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幼兒園托班社會(huì)教案之《逛逛幼兒園》

時(shí)間:2023-02-27 08:43:23 幼兒園教案

幼兒園托班社會(huì)教案之《逛逛幼兒園》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園托班社會(huì)教案之《逛逛幼兒園》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園托班社會(huì)教案之《逛逛幼兒園》

幼兒園托班社會(huì)教案之《逛逛幼兒園》1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能說出自己是xx幼兒園的小朋友,用簡單的語句描述幼兒園。

  2、初步感受幼兒園景物、房舍的美,產(chǎn)生熱愛幼兒園的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  幻燈片:介紹我的幼兒園

  幻燈片

  活動(dòng)過程

  1、觀看幻燈片:介紹我的幼兒園

  提問:這是哪個(gè)幼兒園?你看到了什么?

  2、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的興趣。

  提問:我們是哪個(gè)幼兒園的小朋友?我們的幼兒園是什么樣子的?

  3、尋找幼兒園的園牌,認(rèn)園名和園徽。

  (1)參觀幼兒園大門,看著園牌告訴幼兒幼兒園的名字,幼兒跟念幾遍“xx幼兒園”。

 。2)欣賞園徽。

 。3)引導(dǎo)幼兒觀察園徽是什么樣子的,教師用生動(dòng)的語言講述園徽所代表的意義。

  4、參觀幼兒園全貌。

  觀賞幼兒園的全貌,知道幼兒園很大、很美。

  找找幼兒園最漂亮的'地方。

  5、玩大型運(yùn)動(dòng)器械。

  讓幼兒自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

  6、評(píng)價(jià)

 。1)能說出幼兒園的名稱。

 。2)有喜歡幼兒園的情感。

  雞雞媽媽的蛋寶寶(托班綜合)

  活動(dòng)目標(biāo):喜歡參與集體活動(dòng),豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展幼兒的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:雞媽媽圖片2幅;蛋寶寶若干;熟蛋1個(gè),生蛋1個(gè);幼兒人手一個(gè)馬甲袋;籮筐2個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  環(huán)節(jié)任務(wù)操作要點(diǎn)

  集中注意

  激發(fā)情感

  教師出示雞媽媽的圖片,問:小朋友,這是誰?這里有幾個(gè)雞媽媽?

  今天兩只雞媽媽好著急,她們的孩子蛋寶寶不見了,怎么辦?

  我們幫她們找找吧!

  1、找尋蛋,區(qū)分蛋

  教師分給每個(gè)幼兒一只帶子。我們找到了要把蛋寶寶輕輕地放在袋子里。(幼兒分頭找尋蛋)

  你們找到幾個(gè)蛋寶寶呀?你們看看蛋寶寶長得一樣嗎?猜猜粉紅色的蛋寶寶是哪只雞媽媽的孩子?

  粉紅色的是這只雞媽媽的孩子,綠的是那只雞媽媽的孩子。趕快把蛋寶寶送回家吧!

  豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)

  雞媽媽很高興找回了自己的寶寶,謝謝你們。雞媽媽要送我們禮物呢!

 。ń處煶鍪旧、熟蛋)這是什么?哪個(gè)能吃?為什么?

  我們要多吃蛋,蛋營養(yǎng)好。我們到教室里品嘗一下蛋的美味吧!

  設(shè)計(jì)意圖:

  1、根據(jù)主題《我們愛吃的食物》教師預(yù)設(shè)了這樣一個(gè)活動(dòng)。通過活動(dòng)擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展幼兒的觀察能力。

  2、在活動(dòng)中環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)了區(qū)分歸類這一內(nèi)容,初步融入粗淺的數(shù)學(xué)內(nèi)容,做到學(xué)科的整和。

  3、根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn),說一說;找一找;看一看;嘗一嘗來豐富活動(dòng),滿足幼兒的好奇心和不同發(fā)展。

幼兒園托班社會(huì)教案之《逛逛幼兒園》2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能說出自己是X X幼兒園的小朋友,用簡單的語句描述幼兒園。

  2.初步感受幼兒園景物、房舍的美,產(chǎn)生熱愛幼兒園的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  幻燈片:介紹我的幼兒園

  幻燈片

  活動(dòng)過程

  1.觀看幻燈片:介紹我的幼兒園

  提問:這是哪個(gè)幼兒園?你看到了什么?

  2. 激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的興趣。

  提問:我們是哪個(gè)幼兒園的小朋友?我們的幼兒園是什么樣子的?

  3.尋找幼兒園的園牌,認(rèn)園名和園徽。

 。1)參觀幼兒園大門,看著園牌告訴幼兒幼兒園的名字,幼兒跟念幾遍“X X幼兒園”。

 。2)欣賞園徽。

  (3)引導(dǎo)幼兒觀察園徽是什么樣子的,教師用生動(dòng)的語言講述園徽所代表的意義。

  4.參觀幼兒園全貌。

  觀賞幼兒園的.全貌,知道幼兒園很大、很美。

  找找幼兒園最漂亮的地方。

  5.玩大型運(yùn)動(dòng)器械。

  讓幼兒自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

  6.評(píng)價(jià)

  1.能說出幼兒園的名稱。

  2.有喜歡幼兒園的情感。

  雞媽媽的蛋寶寶(托班綜合)

  活動(dòng)目標(biāo):喜歡參與集體活動(dòng),豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展幼兒的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:ji媽媽圖片2幅;蛋寶寶若干;熟ji蛋1個(gè),生ji蛋1個(gè);幼兒人手一個(gè)馬甲袋;籮筐2個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  環(huán)節(jié)任務(wù) 操作要點(diǎn)

  集中注意

  激發(fā)情感

  1、 教師出示ji媽媽的圖片,問:小朋友,這是誰?這里有幾個(gè)ji媽媽?

  2、 今天兩只ji媽媽好著急,她們的孩子蛋寶寶不見了,怎么辦?

  3、 我們幫她們找找吧!

  1、 找尋ji蛋

  區(qū)分ji蛋

  教師分給每個(gè)幼兒一只帶子。我們找到了要把蛋寶寶輕輕地放在袋子里。(幼兒分頭找尋ji蛋)

  2、 你們找到幾個(gè)蛋寶寶呀?你們看看蛋寶寶長得一樣嗎?猜猜粉紅色的蛋寶寶是哪只ji媽媽的孩子?

  3、 粉紅色的是這只ji媽媽的孩子,綠的是那只ji媽媽的孩子。趕快把蛋寶寶送回家吧!

  1、 豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)

  ji媽媽很高興找回了自己的寶寶,謝謝你們。ji媽媽要送我們禮物呢!

  2、(教師出示生、熟ji蛋)這是什么?哪個(gè)能吃?為什么?

  3、 我們要多吃ji蛋,ji蛋營養(yǎng)好。我們到教室里品嘗一下ji蛋的美味吧!

  設(shè)計(jì)意圖:

  1、根據(jù)主題《我們愛吃的食物》教師預(yù)設(shè)了這樣一個(gè)活動(dòng)。通過活動(dòng)擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展幼兒的觀察能力。

  2、在活動(dòng)中環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)了區(qū)分歸類這一內(nèi)容,初步融入粗淺的數(shù)學(xué)內(nèi)容,做到學(xué)科的整和。

  3、根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn),說一說;找一找;看一看;嘗一嘗來豐富活動(dòng),滿足幼兒的好奇心和不同發(fā)展。

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