué)掌握這些名稱(chēng)，同時(shí)讓幼兒知道自己的小手非常能干，并且知道不會(huì)做的事情也要學(xué)著做。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉自己的小手，能說(shuō)出手心、手背及手指名稱(chēng)。（重點(diǎn)）

　　2、大膽表述小手會(huì)做的.事情，感受自己的長(zhǎng)大和能干。（難點(diǎn)）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 《小手拍拍》音樂(lè)，手部卡片，PPT。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、歌曲導(dǎo)入

　　師：小朋友們，還記得我們上次學(xué)習(xí)的歌曲《小手拍拍》嗎？

　　那我們?cè)賮?lái)一起唱一遍吧！

　�。ń處熀陀變焊魳�(lè)一邊唱一邊做動(dòng)作。）

　　二、觀(guān)察小手

　　1、師：我們把手伸出來(lái)，仔細(xì)瞧一瞧，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、師：那老師就來(lái)帶你們認(rèn)識(shí)一下小手吧�。ń榻B手心、手背及手指）

　　3、師：現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)考反應(yīng)力的小游戲，考驗(yàn)小朋友們記住了沒(méi)有。小朋友們伸出小手，當(dāng)老師喊手心的時(shí)候，你們立刻把手心朝上；當(dāng)老師喊手背時(shí)，立刻手背朝上；當(dāng)老師喊手指名稱(chēng)時(shí)，就把這根手指伸出來(lái)，看誰(shuí)的反應(yīng)最快。

　　三、手指游戲

　　師：小朋友們的反應(yīng)都很快！那我們現(xiàn)在來(lái)放松一下我們的手指。跟著《睡覺(jué)起床》這首兒歌來(lái)一起放松一下。（邊念邊帶著幼兒一起做動(dòng)作）

　　四、能干的小手

　　1、請(qǐng)幼兒討論小手可以做的事：你的小手能做什么？

　　2、出示PPT，討論這些事你會(huì)做嗎？

　　3、教師小結(jié)：自己的事情自己做，不會(huì)的事也要學(xué)著做。

幼兒園小班教案篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　本學(xué)期我們結(jié)合《主體滲透式環(huán)保教育的研究》，我們?cè)诮淌依锓胖昧恕毒G色環(huán)保箱》，孩子們很高興地從家里把各種廢舊的瓶子、盒子等帶來(lái)，沒(méi)想到他們對(duì)各種各樣的瓶子發(fā)生了興趣。在嘗試用不同的方法打開(kāi)瓶蓋的活動(dòng)中，孩子對(duì)瓶子的玩法有了初步的興趣，如瓶蓋配對(duì)，好聽(tīng)的聲音等。最近，我們正在進(jìn)行《小花園》的主題，小朋友對(duì)樹(shù)、花有了深厚的感情，同時(shí)，為了進(jìn)一步提高幼兒對(duì)瓶子的玩法產(chǎn)生探索的欲望，我將瓶子從桌面移到地面，讓孩子有更大的活動(dòng)空間，繼而使廢棄的瓶子成為運(yùn)動(dòng)的器械，成為花盆，再讓孩子把“花”栽到盆子里，讓他們感知種花可以美化我們的環(huán)境，初步萌發(fā)孩子的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、有興趣探索瓶子的多種玩法，初步體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣。

　　2、在“種花”的游戲中，鍛煉幼兒的手臂力量，提高幼兒的平衡能力，促進(jìn)四肢協(xié)調(diào)發(fā)展，初步萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種大小不一裝水的瓶子若干，紅、黃、藍(lán)花若干，平衡木、梅花樁、塑料墊鋪成的小路三條。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)，激發(fā)幼兒玩瓶子的興趣。

　　1、小朋友，你們看這些是什么呢？這么多瓶子寶寶從哪里來(lái)的？以前它們是放什么的?(對(duì)啊，以前放飲料的時(shí)候，我們小朋友特別喜歡她，可是當(dāng)飲料喝完就不喜歡了，瓶子寶寶很不開(kāi)心。)那怎樣讓瓶子寶寶變得開(kāi)心呢？我們一起和他們玩，好嗎？

　　2、在玩之前，我們先把小手小腳活動(dòng)一下。

　　3、來(lái)，我們?nèi)フ覀€(gè)瓶寶寶，想想看，你跟他怎樣玩？

　　二、幼兒自由探索玩瓶子。

　　1、看看誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋。