幼兒園大班健康教案：預(yù)防疾病

時間：2022-09-29 16:13:47 幼兒園教案

幼兒園大班健康教案：預(yù)防疾病

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案：預(yù)防疾病，歡迎大家分享。

幼兒園大班健康教案：預(yù)防疾病

幼兒園大班健康教案：預(yù)防疾病1

　　學(xué)情分析

　　保證幼兒的生命安全和身體健康始終是幼兒園工作的重中之重。孩子們年齡小，體質(zhì)較弱，對于疾病的預(yù)防，僅靠家長和老師的看護(hù)有時顯得無奈而又蒼白無力。讓孩子形成自護(hù)的意識與能力才更有意義。為了預(yù)防和減少幼兒疾病，控制傳染病的發(fā)生，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際，結(jié)合近期的熱門話題——預(yù)防甲型HIN1流感、預(yù)防手足口病等，我開展了本次活動。旨在通過活動讓幼兒了解有關(guān)傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法等知識，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

　　活動目標(biāo)

　　1、能大膽表達(dá)自己的想法，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。

　　2、了解有關(guān)傳染病的傳播途徑和預(yù)防的知識。

　　3、懂得注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，增強(qiáng)預(yù)防疾病的意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)傳染病的資料及圖片；

　　2、中央電視臺少兒頻道預(yù)防甲型HINI流感的宣傳廣告片；

　　3、每人一疊小紙片（用于記錄）、畫紙、彩色筆、剪刀、糨糊等。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　班級內(nèi)幼兒有患感冒、水痘，看病、吃藥的經(jīng)歷，對患病有初步的認(rèn)知。

　　活動過程

　　1、師幼談話

　　請幼兒選擇舒適的方式坐好，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)說一說自己對“生病’’的看法。

　　師：你生過病嗎？生了什么��？為什么會生��？誰能把自己生病的感受告訴大家？

　　請幾位小朋友向大家講一講自己患病的經(jīng)歷和感受，以及治療過程等。

　�。ㄈ缛メt(yī)院看病、請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等）

　　向幼兒介紹什么是傳染病，及哪些屬于流行性傳染稿。

　�。ㄈ缏檎�、流感、腮腺炎、水痘、手足口病等重點(diǎn)介紹流行性感冒和手足口病的臨床表現(xiàn)。）

　　2、尋找容易引起疾病的不良習(xí)慣

　　（1）布置任務(wù)，鼓勵幼兒積極探索。

　　師：小朋友們能把自己的感受說出來，真棒！那么在日常生活中，都有哪些不良習(xí)慣會引起生��？小朋友試試看，把原因找出來，再把找到的結(jié)果用你喜歡的方式記錄下來。

　�。�2）互動交流

　　引導(dǎo)幼兒在日常生活中尋找容易引起疾病的原因。

　　引導(dǎo)幼兒在小朋友身上尋找容易引起疾病的原因。

　　給幼兒充分自由的交流空間，教師在活動中進(jìn)行觀察記錄，為遇到困難的幼兒提供引導(dǎo)。

　　分析：孩子在討論中遇到難表征的事物，可引導(dǎo)孩子以繪畫的方式記錄下來，或是引導(dǎo)孩子模仿。對孩子們尋找到的“容易引起生病的原因”進(jìn)行討論和交流，然后匯總統(tǒng)計在一張大表格上。

　　分析：在繪圖、記錄和統(tǒng)計中，師幼合作將總圖繪制好，然后讓孩子分組協(xié)商，找出代言人來發(fā)言并將結(jié)果記錄下來。

　　3、怎樣保護(hù)好自己的身體

　　師生交流討論：生病時很難受，那么，應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己的身體呢？

　　觀看中央電視臺少兒頻道預(yù)防甲型HIN1流感的宣傳廣告片片斷，引導(dǎo)幼兒了解HINI流感的傳播途徑及怎樣預(yù)防流感。

　　幼兒暢談后師幼共同小結(jié)。（預(yù)防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，不挑食，保證足夠的運(yùn)動和休息，天氣轉(zhuǎn)變及時增減表服，疾病流行期間少到公共場所，開窗通風(fēng)，勤洗手，勤剪指甲，不咬手指頭，保持良好的`個人衛(wèi)生）

　　4、制作宣傳畫報

　　師：小朋友想一想，我們可以用什么辦法提醒別人要注意保護(hù)好自己的身體，不讓自己生病呢？今天老師準(zhǔn)備了一些材料（各種紙、彩色筆、剪刀等），小朋友試試把我們討論的預(yù)防疫病的方法畫出來，并用簡單的文字寫出圖畫內(nèi)容，制成宣傳畫報。

　　幼兒操作，教師鼓勵幼兒跟同伴合作制作宣傳畫報。

　　分析：孩子們有了初步的防病常識后，還希望為他人做些事情。啟發(fā)幼兒討論哪些因素最容易引起疾病，怎樣做才能更好地保護(hù)身體，為宣傳畫報的制作提供了材料。

幼兒園大班健康教案：預(yù)防疾病2

　　設(shè)計意圖

　　春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn)，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方針的經(jīng)驗(yàn)。此活動旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

　　活動目標(biāo)

　　1、了解有關(guān)春天傳染病的情況，說出及畫出預(yù)防疾病的方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

　　3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、收集有關(guān)傳染病的資料。

　　2、張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。

　　3、準(zhǔn)備材料：宣傳品、紙、筆。

　　過程建議

　　1、討論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些傳染病會出現(xiàn)？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。）

　　2、請幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過程等。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）

　　3、討論：疾病預(yù)防的方法。（如預(yù)防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，留一天起轉(zhuǎn)變增減衣服，要有足夠的運(yùn)動和休息，保持個人的衛(wèi)生清潔及進(jìn)食不同營養(yǎng)的食物，以增強(qiáng)個人的抵抗能力；少到公共場所，如茶樓、電影院等。）