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幼兒園托班教案:批薩餅

時(shí)間:2023-02-08 11:44:12 幼兒園教案

幼兒園托班教案:批薩餅3篇

  作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園托班教案:批薩餅,歡迎大家分享。

幼兒園托班教案:批薩餅3篇

幼兒園托班教案:批薩餅1

  活動目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用手指蘸顏料在紙上畫披薩餅。

  2、在制作的過程中,充分發(fā)揮想象,制作出各種品位的披薩。

  活動準(zhǔn)備卡紙做的鍋若干、顏料、各種指做的海鮮、抹布、披薩餅的圖片、圍裙、廚師帽。

  活動過程

  一、通過律動開汽車引出活動。

  1、聽說森林公園里,新開了一家披薩店,那里的披薩可好吃了,你們想不想去看看?

  2、好我們開著汽車出發(fā)吧!

  二、組織幼兒討論觀察,了解披薩的外形和品種。

  1、哇什么地方到了?(披薩店到了)

  2、你去吃過披薩嗎?披薩好不好吃?

  你吃過的披薩是什么樣的?是什么味道的,餅上面有些什么?

  和你邊上的小朋友一起說說?

  3、請個(gè)別幼兒來介紹自己曾經(jīng)吃過的披薩?

  三、學(xué)習(xí)制作披薩餅的方法。

  1、聽說森林披薩店的'生意可好了,一會兒餅就買玩了,

  所以他們想請一些小廚師來幫忙,那小朋友想不想來當(dāng)小廚師?

  2、我們來看看這個(gè)披薩餅是怎么做的?

  先拿好一只鍋,接著在鍋里放入香噴噴的雞蛋面粉。

  用食指蘸一下顏料,然后涂在鍋里,像繞圓圈一樣,從里往外繞,越繞越大,把整個(gè)鍋底都涂滿。

  面粉涂好后,在上面放上你自己喜歡吃的蔬菜、海鮮等即成。

  四、幼兒制作,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  1、好小廚師們穿上工作服、戴好工作帽開始工作吧!

  2、讓幼兒根據(jù)自己的意愿來做自己喜歡的披薩餅,在制作過程中充分發(fā)揮想象,

  制作出各種不同品種的披薩來。

  五、請幼兒相互介紹自己做的披薩餅。

  好我們把做好的披薩餅送到森林披薩店去吧!

幼兒園托班教案:批薩餅2

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用手指蘸顏料在紙上畫披薩餅。

  2、在制作的過程中,充分發(fā)揮想象,制作出各種品位的披薩。

  活動準(zhǔn)備:

  卡紙做的鍋若干、顏料、各種指做的海鮮、抹布、披薩餅的圖片、圍裙、廚師帽。

  活動過程:

  一、通過律動開汽車引出活動。

  1、聽說森林公園里,新開了一家披薩店,那里的披薩可好吃了,你們想不想去看看?

  2、好我們開著汽車出發(fā)吧!

  二、組織幼兒討論觀察,了解披薩的外形和品種。

  1、哇什么地方到了?(披薩店到了)

  2、你去吃過披薩嗎?披薩好不好吃?你吃過的披薩是什么樣的?是什么味道的,餅上面有些什么?和你邊上的小朋友一起說說?

  3、請個(gè)別幼兒來介紹自己曾經(jīng)吃過的披薩?

  三、學(xué)習(xí)制作披薩餅的`方法。

  1、聽說森林披薩店的生意可好了,一會兒餅就買玩了,所以他們想請一些小廚師來幫忙,那小朋友想不想來當(dāng)小廚師?

  2、我們來看看這個(gè)披薩餅是怎么做的?

  先拿好一只鍋,接著在鍋里放入香噴噴的雞蛋面粉。用食指蘸一下顏料,然后涂在鍋里,像繞圓圈一樣,從里往外繞,越繞越大,把整個(gè)鍋底都涂滿。面粉涂好后,在上面放上你自己喜歡吃的蔬菜、海鮮等即成。

  四、幼兒制作,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  1、好小廚師們穿上工作服、戴好工作帽開始工作吧!

  2、讓幼兒根據(jù)自己的意愿來做自己喜歡的披薩餅,在制作過程中充分發(fā)揮想象,制作出各種不同品種的披薩來。

  五、請幼兒相互介紹自己做的披薩餅。

  好我們把做好的披薩餅送到森林披薩店去吧!

幼兒園托班教案:批薩餅3

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用手指蘸顏料在紙上畫披薩餅。

  2、在制作的過程中,充分發(fā)揮想象,制作出各種品位的披薩。

  活動準(zhǔn)備:

  1、卡紙做的鍋若干、顏料、各色紙彩紙片

  2、抹布、披薩餅的圖片、圍裙、廚師帽

  活動過程:

  一、預(yù)熱階段:律動《開汽車》。

  1、聽說森林公園里,新開了一家披薩店,那里的披薩可好吃了,你們想不想去看看?

  2、好我們開著汽車出發(fā)吧!

  二、圖形刺激:

  1、組織幼兒觀察討論,了解披薩的外形和品種。

  (1)哇什么地方到了?(披薩店到了)

 。2)你去吃過披薩嗎?披薩好不好吃?你吃過的`披薩是什么樣的?是什么味道的,餅上面有些什么?(鼓勵(lì)孩子自由說一說)

  2、學(xué)習(xí)制作披薩餅的方法。

 。1)聽說森林披薩店的生意可好了,一會兒餅就買玩了,所以他們想請一些小廚師來幫忙,那小朋友想不想來當(dāng)小廚師?

 。2)我們來看看這個(gè)披薩餅是怎么做的?

  先拿好一只鍋,接著在鍋里放入香噴噴的雞蛋面粉。用食指蘸一下顏料,然后涂在鍋里,像繞圓圈一樣,從里往外繞,越繞越大,把整個(gè)鍋底都涂滿。面粉涂好后,在上面放上你自己喜歡吃的蔬菜、海鮮(彩色的小紙片)等即成。

  三、想象創(chuàng)造。

  1、好小廚師們穿上工作服、戴好工作帽開始工作吧!

  2、讓幼兒根據(jù)自己的意愿來做自己喜歡的披薩餅,在制作過程中充分發(fā)揮想象,制作出各種不同品種的披薩來。

  五、作品賞評:

  你做的是什么批薩?我們把做好的披薩餅送到森林披薩店去吧!

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