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中班美術(shù)教案:漂亮的路

時(shí)間:2022-12-17 08:31:20 幼兒園教案

中班美術(shù)教案:漂亮的路

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的中班美術(shù)教案:漂亮的路,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班美術(shù)教案:漂亮的路

中班美術(shù)教案:漂亮的路1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)涂顏色,嘗試漸變的方法。

  2、積極參與鋪路的游戲,體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師范畫一張

  2、背景圖一幅。

  3、剪刀、膠水、油畫棒、幼兒操作材料人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引題

  1、小朋友們好,老師要告訴你們一個(gè)好消息,昨天我看到了一張非常漂亮的圖片,我把它帶來(lái)了,想看嗎?

  2、出示范畫,提問(wèn):這張畫畫的是什么呢?大家說(shuō)說(shuō)看。你覺(jué)得什么地方漂亮?

 。ㄔu(píng)析:第一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)識(shí)圖形顏色,先介紹一下涂色,重點(diǎn)講解圖形。)

  二、示范講解

  1、怎么會(huì)這么漂亮呢?幼兒回答

  師:原來(lái)呀這些顏色它們都有自己的兄弟姐妹,兄弟跟兄弟在一起顏色會(huì)變得更好看了。

  2、咦!這條路還沒(méi)鋪完,我們繼續(xù)把它鋪下去——拉開(kāi)

  如:深綠和淡綠是兄弟,在涂的時(shí)候,一定要同一個(gè)方向,涂均勻,在線里面涂,不要涂到外面去,兩個(gè)好朋友要手拉手。

  評(píng)析:概念方面,綠色,深綠,翠綠,淡綠。我覺(jué)得顏色講解的過(guò)細(xì),應(yīng)該讓幼兒直接認(rèn)識(shí)的顏色:如深綠色,淡綠色。就可以了。

  三、出示背景圖

  師交代:小兔子家里房子造好了(一邊講一邊出示背景圖)。路還沒(méi)鋪,我們來(lái)幫助小兔子鋪路,不過(guò)小兔子要求鋪三條路,一條是“△”的路,一條是“□”的路,一條是“○”的路,老師給你們準(zhǔn)備了各種圖形的路,請(qǐng)你們?cè)诶锩嫱可掀恋念伾瑘D好后,剪下來(lái)按小兔的要求鋪路。

 。ㄔu(píng)析:幼兒看到背景圖都很激動(dòng),注意力一下子都集中過(guò)來(lái)了。)

  四、幼兒操作

  1、提醒幼兒涂色,注意顏色的搭配。

  2、幫助有困難的幼兒。

  3、剪好后,貼上去,可以幫助沒(méi)完成的小朋友。

 。ㄔu(píng)析:幼兒興趣很濃,樂(lè)意參與。)

  五、幼兒作品講解

  1、路鋪正確的表?yè)P(yáng)。

  2、顏色涂得漂亮的表?yè)P(yáng)。

  3、讓幼兒感受到成功

  活動(dòng)反思:

  1、本次活動(dòng)是一個(gè)整合活動(dòng),再簡(jiǎn)單的幾何圖形上裝飾,是科學(xué)與藝術(shù)的融合。整個(gè)活動(dòng)以游戲化,情節(jié)化的形式展開(kāi),給幼兒營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

  2、活動(dòng)中,通過(guò)講一講,想一想,畫一畫等環(huán)節(jié)。幼兒興趣極高,能大膽選擇不同的顏色進(jìn)行涂色,活動(dòng)效果不錯(cuò)。

  3、對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)可能有點(diǎn)兒過(guò)細(xì),個(gè)別幼兒拿油畫棒的姿勢(shì)還需要加強(qiáng)教育。

  4、在活動(dòng)中課堂氣氛比較活躍,大部分幼兒能夠掌握了涂色的基本方法。

  設(shè)計(jì)意圖:

  在平時(shí)美術(shù)課教學(xué)中,我們一般都是畫一樣?xùn)|西,先構(gòu)圖,在涂色。但我發(fā)現(xiàn)小朋友涂色比較成問(wèn)題,涂的時(shí)候同一個(gè)方向比較少。豎、橫、圈都有,涂得均勻,涂得豐滿的不是很多,本堂課我就主要是訓(xùn)練幼兒涂色了,在利用情境增添活動(dòng)的情趣。

中班美術(shù)教案:漂亮的路2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)涂顏色,嘗試漸變的方法。

  2、積極參與鋪路的.游戲,體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教師范畫一張

  2、背景圖一幅。

  3、剪刀、膠水、油畫棒、幼兒操作材料人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  1、教師:小朋友,老師這里有一張非常漂亮的圖片,我把它帶來(lái)了,你們想看嗎?

  2、出示范畫

  提問(wèn):這張畫畫的是什么呢?

 。ù蠹艺f(shuō)說(shuō)看。)

  你覺(jué)得什么地方漂亮?

  二、示范講解

  1、教師:為什么會(huì)這么漂亮呢?

 。ㄔ瓉(lái)呀這些顏色它們都有自己的兄弟姐妹,兄弟跟兄弟在一起顏色會(huì)變得更好看了。)

  2、咦!這條路還沒(méi)鋪完,我們繼續(xù)把它鋪下去。

  如:深綠和淡綠是兄弟,在涂的時(shí)候,一定要同一個(gè)方向,涂均勻,在線里面涂,

  不要涂到外面去,兩個(gè)好朋友要手拉手。

  三、出示涂色紙

  教師:現(xiàn)在我們就來(lái)把路鋪好,我們要鋪三條路。

  一條是“△”的路,

  一條是“□”的路,

  一條是“○”的路。

  老師給你們準(zhǔn)備了各種圖形的路,請(qǐng)你們?cè)诶锩嫱可掀恋念伾?/p>

  圖好后,剪下來(lái)按小兔的要求鋪路。

  四、幼兒涂色

  1、教師幫助需要幫助的幼兒。

  2、剪好后,貼上去,可以幫助沒(méi)完成的小朋友。

  五、作品展示

  1、表?yè)P(yáng)顏色涂得漂亮的幼兒。

  2、讓幼兒感受到成功。

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