幼兒園小班主題教案《您好再見》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的幼兒園小班主題教案《您好再見》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
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（1）學習使用禮貌用語您好再見。
�。�2）培養(yǎng)幼兒良好的與人交往的行為習慣。
�。�3）愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
�。�4）考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
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�、傩‰u、小鴨、小狗、小兔手偶各一個。
�、诃h(huán)境創(chuàng)設：地面上畫有小河、大樹、草地、房子。
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[一]導入，通過故事引入活動主題。
教師：今天，我給小朋友帶來了一位新的小朋友，你們看看它是誰。
出示小公雞手偶，然后告訴幼兒今天老師要講一個有禮貌的小公雞故事，引出活動主題。
[二]教師講解故事，故事啟迪幼兒。
�。�1）教師利用手偶教具講故事《有禮貌的小公雞》。
�。�2）講完故事設計提問，引導幼兒學習問候和道別的禮貌用語。
提問：
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�、诠适吕锒加姓l？
�、坌」u在河邊、樹下、草地上遇到了誰？它們說了什么？
�、苄」u來到小鴨子家，它見到小鴨子是怎么說的？
�、菽銈兿矚g小公雞嗎？為什么？
�、弈闫綍r見到老師、和小朋友會說您好再見嗎？
[三]示范如何說你您好再見。
�。�1）邀請一名幼兒教師和幼兒一起做示范。如：兩人面對面走過來，兩眼注視對方微笑。
�。�2）小朋友早上來時，熱情的給教師打招呼說：老師，早上好再轉頭對家長說爸爸（媽媽）再見老師用同樣的方式說：小朋友，您好，再見。
[四]在總結中讓快樂延伸。
平時和自己認識的人見面時，該怎樣和他們打招呼？
我們都是在什么時候和別人打招呼？你是怎樣和別人打招呼的？
當你和家里人或好朋友分別時會說什么？
讓孩子感受到說禮貌用語的快樂，在孩子剛剛入園時，可引導孩子說：老師你好，媽媽再見。
家園互動
家長平時應隨時引導幼兒，早晨起床后或客人來訪時，應主動向家人或客人進行問候，家長應注意，規(guī)范自己的言行（身教重于言教）。
活動反思
本節(jié)課孩子挺感興趣。無論來時或著是走的時候都會給老師打招呼。開始的時候孩子聲音有點小還有的孩子不好意思。不過現(xiàn)在孩子們都能大方的給教師打招呼了。孩子們對于故事表演挺感興趣。
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