幼兒園小班科學(xué)教案：分糖果

時(shí)間：2022-06-15 11:22:22 幼兒園教案

幼兒園小班科學(xué)教案：分糖果

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班科學(xué)教案：分糖果，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班科學(xué)教案：分糖果

幼兒園小班科學(xué)教案：分糖果1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１．學(xué)習(xí)將糖果按顏色、形狀標(biāo)記分類。

　　２．能用簡(jiǎn)單的語言回答成人的問題。

　�。常層變簩W(xué)會(huì)初步的記錄方法。

　�。矗芸陀^地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。保變鹤詭�1—2顆不同形狀或顏色的糖果。

　�。玻笮”P子若干。

　　活動(dòng)過程：

　　（一）認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果。

　　１．糖果大聚會(huì)。

　　教師：糖果寶寶真可愛��！你帶的糖果是什么樣子的？

　　幼兒介紹自己帶來的糖果的形狀、顏色、介紹后將糖果放在盤子里。

　�。玻f說糖果。

　　幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，糖果有各種各樣的，有大的有小的；有紅的有黃的；有圓形的有方形的……

　　（二）送糖果回家，認(rèn)識(shí)標(biāo)記。

　　１．學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記分類。

　　教師出示有顏色標(biāo)記的籃子：這些糖果放在哪個(gè)籃子里最合適？誰來試試？（個(gè)別幼兒操作）教師：怎么知道把紅糖果放在這個(gè)籃子（貼有紅標(biāo)記的籃子）里呢？

　�。玻處熞龑�(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記：涂紅顏色的卡片叫紅標(biāo)記，貼紅顏色標(biāo)記的籃子是紅顏色糖果的家……

　　３．學(xué)習(xí)按形狀標(biāo)記進(jìn)行分類。教師出示有形狀標(biāo)記的籃子：誰來試試把糖果分類？

　　教師：怎么知道把圓形糖果放這個(gè)籃子里呢？（貼有圓形標(biāo)記的籃子）

　�。ㄈ┓忠环痔枪�-----分組操作。

　　娃娃家的糖果要回家了，他們的家在哪里？

　　幼兒按顏色、形狀進(jìn)行分類，邊分邊說：“XX糖果送你回XX家里。

　　活動(dòng)延伸：

　　區(qū)域活動(dòng)：將材料投放在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒練習(xí)將糖果按顏色、形狀標(biāo)記進(jìn)行分類的技能，并能邊說邊分。

　　反思：

　　·孩子活潑好動(dòng)，喜歡動(dòng)手操作，于是在教學(xué)中我就引導(dǎo)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦培養(yǎng)幼兒科學(xué)能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　·游戲是幼兒的最愛，是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳手段，課堂上我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松、民主、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，幼兒在各種游戲活動(dòng)中一邊游戲一邊學(xué)習(xí)，玩中學(xué)、做中學(xué)，寓教于樂