能干的寶寶幼兒園托班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的能干的寶寶幼兒園托班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進跳，發(fā)展幼兒的彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。

　　3、鼓勵幼兒主動參與活動，體驗助人的快樂。

　　活動準備：

　　1、兔媽媽、兔奶奶頭飾各一，兔寶寶頭飾若干，錄音機和音樂磁帶。

　　2、游戲場地布置：兩塊菜地（青菜、蘿卜），兔奶奶家。

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶。

　　1、隨音樂練習(xí)一些基本動作。帶領(lǐng)幼兒隨音樂的節(jié)奏做一些動作：伸伸臂——彎彎腰——踢踢腿——蹦蹦跳——放放松。

　　2、情景導(dǎo)入。“嘀鈴鈴……”兔媽媽接電話，告訴兔寶寶們：“是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀大了，走不動路，可家里的糧食吃完了，想請我們來幫幫她，好嗎？”“我們一起去幫助兔奶奶吧！”

　　二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳。

　　“寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，那我們會什么本領(lǐng)呢？”“我們一起來練習(xí)一下吧！”

　　三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進跳。

　　“兔奶奶家很遠，寶寶怎么去呢？”“對了，我們要跳著去。先來試試吧！”

　　1、學(xué)習(xí)動作。

　　教師示范典型動作，幼兒集體學(xué)習(xí)，強調(diào)動作的'要領(lǐng)。

　　2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進跳。

　　拔蘿卜——拔青菜——休息（席地而坐，隨柔和的樂曲做一些放松動作）——去兔奶奶家。練習(xí)過程中，教師要注意觀察

　　幼兒動作，適時提醒幼兒動作要領(lǐng)，及時表揚有進步的幼兒。

　　3、教師小結(jié)。

　　四、情感體驗。

　　“我們幫助了兔奶奶，心里感到怎么樣？”

　　五、結(jié)束活動。

　　活動分析：

　　由于小小班孩子具有好模仿的特點，因此我在活動中創(chuàng)設(shè)了“兔寶寶和兔媽媽幫助兔奶奶”這個童話情節(jié)，讓單調(diào)枯燥的動作練習(xí)充滿了童趣，所以在整個活動中孩子的情緒一直很高漲，并能主動參與活動，基本實現(xiàn)了目標。

　　活動反思：

　　怎樣調(diào)動孩子的積極性，讓孩子主動參與活動是我們在設(shè)計一個活動時就應(yīng)該要考慮的。無論組織怎樣的活動，始終以幼兒為主體，培養(yǎng)其對活動的興趣，讓幼兒的創(chuàng)造思維獲得發(fā)展。

【能干的寶寶幼兒園托班教案】相關(guān)文章：

幼兒園托班《寶寶真能干》教案05-24

能干的繩子幼兒園托班教案01-31

能干的小手幼兒園托班教案01-30

托班美麗的紅花寶寶幼兒園托班教案01-30

能干的小手幼兒園托班活動教案01-30

樂器寶寶幼兒園托班教案01-31

開心寶寶幼兒園托班教案02-21

幼兒園托班教案：蛋寶寶07-01

幼兒園托班《聰明的雞寶寶》教案12-10