幼兒園六一兒童節(jié)親子游戲教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的幼兒園六一兒童節(jié)親子游戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動總目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

　　2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的.日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動安排：

　　(一)跳繩活動：

　　A、跳大繩

　　1、幼兒在繩邊站好,家長輪繩、和自己家長比賽誰跳的更多;

　　2、家長跳繩,請其余的人說兒歌,跳的人按請示做動作、

　　B、親子跳繩、

　　1、請自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時間能誰跳的最多即為勝利者、

　　2、組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳、

　　(二)走迷宮：

　　1、幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

　　2、家長在旁指揮幼兒行走的方向。

　　3、在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

　　(三)套圈。

　　A、幼兒套:

　　1、幼兒與家長站在起跑線上準(zhǔn)備;

　　2、游戲開始,幼兒跑到終點取一個圈,迅速跑回套到自己家長身上;

　　3、在規(guī)定時間內(nèi),家長身上圈多者為勝、

　　B、家長套:

　　1、家長在線的一側(cè),幼兒在第二條線的另一側(cè)準(zhǔn)備;

　　2、家長隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動,想辦法讓圖套在自己身上;

　　3、在規(guī)定時間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝、

　　四、活動所需物品:

　　大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個;呼拉圈若干;氣球若干。

　　五、教學(xué)反思

　　嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

　　早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩

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