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幼兒園小班教案《天線寶寶》

時(shí)間:2022-11-05 16:15:01 幼兒園教案

幼兒園小班教案《天線寶寶》

  作為一位杰出的教職工,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園小班教案《天線寶寶》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班教案《天線寶寶》

幼兒園小班教案《天線寶寶》1

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班幼兒剛?cè)雸@,對(duì)新環(huán)境比較陌生,再加上他們年齡小,既沒有主動(dòng)與人交往的意識(shí),也缺乏交往技能,因而較難盡快融入集體生活。為此,該活動(dòng)借助幼兒喜歡的天線寶寶形象,創(chuàng)設(shè)與天線寶寶交朋友的游戲情境,使幼兒自然而然地投入到各活動(dòng)環(huán)節(jié)中,積極參與活動(dòng),自覺學(xué)習(xí)常用禮貌用語,與同伴一起跳舞、擁抱,體驗(yàn)初次參加集體活動(dòng)的樂趣。

  目標(biāo):

  1、樂意參加集體活動(dòng),感受集體活動(dòng)的樂趣。

  2、學(xué)說“你好”“再見”等禮貌用語,學(xué)習(xí)與同伴交往。

  準(zhǔn)備:

  1、天線寶寶的動(dòng)畫片片段,天線寶寶大玩偶4個(gè)。用彩色卡紙剪制的小天線寶寶紙偶人手一個(gè)。

  2、“天線寶寶樂園”的情境,有藍(lán)天、白云、草地、山坡、花朵等,其中山坡有4個(gè),分別貼有丁丁、迪西、拉拉、小波的頭像。

  過程:

  一、到天線寶寶樂園去

  1、今天天線寶寶請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊臉穲@玩,我們出發(fā)吧!

  2、幼兒聽音樂到“天線寶寶樂園”并入座。

  二、問候天線寶寶

  1、認(rèn)識(shí)天線寶寶。

  教師播放動(dòng)畫片,在天線寶寶出場時(shí)令畫面定格并提問:有幾個(gè)天線寶寶?它們叫什么名字?是什么顏色的?(丁丁、迪西、拉拉、小波;紫色、綠色、黃色、紅色。)

  2、學(xué)說禮貌用語。

  教師完整播放動(dòng)畫片并提問:天線寶寶見面時(shí)說什么?離開時(shí)說什么?我們?cè)趺春吞炀寶寶打招呼?(你好、再見。)

  三、和天線寶寶交朋友

  1、認(rèn)寶寶。

  教師操作天線寶寶大玩偶從山坡后逐一跳出,幼兒根據(jù)天線寶寶的顏色及天線說出它們的名字,并一一問好。

  2、捉迷藏。

  教師請(qǐng)幼兒自由去找布置在“天線寶寶樂園”中的小天線寶寶紙偶,找到后說“××你好”“抱抱”,并貼在胸前。

  3、抱一抱。

  教師放vcd片段,師幼共舞。教師邊跳邊與每個(gè)幼兒擁抱,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒相互擁抱。

  四、送天線寶寶回家

  1、幼兒根據(jù)天線寶寶的特征,把自己手里的小天線寶寶紙偶分別送回相應(yīng)的山坡。

  2、和天線寶寶說再見,活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園小班教案《天線寶寶》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)說;你好;;再見;等禮貌用語.學(xué)習(xí)與同伴交往,樂意參加集體活動(dòng),與同伴一起跳舞、擁抱,感受集體活動(dòng)的樂趣。

  2、幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、紫、綠四種顏色。

  3、初步認(rèn)識(shí)1-4這四個(gè)數(shù)字,并能數(shù)、讀。

  4、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

  5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  重難點(diǎn):

  感知天線寶寶的顏色及數(shù)量。

  用肢體語言來表達(dá)活動(dòng)帶來的快樂。

  設(shè)計(jì)理念:

  在輕松愉快的'活動(dòng)氛圍中,引導(dǎo)幼兒樂意參與活動(dòng),讓幼兒在說說、看看、玩玩中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

  設(shè)計(jì)思路:

  小班幼兒剛?cè)雸@,對(duì)新環(huán)境比較陌生,再加上他們年齡小,既沒有主動(dòng)與人交往的意識(shí),也缺乏交往技能,因而較難盡快融入集體生活。為此,該活動(dòng)借助幼兒喜歡的天線寶寶形象,在活動(dòng)以《天線寶寶》錄象的播放貫穿始終。讓幼兒學(xué)習(xí)常用禮貌用語,樂與同伴一起跳舞、擁抱。通過認(rèn)識(shí)天線寶寶,知道紅、黃、紫、綠四種顏色和1至4這四個(gè)數(shù)字,并能簡單的數(shù)一數(shù)、讀一讀。在輕松愉快的活動(dòng)氛圍中,引導(dǎo)幼兒樂意參與活動(dòng),讓幼兒在說說、看看、玩玩中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、天線寶寶的動(dòng)畫片片段,天線寶寶玩具4個(gè),天線寶寶頭飾每人一個(gè)。

  2、紅、黃、紫、綠四種顏色的實(shí)物若干。

  活動(dòng)過程:

  一、入座

  1、師:;今天天線寶寶請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊臉穲@玩,我們出發(fā)吧!;

  2、幼兒聽音樂并入座。

  二、認(rèn)識(shí)天線寶寶,知道1-4數(shù)字。

  教師播放動(dòng)畫片,在天線寶寶出場時(shí)令畫面定格并提問:

  (1)、有幾個(gè)天線寶寶?(4個(gè),幼兒數(shù)數(shù))

 。2)、和天線寶寶問好:教師播放動(dòng)畫片片段的同時(shí)請(qǐng)幼兒和天線寶寶說你好。

  (3)、我們還記得天線寶寶它們叫什么名字?是什么顏色的?我們一個(gè)一個(gè)來認(rèn)識(shí)好嗎?(教師邊講述邊出示天線寶寶丁丁、迪西、拉拉、小波:紫色、綠色、黃色、紅色。)

  A、出示丁丁:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時(shí)還見過什么東西是紫色的?(出示實(shí)物圖片)

  B、出示迪西:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時(shí)還見過什么東西是綠色的?(出示實(shí)物圖片)

  C、出示拉拉:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時(shí)還見過什么東西是黃色的?(出示實(shí)物圖片)

  D、出示小波:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時(shí)還見過什么東西是紅色的?(出示實(shí)物圖片)

  三、和天線寶寶交朋友

  抱一抱。教師放動(dòng)畫片段,師幼共舞。教師邊跳邊與每個(gè)幼兒擁抱,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒相互擁抱。

  1、師:;天線寶寶都已經(jīng)出來玩了。我們?nèi)タ纯此麄儨?zhǔn)備玩什么好嗎?;(播放動(dòng)畫片)

  2、師:小朋友,我們也來學(xué)天線寶寶抱抱好不好啊;(幼兒戴頭飾跳舞、擁抱,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣)

  四、和天線寶寶說再見

  幼兒回座位,觀看結(jié)束部分,邊看邊和和天線寶寶說再見。

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