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幼兒園托班健康教案:自己學(xué)著做

時(shí)間:2023-02-23 16:08:47 幼兒園教案

幼兒園托班健康教案:自己學(xué)著做(匯編4篇)

  作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園托班健康教案:自己學(xué)著做,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園托班健康教案:自己學(xué)著做(匯編4篇)

幼兒園托班健康教案:自己學(xué)著做1

  幼兒園托班健康活動(dòng):響鈴爬行器

  適宜年齡:2―3歲

  制作方法:

  1.用布把與幼兒腳大小差不多的.紙板縫好,一面縫上松緊帶,兩側(cè)縫上鈴鐺。

  2.或在里面縫入能發(fā)聲音的氣墊。

  玩法與思考:

  小朋友將爬行器套在手上或腳上,走動(dòng)或爬行,會(huì)發(fā)出不同的聲音請(qǐng)你聽一聽聲音有什么變化?哪個(gè)聲音大?哪個(gè)聲音小?你還能有什么辦法讓它發(fā)出聲音。

幼兒園托班健康教案:自己學(xué)著做2

  名稱一:自助餐

  目標(biāo):

  使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐

  材料:

  午餐用具

  過程:

  1.教師介紹當(dāng)天午餐的各種食物、餐具,引起幼兒進(jìn)餐的食欲。

  2.教師向幼兒介紹使用小勺進(jìn)餐的方法。

  3.提醒幼兒不用手去抓食物,對(duì)用小勺進(jìn)餐有困難的幼兒給予幫助。

  提示:

  1.托班幼兒拿勺往往是一把抓的,所以教師要用示范和鼓勵(lì)的方法,引導(dǎo)幼兒使用小勺舀各種食物。

  2.鼓勵(lì)幼兒選擇多種食物品嘗。

  3.教師在幼兒進(jìn)餐時(shí),要注意營(yíng)造良好溫馨的氛圍,不要過多地催促幼兒。

  名稱二:學(xué)漱口

  目標(biāo):

  學(xué)習(xí)漱口

  材料:

  每人一只小杯子,掛圖《學(xué)漱口》

  過程:

  1.教師告訴幼兒為什么要漱口的道理。

  2.演示給幼兒看如何漱口。

  3.幼兒嘗試漱口。

  4.教師以鼓勵(lì)的口吻表揚(yáng)幼兒真能干。

  提示:

  1.給幼兒漱口用的水最好是冷開水,避免幼兒因漱口掌握不熟練而吞咽下肚。

  2.本次活動(dòng)可在午餐前講解,午餐后提示幼兒實(shí)際練習(xí)。

  3.活動(dòng)后,教師可將掛圖貼在幼兒漱口的地方,給幼兒一個(gè)直觀的印象。

  名稱三:漱口

  目標(biāo):

  學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌

  材料:

  歌曲錄音

  過程:

  1.教師手拿杯子引出主題:

  ――“今天我們學(xué)唱一首漱口的歌!

  2.幼兒再現(xiàn)平時(shí)漱口的`動(dòng)作。教師朗讀歌詞內(nèi)容。

  3.幼兒聽歌曲錄音若干遍。

  4.幼兒分句學(xué)歌詞。

  5.教師邊彈琴邊唱歌。

  6.引導(dǎo)幼兒跟著老師學(xué)唱新歌曲。

  提示:

  1.為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,活動(dòng)結(jié)束后,教師可提供幼兒每人一只小杯子,進(jìn)行漱口的活動(dòng)。

  2.托班幼兒可能不一定習(xí)慣聽歌曲的前奏,教師在教學(xué)中可視幼兒的實(shí)際情況,取消或保留前奏。

幼兒園托班健康教案:自己學(xué)著做3

  材料準(zhǔn)備:塑料小夾子、各種小動(dòng)物卡片、塑封紙。

  制作方法:將卡片上的小動(dòng)物剪下來并剪去四肢,分別用塑封紙塑封。

  建議玩法:

  1.用小夾子為動(dòng)物添上四肢。

  2.改變夾子的`角度,以體現(xiàn)動(dòng)物外形和動(dòng)作特征的變化。

  實(shí)用價(jià)值:

  用夾子代替動(dòng)物的四肢,通過形象有趣的為“動(dòng)物添四肢”游戲,讓幼兒練習(xí)夾夾子的動(dòng)作,鍛煉幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性

幼兒園托班健康教案:自己學(xué)著做4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)用小勺舀起各種豆子,較平穩(wěn)地放入飲料瓶中。

  2.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

  3.體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小飲料瓶(瓶口大些的)每人一只,各種豆子分別放在幾只小碗中,與幼兒人數(shù)相等的小勺,磁帶和錄音機(jī)。

  活動(dòng)過程:

  1.出示瓶寶寶引起幼兒興趣,請(qǐng)幼兒選一個(gè)瓶寶寶作為自己的.朋友。

  2.引導(dǎo)幼兒比較(老師手上的瓶娃娃裝有豆子會(huì)“唱歌”)。讓幼兒思考怎樣使自己手上的瓶寶寶也唱起歌來。

  3.激發(fā)幼兒操作興趣:讓我們用豆子“喂”瓶寶寶,讓瓶寶寶吃飽了唱歌。

  4.老師示范:擰開瓶蓋――用勺子舀豆――輕輕放進(jìn)瓶?jī)?nèi)――擰緊瓶蓋。蠶豆一粒粒地喂,綠豆一勺一勺地喂。

  5.讓幼兒自由選擇豆子,練習(xí)喂瓶寶寶吃豆子,最后擰上瓶蓋。

  6.在音樂伴奏下,幼兒搖動(dòng).

  活動(dòng)延伸:

  1.歌曲表演《瓶子操》。

  2.把瓶寶寶投放到活動(dòng)區(qū),供幼兒練習(xí)用勺子舀豆。

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