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幼兒園小班區(qū)域活動教案

時間:2022-08-07 17:22:46 幼兒園教案

【精華】幼兒園小班區(qū)域活動教案3篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班區(qū)域活動教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】幼兒園小班區(qū)域活動教案3篇

幼兒園小班區(qū)域活動教案 篇1

  活動目標:

  1、認識數(shù)字1-5,能進行點數(shù)。

  2、愛護圖書,不撕扯毀壞,能安靜看書。

  3、 喜歡與同伴交流,能一起合作游戲。

  4、認識紅、黃、藍三種顏色,能按圖形進行粘貼花朵和葉子。

  能較好使用膠水。

  5、游戲結(jié)束能將玩具材料收放整齊。

  活動準備:

  娃娃家:餐具和廚具、娃娃。

  語言區(qū):圖書、字卡。

  美工區(qū):畫好的花朵圖形、各種顏色的花瓣和葉子。

  科學(xué)區(qū):帶數(shù)字的手、海綿紙制作的戒指。

  活動過程:

  一、引入:

  小朋友們,大家都有一雙靈巧的手,你的手會做些什么?幼兒說一說,F(xiàn)在讓我們用靈巧的手開始好玩的游戲吧。

  二、認識各區(qū)

  1、玩玩樂:大家一起看,在娃娃家中,老師為大家準備了很多好玩的餐具和廚具,有小鍋小勺,杯子水壺,大家商量好自己當什么,可以當爸爸媽媽,可以當爺爺奶奶,還可以當小娃娃。注意,用完的東西要放回原處哦。

  2、讀讀樂:現(xiàn)在我們來到了讀讀樂,這里有很多圖書和字卡,老師聽說小朋友可愛看書了,咱們輕輕翻,慢慢看,安靜地,不打擾別人好嗎?

  3、套套樂:這里來了好多的手寶寶,看看手指上都有什么?有有數(shù)字寶寶,你認識這些數(shù)字嗎?能給她戴上戒指嗎4、貼貼樂:花園里的花開得真鮮艷,這些花都是什么顏色的?我們一起做一做好嗎?

  三、幼兒取卡進區(qū)活動,教師提要求:小朋友們看見這么多好玩的,已經(jīng)躍躍欲試想玩了,讓我們趕快取卡進區(qū)吧。注意,不要喊,不要擠。要互相謙讓。

  四、幼兒活動,教師指導(dǎo)五、講評,展示作品六、活動結(jié)束,整理材料。

幼兒園小班區(qū)域活動教案 篇2

  活動設(shè)計意圖:

  小班幼兒年齡小,注意力不集中,但比較喜歡參與區(qū)域活動,能遵守相應(yīng)的區(qū)域規(guī)則,在開展“丁娜請客”主題中,我發(fā)現(xiàn)以區(qū)域活動的形式開展這個主題,幼兒的學(xué)習欲望更強烈,同時區(qū)域活動的開展能給幼兒提供多種平行學(xué)習的機會,因此,我們便把主題活動的內(nèi)容及本階段相應(yīng)的學(xué)習活動融合在區(qū)域活動中,(認識小動物及相對應(yīng)的詞語;學(xué)習做客與請客的禮儀;模仿動物的動作和聲音;設(shè)計小動物的食物、請柬、動物頭飾)把各種知識、技能分解到自理間、數(shù)數(shù)間、涂鴉間、娃娃間、音樂間、圖書間等區(qū)域去實施。

  二、十二月份區(qū)域目標:

  1、遵守區(qū)域規(guī)則,活動中能認真參與區(qū)域活動。

  2、繼續(xù)學(xué)習對應(yīng)、分類及強化幼兒對大小的`基本概念。

  3、了解請柬的用途和制作過程,感受參與制作的樂趣。

  4、學(xué)習參與簡單的制作活動,加深對動物的了解。

  5、明確自己的角色,積極參與角色活動。

  6、能根據(jù)自己的意愿,選擇自己喜歡的玩具進行手部訓(xùn)練。

  7、積極參與表演,學(xué)說短句:“我請你吃X X?”

  三、本周區(qū)域重點及提供的材料:

  1、涂鴉間:增設(shè)吸管、海綿、包裝紙、餅干盒等,引導(dǎo)幼兒嘗試學(xué)習制作立體的動物食物,供幼兒粘貼用的各種輔助材料(花、草、樹、動物圖樣等)

  2、娃娃間:將娃娃家創(chuàng)設(shè)成“丁娜家”,增設(shè)小動物食物(蘿卜、小魚、骨頭)、小動物頭飾,引導(dǎo)幼兒學(xué)說短句:我請你吃X X,復(fù)習“請進”、“謝謝”等詞語。

  3、音樂間:錄制小動物音樂、動物頭飾,引導(dǎo)幼兒學(xué)習用簡單的動作模仿小動物的叫聲及動作。

  4、自理間:同上

  5、數(shù)數(shù)間:同上

  四:活動過程:

  1、以“丁娜請客”的故事談話引入。

  2、引導(dǎo)幼兒自選區(qū)域。

  3、重點指導(dǎo):

  (1)涂鴉間的幼兒嘗試制作簡單的動物食物。

  (2)指導(dǎo)幼兒進入“丁娜家”后,會運用簡單的短句:“我請你吃X X”及“請進”、“謝謝”等禮貌用語。

  4、小結(jié)

幼兒園小班區(qū)域活動教案 篇3

  活動目標

  1.樂意表達自己的想法和感受,并有與其他人交流的意愿。

  2.學(xué)習有意識地記住家里或親人的電話號碼。

  3.知道電話的用途,會進行簡單的操作。

  活動準備

  1.自制電話若干個。

  2.應(yīng)急電話號碼幾自制小動物電話卡若干。

  幼兒園環(huán)境布置

  活動提示

  1.幼兒隨意擺弄電話,模仿打電話狀進行有話題地講述。

  2.知道怎么打電話,并嘗試看應(yīng)急電話卡進行撥號呼叫。

  3.給小動物打電話,并自由地進行想象性表述。

  4.同伴間互打電話,能配合對方的思路進行交流。

  指導(dǎo)要點

  1.為幼兒營造一個樂說、敢說的環(huán)境。

  2.鼓勵幼兒與同伴大膽地交流,自由表達自己的情感。

  3.讓幼兒知道只有在求救的情況下,才能撥打應(yīng)急電話。

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