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幼兒園小班體育教案

時間:2022-09-21 12:11:42 幼兒園教案

關(guān)于幼兒園小班體育教案集合

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于幼兒園小班體育教案集合,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于幼兒園小班體育教案集合

關(guān)于幼兒園小班體育教案集合1

  活動目標(biāo):

  練習(xí)雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣

  活動準(zhǔn)備:

  小白兔頭飾,紅,黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶

  活動過程

  1、入場

  老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子、兔媽媽帶小兔到草地上去玩、雙腳行進跳入場地、

  2、準(zhǔn)備活動

  在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢)、吃青草(下肢)、搬蘑菇(體轉(zhuǎn))蹦蹦跳跳(跳躍)等。

  3、跳彩圈

  老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進、跳出、

  4、游戲"小兔跳彩圈"

  教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間、游戲開始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進、跳出、當(dāng)教師高舉一塊彩色板時,小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子、當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲、

  5、游戲結(jié)束

  教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地。

關(guān)于幼兒園小班體育教案集合2

  設(shè)計意圖

  擁有健康的體魄、積極的`精神、靈敏協(xié)調(diào)的身體動作是孩子身體發(fā)展的重要內(nèi)容,我們要發(fā)揮集體活動的優(yōu)勢,讓孩子感受體育活動所帶來的樂趣,從而鼓勵幼兒大膽參與到體育集游戲活動中來。在學(xué)會玩常見的運動器械的同時,努力激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動性、積極性。

  活動目標(biāo)

  1.會玩常見的簡單運動器械。

  2.會鉆、爬、滾、攀登等動作。

  3.感受體育活動所帶來的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  墊子、圈、竹梯子、體操棒、沙包、玩具、輪胎、攀登架、球等若干,動物頭飾若干。

  過程建議

  1.創(chuàng)設(shè)情境:教師、幼兒均扮演成動物。

  教師提示:森林要開運動會啦,小動物們和我們一起來鍛煉身體,準(zhǔn)備參加比賽吧。

  2.師生共同商議:想一想小兔最喜歡玩什么?(跳躍)小貓、小狗、小猴呢?師生共同商議將適合小動物鍛煉的器械放在場地上。

  3.場景布置:師生選擇最適合的器械,共同布置場地。

  4.集體練習(xí)活動:

 。1)分散活動:幼兒嘗試各種器械的玩法,教師注意安全保護。

  (2)集中活動:小猴摘桃(攀登架)和小烏龜爬爬(墊子),讓幼兒示范各種不同玩法。

 。3)分散活動:動物寶寶們,剛才的哪些器械還沒玩過,或想出了和別人不一樣的玩法,可繼續(xù)玩!鼓勵幼兒變換花樣玩、玩盡興。

  延伸提示

  1.在戶外活動中,教師可經(jīng)常組織幼兒玩一些綜合運動器材。

  2.要求家長在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場所嘗試玩一些大型運動器械。

關(guān)于幼兒園小班體育教案集合3

  目標(biāo):

  1.掌握屈漆團身走路的技能。

  2.練習(xí)在15cm—20cm的獨木橋上手持物品走來走去,能保持身體的平衡。

  3.會雙腳向前行進跳。

  準(zhǔn)備:

  1.紅、黃、綠三色紙,布置好場地。

  2.小圖的頭飾若干。

  過程:

  一.老師扮演媽媽,帶小朋友自然進入場地。

  1.“孩子們,今天天氣不錯,媽媽帶你們出去玩玩,好嗎?

 。t眼睛。短尾巴。長耳朵。)

  2.你們愿意幫媽媽做事情嗎?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好,這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。

  二.做運動,幼兒分散站立。

  1.孩子們,找一個位置站站好。

  2.握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),伸出小腳晃一晃。

  換只小腳晃一晃,雙腳并攏抬一抬。

  雙手叉腰搖一搖,雙手摸地蹲一蹲,

  最后輕輕跳一跳。(兩遍)

  三.預(yù)備練習(xí)。

  1.媽媽:孩子們,我們兔子有一個最大的本領(lǐng),你們知道是什么嗎?

 。ǚ謩e請幼兒說一說)

  2.看媽媽怎么跳的?

  教師示范雙腳向前行進跳,讓幼兒觀察媽媽的動作(輕。穩(wěn))

  3.小兔跟著媽媽在門前空地上練習(xí)。(要求幼兒雙腳同時起跳,不必跳太高,雙放在體前。)

  4.媽媽帶領(lǐng)小兔做矮人走。

  四.游戲部分。

  1.媽媽帶領(lǐng)寶寶跳進家里,媽媽:

  “媽媽要出去采蘑菇,你們好好在家里看家,誰來也別開門,只有媽媽回來才可以開門。

  a.媽媽跳出家,雙腳向前行進跳,沿行走路線跳至土坡前。

  b.走過土坡,繼續(xù)向前跳。

  c.剛采了個大蘑菇,大灰狼來了,媽媽連忙蹲下,雙手舉起大蘑菇,至頭頂,躲在下面。(大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。)

  d.媽媽看見大灰狼走了,躲在蘑菇下面,繼續(xù)前進,團身走回土坡處,站起來,雙手舉起蘑菇走過土坡,然后將蘑菇移至體前,跳回家。

  2.媽媽:紅眼睛,長耳朵,短尾巴。(幼兒分別答應(yīng))看,媽媽采了個大蘑菇,高興嗎?(歡呼)

  3.媽媽向小兔簡單描述路上的經(jīng)過,重點描述遇到狼的過程,并鼓勵小兔遇到大灰狼要機智,勇敢,告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見我們了,然后學(xué)矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來了才可以走。)

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