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幼兒園走丟安全教案

時(shí)間:2023-03-06 08:43:47 幼兒園教案

幼兒園走丟安全教案

  作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園走丟安全教案,歡迎大家分享。

幼兒園走丟安全教案

幼兒園走丟安全教案1

  教學(xué)形式

  團(tuán)體或小組教學(xué)

  教學(xué)方法

  情景表演法,行為辨析法,游戲童謠法。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道如果自己走失,可以找警察幫忙,并告知電話號(hào)碼。

  2.培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)。

  核心要素:

  人走失,原地站,耐心等,父母返。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音(救火車、救護(hù)車、警車的`聲音)

  基本過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng):

  1.請(qǐng)幼兒聽特殊車輛(救火車、救護(hù)車、警車)的聲音(錄音)。

  2.提問:“我們遇到困難時(shí)應(yīng)該找誰幫忙?

  (二)關(guān)鍵步驟:

  1.情景劇表演:《在公園里》

  2.引導(dǎo)幼兒想一想,說一說,小明為什么會(huì)走失,他走失后是怎樣做的?

  3.小朋友和家長(zhǎng)外出時(shí)應(yīng)注意什么?

 。ㄈ├蠋熆偨Y(jié)歸納

  引導(dǎo)幼兒誦讀核心要素。

  活動(dòng)延伸:

  可組織幼兒為全園的幼兒和老師們做一次關(guān)于安全教育的宣傳活動(dòng),教師引導(dǎo)一部分孩子制作宣傳欄,另一部分孩子為大家表演誦讀三字兒歌。

  家園互動(dòng):

  1.家長(zhǎng)平時(shí)要隨時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

  2.家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子記住自己家的電話、地址。

  注意事項(xiàng):

  1.通過誦讀,引導(dǎo)幼兒了解核心要素的含義。

  2.教育幼兒不能隨便將家中的地址、電話告訴陌生人。

  活動(dòng)反思:

  1.孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

  2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

  3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

幼兒園走丟安全教案2

  教學(xué)形式:團(tuán)體或小組教學(xué)

  教學(xué)方法:情景表演法 行為辨析法 游戲童謠法

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道如果自己走失,可以找警察幫忙,并告知電話號(hào)碼。

  2.培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)。

  核心要素:人走失 原地站 耐心等 父母返

  電話清 地址詳 請(qǐng)警察 來幫忙

  活動(dòng)準(zhǔn)備:組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音(救火車、救護(hù)車、警車的聲音)

  基本過程:

  (一)導(dǎo)入活動(dòng):

  1.請(qǐng)幼兒聽特殊車輛(救火車、救護(hù)車、警車)的聲音(錄音)。

  2.提問:“我們遇到困難時(shí)應(yīng)該找誰幫忙?

 。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

  1.情景劇表演:《在公園里》

  2.引導(dǎo)幼兒想一想,說一說,小明為什么會(huì)走失,他走失后是怎樣做的?

  3.小朋友和家長(zhǎng)外出時(shí)應(yīng)注意什么?

  (三)老師總結(jié)歸納

  引導(dǎo)幼兒誦讀核心要素。

  活動(dòng)延伸:

  可組織幼兒為全園的幼兒和老師們做一次關(guān)于安全教育的宣傳活動(dòng),教師引導(dǎo)一部分孩子制作宣傳欄,另一部分孩子為大家表演誦讀三字兒歌。

  家園互動(dòng):

  1.家長(zhǎng)平時(shí)要隨時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

  2.家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子記住自己家的電話、地址。

  注意事項(xiàng):

  1.通過誦讀,引導(dǎo)幼兒了解核心要素的含義。

  2.教育幼兒不能隨便將家中的地址、電話告訴陌生人。

  活動(dòng)反思:

  1.孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

  2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

  3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

  附:情景表演劇

  內(nèi)容提要:

  媽媽帶小明逛公園,可是,今天的天氣實(shí)在是太熱!當(dāng)他們走到售貨亭前,小明吵著要媽媽買冰棍。媽媽沒有辦法,只好去排隊(duì)買冰棍,就在這時(shí),小明突然看見草地里有一只小松鼠,不知不覺地,他已隨小松鼠跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  “媽媽!媽媽!”小明終于想起了媽媽,可是,媽媽在哪里呢?他看不到媽媽了,只好大聲地哭喊起來。

  這時(shí),公園的.警察叔叔循著小明的哭喊聲走了過來,小明連忙跑過去,向警察叔叔循了自己家的電話和地址,最后,在警察叔叔的幫助下,小明安全地回了家。

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