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幼兒園中班健康活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-09-26 14:15:46 幼兒園教案

關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案匯總6篇

  作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康活動(dòng)教案6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案匯總6篇

幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

 。、初步了解皮膚的作用,知道保護(hù)它們的衛(wèi)生常識(shí)和正確方法。

 。病(duì)探究人體奧秘很感興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識(shí)百科》音像資料等活動(dòng)過(guò)程:

  一、認(rèn)識(shí)皮膚。

  1、幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。

  2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

  3、幼兒摸摸自己的皮膚,說(shuō)說(shuō)有什么感受。

  4、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  二、皮膚的用處。

  1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺(jué)材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

  2、請(qǐng)當(dāng)醫(yī)生的家長(zhǎng)結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護(hù)人體的重要性。

  三、保護(hù)皮膚幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),討論皮膚的正確方法:

  經(jīng)常進(jìn)行戶(hù)外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的護(hù)膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲(chóng)叮咬應(yīng)及時(shí)處理,防止感染。

  四、活動(dòng)延伸

  1、提供不同人種的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。

  2、與家長(zhǎng)比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)黃豆及其制品,并了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  3、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。

  4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):幫助幼兒了解黃豆及其制品具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官、方式辨別黃豆,區(qū)分豆制品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子,各種豆制品若干,蔬菜、水果若干,圖片"黃豆?fàn)敔?。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)開(kāi)始部分:

  1、請(qǐng)幼兒品嘗豆制品,引出認(rèn)識(shí)黃豆的課題。

  2、教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。

  3、教師提問(wèn):這些食物都是用什么做的?

  (二)基本部分:(重點(diǎn)、難點(diǎn)部分)

  幼兒通過(guò)觀察、比較及討論辨別出黃豆,掌握其外形特征,了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)區(qū)分豆制品。

  1、幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),嘗試性地尋找出黃豆。(教師提供黃豆、綠豆……請(qǐng)幼兒看、摸,并運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)找出黃豆。)

  2、認(rèn)識(shí)黃豆外形特征。

  (1)幼兒相互交流,掌握黃豆外形。

  (2)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。

  教師提問(wèn):

  a.黃豆是什么顏色的?

  b.黃豆是什么形狀的?

  c.黃豆上有什么?

  d.黃豆摸上去有什么感覺(jué)?

  3、認(rèn)識(shí)豆制品,了解它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  (1)幼兒利用已有經(jīng)驗(yàn),理解黃豆與豆制品的關(guān)系。(教師講解什么是豆制品。)

  (2)引導(dǎo)幼兒通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出豆制品。

  (3)教師提問(wèn):你還吃過(guò)哪些豆制品?

  (4)幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  4、引導(dǎo)幼兒在已有知識(shí)基礎(chǔ)上,區(qū)分出豆制品。

  (1)出示各種豆制品及非豆制品食物。

  (2)通過(guò)游戲"豆寶寶找爺爺"讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。

  (三)結(jié)束部分:

  1、觀察豆芽,激發(fā)幼兒探索豆芽生長(zhǎng)過(guò)程的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察豆芽。

  3、引起幼兒探究黃豆變豆芽的欲望。

  (四)延伸活動(dòng):《發(fā)豆芽》

幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的禽蛋。

  2.會(huì)給煮熟的蛋剝殼。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.煮熟的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋若干。

  2.有各種圖案的畫(huà)紙、糨糊、抹布。

  3.教師和幼兒都洗凈雙手。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、游戲《奇妙的口袋》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  教師:請(qǐng)每一個(gè)小朋友在神奇的口袋里摸一摸、猜一猜,是什么?

  二、出示實(shí)物蛋認(rèn)識(shí)、比較各種蛋。

  教師:你摸到的是什么蛋?它們有什么一樣?有什么不一樣?

  教師小結(jié):這些蛋都是橢圓型的。鵪鶉蛋寶寶個(gè)子最小,穿著花衣服。雞蛋寶寶個(gè)子中等,穿著有一點(diǎn)點(diǎn)紅的粉色衣服。鴨蛋寶寶個(gè)子最大,穿著有點(diǎn)綠有點(diǎn)白的衣服。

  三、幼兒相互討論,交流剝蛋的方法。

  教師小結(jié):先將煮熟的蛋敲裂,用大拇指撥開(kāi)蛋殼,連著蛋殼內(nèi)的膜一起剝掉。

  四、讓幼兒品嘗剝好的蛋,提醒幼兒要多喝水。

  五、蛋殼拼貼

  讓幼兒在畫(huà)好的輪廓上貼上蛋殼。

  效果反饋:

  本活動(dòng)與孩子們吃點(diǎn)心的環(huán)節(jié)銜接,剝好的雞蛋作為點(diǎn)心提供給孩子們品嘗。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)開(kāi)心快樂(lè)。

  2、與他人共同分享快樂(lè),培養(yǎng)樂(lè)觀、向上的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制作一實(shí)物"快樂(lè)口袋"

  2、自己喜歡的照片

  3、故事圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 問(wèn)問(wèn)-----通過(guò)展示實(shí)物教具"快樂(lè)口袋",提問(wèn)并導(dǎo)入。

  教師:"老師這兒有一個(gè)神奇的口袋,"引導(dǎo)幼兒觀察口袋上有關(guān)快樂(lè)的畫(huà)面。老師取出袋內(nèi)照片,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的照片。照片里都有誰(shuí)?當(dāng)時(shí)你在做什么?你的心情怎么樣?還能用什么方式表現(xiàn)你的快樂(lè)呢?(請(qǐng)幼兒唱歌或跳舞)

  教師:小朋友帶來(lái)的都是開(kāi)心、快樂(lè)的照片,那除了開(kāi)心的笑,還有什么表情呢?(還會(huì)哭、會(huì)生氣)生氣的時(shí)候什么樣子,請(qǐng)幼兒表演一下。

  二、聽(tīng)聽(tīng)------幼兒欣賞故事,體驗(yàn)作品經(jīng)驗(yàn)。

  教師邊出示圖片邊講故事,講完故事后進(jìn)行層層遞進(jìn)地提問(wèn),使幼兒對(duì)故事有初步的了解。

  教師:"故事里有誰(shuí)對(duì)著口袋說(shuō)了快樂(lè)的`事?""是什么讓小動(dòng)物們又重新快樂(lè)起來(lái)的?"

  小結(jié):

  是快樂(lè)口袋讓小動(dòng)物們想起了以前許多快樂(lè)的事,大家又重新快樂(lè)起來(lái)。小朋友們平時(shí)肯定也會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事,那我們要像故事里的小動(dòng)物一樣想辦法解決它,多想一些開(kāi)心的事,你就會(huì)變得很快樂(lè)。

  教師:小朋友平時(shí)也會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事情故事里用了哪些方法是自己快樂(lè)起來(lái),除了這些還有那些方法?

  小結(jié):

  1.可以獨(dú)自呆一會(huì)消消氣

  2.可以對(duì)別人傾訴

  3.為別人想一想

  4.輕輕地哭一哭,睡一覺(jué),看看書(shū)

  三、 玩玩-----把快樂(lè)告訴口袋,鞏固經(jīng)驗(yàn)。

  1、教師:"故事中的小動(dòng)物有那么多快樂(lè)的事兒,你們平時(shí)遇到過(guò)快樂(lè)的事兒?jiǎn)?""我們來(lái)做個(gè)游戲---把快樂(lè)告訴口袋,你們能像小動(dòng)物一樣也把自己的快樂(lè)對(duì)著口袋說(shuō)說(shuō)嗎,讓大家一起來(lái)分享。"

  2、請(qǐng)幼兒講快樂(lè)的事情。

  3、老師講快樂(lè)的事。

  教師:小朋友講了那么多快樂(lè)的事,老師也有快樂(lè),老師也來(lái)講一講。

  教師小結(jié):小朋友有快樂(lè)的事,老師有快樂(lè)的事,相信在座的客人也有他們的快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)屬于每一個(gè)人,快樂(lè)就在我們身邊,就在我們生活中的每一天,所以我們要經(jīng)常保持快樂(lè)的心情,每天都帶著微笑來(lái)幼兒園和小朋友們玩,把你的快樂(lè)講一講,說(shuō)一說(shuō),讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)。

  四、結(jié)束活動(dòng)

  1、教師:現(xiàn)在讓大家一起來(lái)跳個(gè)舞吧,用跳舞來(lái)把我們今天的快樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)。

  2、一起跳《如果感到快樂(lè)你就拍拍手》。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.收集資料,了解人們是怎樣過(guò)冬的。

  2.萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)和勇敢抗寒的。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。保畮熒餐占藗?cè)诙炖锏纳、活?dòng)使用的物品、照片、圖片等,布置在教室周?chē)?/p>

 。玻畳靾D:人們?cè)诙炖铩?/p>

  活動(dòng)過(guò)程:

 。保變鹤杂捎^看、議論圖片、照片、實(shí)物等。

 。玻膭(lì)幼兒大膽介紹方法和資料內(nèi)容。

 。常龑(dǎo)幼兒討論:人們是怎樣過(guò)冬的?人們?cè)诙炖锍J褂媚男┪锲?開(kāi)展哪些活動(dòng)?

 。ǎ保 身體保暖御寒:棉衣、大衣、帽子、圍巾、口罩、手套等。

 。ǎ玻 利用取暖工具:煤炭、火爐、電爐、空調(diào)機(jī)、取暖器、手爐。

  (3) 增加戶(hù)外體育鍛煉:冬泳、冬季長(zhǎng)跑、跳繩、拍球、踢拉線紙毽子等。

 。ǎ矗 開(kāi)展玩冰、玩雪活動(dòng):冰雕、堆雪人、滑雪等。

 。矗畯(qiáng)調(diào)自我保護(hù)的重要性。不怕寒冷,上幼兒園不遲到;不要老呆在室內(nèi),不長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)空調(diào),保持空氣流通;擦油保護(hù)手臉皮膚不被凍傷等。

 。担逃變簩W(xué)習(xí)兒歌《手臉要呵護(hù)》

幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo): 1、初步了解齲齒產(chǎn)生的原因,懂得牙齒保健的重要。

  2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  3、樂(lè)意保護(hù)自己的牙齒,愿意早晚刷牙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、一個(gè)小熊頭飾,一副黑色眼睛做“蛀牙蟲(chóng)”。

  2、牙齒模型一副。

  3、一盒牙膏,人手一把牙刷、一個(gè)水杯預(yù)先放在盥洗間。

  活動(dòng)過(guò)程: 1、猜謎語(yǔ),引出活動(dòng)。

  謎語(yǔ):小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。

  2、聽(tīng)故事《小熊拔牙》,了解產(chǎn)生齲齒的原因,懂得牙齒保健的重要。

  教師扮小熊手扶腮做痛苦狀,并請(qǐng)幼兒猜猜小熊怎么了?

  幼兒聽(tīng)故事。

  討論:小熊的牙為什么被拔掉?牙被拔掉有什么不方便?

  3、幼兒相互交流,知道牙齒保健的簡(jiǎn)單方法。

  (1)幼兒相互看同伴的牙齒,自由交流看牙齒的經(jīng)歷和感受。

 。2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣保護(hù)牙齒的。

 。3)教師小結(jié):如果不注意保護(hù)牙齒,牙齒也會(huì)生病的,牙疼是會(huì)影響我們吃事物,不能好好的睡覺(jué),并影響我們的身體健康;缺少牙齒時(shí),說(shuō)話不清楚;齲齒嚴(yán)重的話,還會(huì)很難看呢!

  4、討論正確的刷牙方法,并徒手練習(xí)。

 。1)教師:小朋友會(huì)刷牙嗎?我們來(lái)教教小熊怎樣刷牙好嗎?

  教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。

 。2)幼兒用牙刷做空手練習(xí),“小熊”來(lái)回檢查。

  (3)游戲“蛀牙蟲(chóng),快走開(kāi)”,繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)刷牙。

 。4)教師戴上“蛀牙蟲(chóng)”的眼鏡扮“蛀牙蟲(chóng)”,在幼兒四周邊唱邊隨意走動(dòng),各曲結(jié)束后,“蛀牙蟲(chóng)”隨意請(qǐng)一位小朋友,這位小朋友念兒歌“蛀牙蟲(chóng)”,快走開(kāi),我會(huì)刷牙趕你走!然后練習(xí)刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。

  5、幼兒分組到盥洗練習(xí)。

  活動(dòng)延伸: 利用餐前讓幼兒欣賞故事《蛀牙蟲(chóng)想搬家》,激發(fā)幼兒樂(lè)意保護(hù)自己的牙齒。

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