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幼兒園小班健康活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-08-10 10:31:39 幼兒園教案

實(shí)用的幼兒園小班健康活動(dòng)教案三篇

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班健康活動(dòng)教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的幼兒園小班健康活動(dòng)教案三篇

幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇1

  活動(dòng)目的:感受開心,愿意當(dāng)個(gè)快樂寶寶。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  物質(zhì)準(zhǔn)備:神態(tài)快樂的小貓,小狗,小豬,小猴玩具及相應(yīng)的頭飾若干。

  材料配套:幼兒活動(dòng)操作材料《笑一笑》。

  活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀賞小貓、小狗、小豬、小猴玩具。

  提問:這些小動(dòng)物快樂嗎?你是怎么知道的?小動(dòng)物們?yōu)槭裁催@么快樂?

  2、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌《笑一笑》。

  3、引導(dǎo)幼兒玩游戲"笑哈哈"。

  玩法:教師與幼兒分別戴上頭飾,扮演各種小動(dòng)物,當(dāng)念到"你看XX也在笑"時(shí),扮演該動(dòng)物的幼兒自由表現(xiàn)開心的動(dòng)作及表情。

  4、指導(dǎo)幼兒看操作材料《笑一笑》,說說圖上的小朋友為什么笑。

幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇2

  制作意圖:

  發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢、遵守記錄的優(yōu)良品德。

  教育價(jià)值:

  激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,培養(yǎng)幼兒競爭合作意識(shí),提高幼兒對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力。

  選用材料:

  pu管、各種材料的球類、即時(shí)貼、小筐等

  制作方法:

 。1)pu管劈開成等分兩半,成半圓柱形,長約1尺、邊口用砂布打磨平。

  (2)用即時(shí)貼剪成各類圖案,粘貼到pu管壁上,進(jìn)行裝飾。

 。3)各種不同材質(zhì)的球,如:紙球、乒乓球、小皮球等。

  適應(yīng)年齡:4.5-6歲

  教具功能:

 。1)幼兒分成人數(shù)相等的兩組,每人手持一段pu管。

  (2)兩隊(duì)在起點(diǎn)各投放一筐球,兩隊(duì)在終點(diǎn)處投放一個(gè)空筐兩隊(duì)的筐內(nèi)球數(shù)一樣多。

 。3)兩隊(duì)排頭聽口令,從筐中取球,將球放入到pu管中,在依次向下傳,直到將球滾入到終點(diǎn)的小筐中。

  (4)誰先將球移送完誰為勝。

  (5)剛開始進(jìn)行游戲時(shí),可兩名、兩名幼兒傳遞,熟練后逐步增加人數(shù)。

幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走、跑交替,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、 在與同伴一起的游戲過程中,提高避讓、控制身體的.能力。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、活動(dòng)重難點(diǎn):聽信號(hào)向指定方向走、跑交替。

  2、指導(dǎo)要點(diǎn):在游戲場景中,以幼兒扮演動(dòng)物形象、以教師示范講解和幼兒練習(xí)的方式引

  導(dǎo)幼兒能根據(jù)信號(hào)走、跑交替。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小兔、小貓、小狗頭飾各一個(gè)、小動(dòng)物家場景3個(gè);

  2、平衡木、體操墊、木樁2~3個(gè),積木若干個(gè);

  四、活動(dòng)過程:

  1、準(zhǔn)備部分

 。1)、幼兒跟隨教師,走跑進(jìn)場。

  (2)小鴨模仿操

  小鴨小鴨走走(左右搖擺);小鴨小鴨嘎嘎(點(diǎn)頭);小鴨小鴨游游(扭屁股);小鴨小鴨

  吃蟲(前后跳躍)。

 。7虏僦貜(fù)2遍)

  2、教學(xué)與練習(xí)部分

 。1)開展“小鴨去做客”的游戲,練習(xí)按照指令走或跑

  1)(教師首先邊示范邊講解動(dòng)作),指導(dǎo)語:今天,我們要去小動(dòng)物家做客,輕輕走

 。ㄅ埽p輕走(跑),我的小鴨輕輕走(跑),走(跑)到XX家做客,看看哪只是聰明

  的小鴨,能跟著媽媽一起有禮貌的去做客 。

  2)在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行聽信號(hào)向指定方向走跑交替游戲

  3)針對(duì)游戲中的問題,進(jìn)行討論(特別是聽信號(hào)、避讓及禮貌問題)

  4)請(qǐng)個(gè)別幼兒再次進(jìn)行示范,幼兒集體活動(dòng)2次。

  3、開展“小鴨蓋房子”的游戲

  指導(dǎo)語:小動(dòng)物的家很漂亮,小鴨也要蓋新房子,小鴨寶寶們我們一起去運(yùn)積木蓋房子吧。

 。1) 教師交待游戲玩法,邊講解邊領(lǐng)著一名幼兒示范

  指導(dǎo)語:我們要蓋新房子,需要走過小橋,爬過草地,跨過小木樁,然后搬一塊積木,從兩

  邊跑回來,把積木送到筐里。

 。2)幼兒進(jìn)行游戲,教師指導(dǎo)。

  4、結(jié)束部分

 。1)放松活動(dòng),甩手、拉伸、拍拍手。

 。2)小結(jié)活動(dòng),師生共同離場

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