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幼兒園小班體育游戲教案《貓和老鼠》

時間:2022-06-22 15:43:10 幼兒園教案

幼兒園小班體育游戲教案《貓和老鼠》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒園小班體育游戲教案《貓和老鼠》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班體育游戲教案《貓和老鼠》

幼兒園小班體育游戲教案《貓和老鼠》1

  活動目標(biāo):

 。1)學(xué)會將身子團(tuán)緊移動重心,屈身鉆過障礙物。

 。2)能遵守規(guī)則不碰障礙物,體驗游戲的快樂。

  (3)進(jìn)行情感教育,讓幼兒學(xué)會勇敢、善良、友好的健康思想。

  活動重點:

  屈身、低頭,將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過山洞。

  活動難點:

  難點是將身子團(tuán)緊移動重心。

  活動準(zhǔn)備:

  掛有小鈴鐺的山洞,零食、飲料瓶、塑料水果等若干,PPT,老鼠、貓頭飾若干。

  前經(jīng)驗:

  玩過貓抓老鼠的游戲。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  小朋友們,今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲,在游戲前,我們來先做一下熱身活動吧。

  二、《貓和老鼠》游戲

  1、示范動作要領(lǐng)

  小老鼠鉆洞時,要把身子團(tuán)緊,低頭、屈身,千萬不要撞著門洞,身體蹲著慢慢移動前進(jìn)。

  (1)讓小朋友模仿小老鼠的動作練習(xí)鉆洞,請幾個小老鼠說一說,你是怎么鉆洞的。

 。2)表揚能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。

  2、規(guī)則:小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過,不能碰到鈴鐺,不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致,不能動;做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺,當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時要作為傷心大哭的動作。

  3、設(shè)置情景一:聽說有一個叫的小貓,它的家里有許多好吃的東西,有糧食,水果,還有各種飲料,今天中午趁貓在家睡覺的時候,小老鼠要到小貓家去偷東西吃。

  4、設(shè)置情景二:小貓發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了,害怕主人回來懲罰它,所以傷心地哭起來。

 。1)小朋友們討論,該怎么做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的同情,決定把偷來的東西還給小貓)

 。2)提問:在歸還食物時,貓和老鼠會有什么樣的對話?(對不起、沒關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)

  三、結(jié)束放松部分:

  1、小老鼠偷的行為對嗎?我們平時要怎么做?

  2、我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的,為什么在這游戲中,貓和老鼠卻能成為好朋友?

  講評:對小老鼠偷的行為持否定態(tài)度,對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚和鼓勵,結(jié)合生活,鼓勵幼兒做個有良好行為的.好孩子。

  3、現(xiàn)在貓請老鼠到外面去玩游戲,請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。

  活動延伸:

  讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲,自主探索和創(chuàng)編出新的游戲情景,體驗游戲的快樂。

幼兒園小班體育游戲教案《貓和老鼠》2

  活動目標(biāo):

  1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

  2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

  活動準(zhǔn)備:

  貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。

  活動過程:

  一、開始部分:

  1、幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場地。

  2、游戲前的活動準(zhǔn)備。

  3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規(guī)則。

  二、基本部分:

  1、貓保護(hù)糧倉巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。

  2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,小老鼠們乘貓巡邏時,在路上設(shè)障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。

  3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個錯覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉的損失。

  三、結(jié)束部分:

  1、表揚角色扮演得好的幼兒。

  2、幼兒開汽車離開場地。

  活動反思:

  角色游戲是幼兒游戲的一個重要組成部分。在幼兒玩角色游戲中,我們要學(xué)會細(xì)致地觀察,隨時發(fā)現(xiàn)孩子的需要,引導(dǎo)孩子把生活中的各種經(jīng)驗遷移到自己的游戲中,再通過分享和同伴溝通,在相互模仿中互相習(xí)得,這樣才能更好地推動游戲的發(fā)展和自身交流水平的提升。

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