幼兒園中班教案《送你好運(yùn)氣》

時(shí)間：2023-02-27 15:02:41 幼兒園教案

幼兒園中班教案《送你好運(yùn)氣》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《送你好運(yùn)氣》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班教案《送你好運(yùn)氣》

幼兒園中班教案《送你好運(yùn)氣》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　感受玩紅氣球的歡快氣氛。練習(xí)拋接氣球，不讓球掉下來。

　　能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的`快樂。

　　在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來，感受好運(yùn)氣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　旋律活潑歡快的音樂磁帶。紅氣球每人一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　好運(yùn)在手中。

　　——紅彤彤的氣球象征著新年的好運(yùn)，讓我們手拿好運(yùn)氣球，一起來活動(dòng)身體吧。

　　——隨著音樂，幼兒手拿氣球活動(dòng)身體各個(gè)部位，如四肢運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)等。

　　我傳你接好運(yùn)氣。

　　——現(xiàn)在，我們留下了兩個(gè)好運(yùn)氣球。我們要把好運(yùn)氣送給朋友。這樣，一個(gè)人有了好運(yùn)氣，大家都會得到好運(yùn)氣。我們送運(yùn)氣球和接運(yùn)氣球的時(shí)候，不能讓好運(yùn)氣球掉在地上，也不能弄破好運(yùn)氣球。

　　——幼兒分成兩組，圍成圓圈，以我傳你接的方式傳接氣球。傳接時(shí)，幼兒一邊傳接，一邊說“好運(yùn)送給你”。

　　——傳接氣球時(shí)，可以放音樂，也可以擊鼓，以渲染氣氛。游戲進(jìn)行兩到三遍。

　　我拋你接送好運(yùn)。

　　——好運(yùn)氣還可以用“我拋你接”的辦法來送給朋友。

　　——幼兒分成若干小組，4—5名幼兒圍成圓圈，一名幼兒站在中間手拿氣球。圍成圓圈的幼兒問：“好運(yùn)送給誰?”持球幼兒一邊喊“好

　　運(yùn)送給xxx”，一邊盡力往上拋出氣球；與此同時(shí)，被喊到名字的幼兒迅速跑到中間來接住氣球。游戲時(shí)，播放音樂，渲染氣氛。

　　——根據(jù)幼兒的興趣決定游戲次數(shù)。

　　建議：

　　紅氣球象征著喜慶和好運(yùn)氣。傳接與拋接氣球時(shí)，應(yīng)盡可能地渲染這種氣氛，并讓幼兒充分感受。當(dāng)幾位幼兒共用一球進(jìn)，可將其他氣球統(tǒng)一放到筐里。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

幼兒園中班教案《送你好運(yùn)氣》2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《送你好運(yùn)氣》選自主題活動(dòng)“紅彤彤的年”，“紅彤彤的年”活動(dòng)的主題內(nèi)容是讓幼兒了解我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，知道我們在過年的一些活動(dòng)，《送你好運(yùn)氣》是這個(gè)主題里的一個(gè)健康活動(dòng)，圍繞主題情景送您好運(yùn)氣，帶領(lǐng)幼兒游戲，中班幼兒已經(jīng)能連續(xù)拋接球了，活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒感受玩氣球的歡快氣氛，能拋接氣球，不讓球掉下來，在活動(dòng)中采用情景性的方式吸引幼兒的活動(dòng)興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受玩紅氣球的歡快氣氛。

　　2.練習(xí)拋接氣球，不讓球掉下來。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.旋律活潑歡快的音樂磁帶。

　　2.紅氣球每人一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、好運(yùn)在手中

　　教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)

　　師：紅彤彤的氣球象征著新年的好運(yùn)，讓我們手拿好運(yùn)氣球，一起來活動(dòng)身體吧。（隨著音樂，幼兒手拿氣球活動(dòng)身體各個(gè)部位，如四肢運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)等。）

　　二、我傳你接好運(yùn)氣。

　　教師講述活動(dòng)內(nèi)容和游戲規(guī)則