幼兒園小班健康教案《怎樣愛護我們的乳齒》
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班健康教案《怎樣愛護我們的乳齒》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班健康教案《怎樣愛護我們的乳齒》1
一、活動目標
1、了解牙齒的保健措施，從小養(yǎng)成早晚刷牙的習慣，會正確刷牙。
2、知道怎樣保護牙齒，在合作交流中學習正確刷牙的方法。
3、通過學習，明白珍愛生命，健康成長從護牙開始，培養(yǎng)健康文明的生活方式。
二、活動準備
課件、牙模具等。
三、活動過程
（一）猜謎語導入：
1、小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷干凈，吃菜吃飯全靠它。（打一器官）
2、牙齒是我們的好朋友，它是我們身體的一部分，那牙齒有什么作用（咀嚼、美觀、發(fā)音）牙齒的作用可真不小，這節(jié)課就讓我們跟隨我們的老朋友巧虎更加深入的了解我們的牙齒吧。
�。ǘ┱J識牙齒的構(gòu)成及相關(guān)知識
1、播放視頻，通過觀看視頻，你知道了什么？
2、幼兒交流認識切牙、尖牙、磨牙及作用，明確沒有牙齒的后果。
�。ㄈ⿲W習刷牙的方法
怎樣刷牙才是最正確的呢？
幼兒演示自己刷牙的`方法。
（四）出示牙齒模型，邊演示刷牙動作邊解說刷牙的方法。
老師拿著牙齒模具，指出上牙、下牙、牙齦的位置，給邊示范邊講解。選擇適合自己的牙刷，刷頭較小，可以刷到口腔的各個角落。
幼兒園小班健康教案《怎樣愛護我們的乳齒》2
活動目標：
1．了解牙齒的保健措施，從小養(yǎng)成早晚刷牙的習慣，會正確刷牙。
2．知道怎樣保護牙齒，在合作交流中學習正確刷牙的方法。
3．通過學習，明白珍愛生命，健康成長從護牙開始，培養(yǎng)健康文明的生活方式。
4．知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
5．了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。
活動準備：
課件、牙模具等。
活動過程：
一、猜謎語導入：
1.小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷干凈，吃菜吃飯全靠它。
2.牙齒是我們的好朋友，它是我們身體的一部分，那牙齒有什么作用（咀嚼、美觀、發(fā)音）牙齒的作用可真不小，這節(jié)課就讓我們跟隨我們的老朋友巧虎更加深入的了解我們的牙齒吧。
二、認識牙齒的構(gòu)成及相關(guān)知識
1.播放視頻，通過觀看視頻，你知道了什么？
2.幼兒交流認識切牙、尖牙、磨牙及作用，明確沒有牙齒的后果。
三、學習刷牙的方法
怎樣刷牙才是最正確的呢？
幼兒演示自己刷牙的方法。
四、出示牙齒模型，邊演示刷牙動作邊解說刷牙的'方法。
老師拿著牙齒模具，指出上牙、下牙、牙齦的位置，給邊示范邊講解。選擇適合自己的牙刷，刷頭較小，可以刷到口腔的各個角落。
活動反思：
在整個活動過程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中，他們興趣高漲，積極主動地學習，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性�；顒臃闲“嘤變旱哪挲g特點，幼兒的主動性、積極性得到了充分調(diào)動。孩子們在認認說說中積累了關(guān)于這些蔬菜的知識和營養(yǎng)價值。
本次活動也有些不盡人意的地方，如在最后第二個環(huán)節(jié)中讓幼兒一起看一看他們帶來的這些蔬菜燒好的菜肴，看好后應(yīng)讓孩子們坐到位子上，再進行介紹，此環(huán)節(jié)孩子們都已經(jīng)很興奮了，所以紀律有些亂了。
本次教學活動，也作為我們小班行為跟進式的研討課。在第一次的教學活動后，我們小班組的全體老師都幫我出謀劃策，所以在第二次的教學活動中，孩子們的思維更活躍了，整個教學活動也比較流暢。
總之，通過這次教學活動，使我有了更深的感悟。要上好每一堂課，幼兒的課前經(jīng)驗準備是非常重要的，在今后的教學中，自己要不斷的努力，不斷學習，形成自己的教學風格。
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