幼兒園小班語(yǔ)言教案：什么動(dòng)物吃什么
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案：什么動(dòng)物吃什么，歡迎大家分享。
幼兒園小班語(yǔ)言教案：什么動(dòng)物吃什么1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣；
2、掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物；
3、初步感受有節(jié)奏的語(yǔ)言。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
小雞、小鴨、小狗頭飾；小蟲、小魚、骨頭的圖片；
【活動(dòng)過程】
�。ㄒ唬╅_始部分：組織幼兒做好《拍手歌》
（二）基本部分：
1、小雞來(lái)做客，出示小雞頭飾導(dǎo)入：今天我們小班來(lái)了位小客人，小朋友們想不想知道是誰(shuí)來(lái)了？我們把小眼睛閉上老師數(shù)3聲睜開眼睛，123～～是誰(shuí)呀？
（出示小雞頭飾）我們給小雞問好老師引導(dǎo)幼兒給小雞問好"小雞怎么叫，幼兒模仿小雞叫。它喜歡吃什么？"（小朋友回答小雞吃蟲子）出示蟲子卡片（鼓勵(lì)幼兒：真棒）
2、小花貓來(lái)做客，毛老師扮演小花貓"喵喵喵，寶寶們聽是誰(shuí)在叫呀？"（毛老師扮演小花貓走來(lái)）小貓："小朋友們好我是小花貓，今天我也來(lái)小班做客，你們歡迎我嗎？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒給小花貓問好）師：小花貓?jiān)趺唇械?？幼兒模仿小花貓叫。寶寶們小花貓來(lái)做客我們要請(qǐng)它吃什么呢？幼兒回答，吃魚。出示魚的卡片。
�。ü膭�(lì)幼兒：真棒）
3、小花狗來(lái)做客，老師扮演引出小狗"咚咚咚～～"（敲門聲）"咦！是誰(shuí)在敲門呀？"請(qǐng)老師帶小花狗的頭飾，模仿小花狗的動(dòng)作跳出來(lái)"汪汪汪～我是小花狗，今天我來(lái)小班做客大家歡迎我嗎？"（引導(dǎo)幼兒鼓掌并給小花狗問好）師"今天呀小花狗也來(lái)做客，小花狗是怎么叫的，我們來(lái)學(xué)一學(xué)，幼兒模范小花狗叫。小花狗喜歡吃什么呀？幼兒答；小花狗吃骨頭。出示骨頭的卡片。
（鼓勵(lì)幼兒：真棒）
�。ㄈ┙Y(jié)束部分：音樂伴奏結(jié)束；小朋友你們喜歡小雞，小花貓和小花狗嗎？你們?cè)敢夂退麄冏雠笥褑�？愿意一起玩嗎？愿意的話我們一起到外面做游戲，小朋友一起拉著小雞，小花貓和小花狗高高興興的走出去。
�。ɡ蠋煱缪菪‰u，小花貓，小花狗）
幼兒園小班語(yǔ)言教案：什么動(dòng)物吃什么2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物；
2、喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
3、積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣；并愿意表達(dá)自己的.感受。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小雞、小鴨、小狗、小兔教具
2、小蟲、小魚、骨頭、蘿卜的食物教具
3、PPT課件
4、貼絨教具
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⒒静糠郑�
1、小雞來(lái)做客，播放PPT
導(dǎo)入：今天我們�。�1）班來(lái)了位小客人，小朋友們想不想知道是誰(shuí)來(lái)了？我們把小眼睛閉上老師數(shù)3聲睜開眼睛，123～～是誰(shuí)呀？（出示小雞圖片）我們給小雞問好
老師引導(dǎo)幼兒給小雞問好
提問：（1）、 “小雞怎么叫？（嘰嘰嘰）
�。�2）、小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；
�。�3）、它喜歡吃什么？”（蟲和米）
2、小鴨子來(lái)做客，(播放鴨子叫),引出小鴨
“嘎嘎嘎，寶寶們聽是誰(shuí)在叫呀？”（出示小鴨子）鴨：小朋友們好我是小鴨子，今天我也來(lái)小(1)班做客，你們歡迎我嗎？（引導(dǎo)幼兒給小鴨問好）
提問：（1）、小鴨怎么叫的？（嘎嘎嘎）寶寶們小鴨子來(lái)做客我們要請(qǐng)它吃什么呢？（小魚和小蝦）
�。�2）、小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長(zhǎng)的什么樣子？（扁扁的）
（3）、它有什么本領(lǐng)？（游泳）
3、小狗來(lái)做客，“汪汪汪～～” “咦！是誰(shuí)來(lái)了呀？”“汪汪汪～我是小狗，今天我來(lái)小(1)班做客大家歡迎我嗎？”(引導(dǎo)幼兒鼓掌并給小狗問好)
師“今天呀小花狗也來(lái)做客，小狗喜歡吃什么呀(骨頭)
4、小白兔也想和你們做好朋友，你們?cè)敢鈫幔啃“淄米钕矚g吃什么？（蘿卜）
5、出示食譜，引出兒歌：
師：今天，你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了，現(xiàn)在老師想請(qǐng)小朋友和老師一起把它變成一首好聽的兒歌。（貼絨教具）
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；
小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；
”小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭�！�
小白兔，跳跳跳，吃什么，吃蘿卜；
�。ɡ蠋熀陀變阂黄鹨圆煌绞侥�2-3遍）
�。ǘ┯螒颍�
幼兒給小動(dòng)物喂食物
師：老師這里為小客人準(zhǔn)備了他們喜歡的食物，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們給自己喜歡的小動(dòng)物喂吃的（老師邊說(shuō)邊示范）寶寶們快來(lái)給小動(dòng)物送好吃的啦！～
�。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)：
小客人的肚子都吃飽了，他們吃的可開心了，小客人還要謝謝小朋友。他們還想和寶寶們一起做游戲，你們高興嗎？那好，我們一起出去做游戲吧。
幼兒園小班語(yǔ)言教案：什么動(dòng)物吃什么3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)創(chuàng)編兒歌的樂趣。
2、初步掌握動(dòng)物的不同叫聲及小動(dòng)物愛吃的食物；
3、嘗試用動(dòng)物的叫聲和喜歡的食物創(chuàng)編兒歌，運(yùn)用有節(jié)奏的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
嘗試用動(dòng)物的叫聲和食物創(chuàng)編兒歌，喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貓、小鴨、小羊、小狗等小動(dòng)物的叫聲。
2、PPT課件。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
音頻導(dǎo)入：教師播放音頻（各種小動(dòng)物的叫聲）
師：小朋友們好，今天，李老師有禮物要送給小朋友，想不想知道是什么禮物？這個(gè)禮物就是一段神秘的聲音,請(qǐng)小朋友閉上眼睛，悄悄地豎起你們的小耳朵仔細(xì)聽，聽完后告訴老師你聽到了什么？
二、基本部分
1、通過播放PPT課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，并能用簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出兒歌的內(nèi)容。
�。�1）出示PPT小貓，請(qǐng)幼兒模仿小貓的叫聲，說(shuō)說(shuō)小貓喜歡吃的食物
師：你們?cè)趧倓偟匿浺糁新牭搅耸裁茨�？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
師：小朋友聽得真仔細(xì)，說(shuō)得真好，請(qǐng)你們?cè)傧胍幌�，聽到的第一個(gè)聲音是誰(shuí)的`聲音？
師：真棒，就是小貓的聲音，小貓的叫聲是什么樣子的？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？再來(lái)說(shuō)一說(shuō)它喜歡吃什么食物？
師：說(shuō)得真好，小貓叫聲是喵喵喵，喜歡吃的食物是小魚，那我們把小貓的叫聲和喜歡的食物編成一句好聽的兒歌好不好？
教師小結(jié)：小貓叫，喵喵喵，吃什么，吃小魚。（帶律動(dòng)）
�。�2）出示PPT小鴨，請(qǐng)幼兒模仿小鴨的叫聲，說(shuō)說(shuō)小鴨喜歡吃
的食物。
師：小朋友剛剛除了聽到小貓的叫聲，還聽到了誰(shuí)的叫聲？誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？
師：好，既然你們聽到了這么多小動(dòng)物的聲音，那我們還是先來(lái)認(rèn)識(shí)一下可愛的小鴨子吧。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小鴨子是怎么叫的呢？它喜歡吃的食物是什么呀？我們也像剛剛一樣，把小鴨的叫聲和愛吃的食物編成一句好聽的兒歌好嗎？
教師小結(jié)：小鴨叫，嘎嘎嘎，吃什么，吃蝦米。（帶律動(dòng)）
（3）出示PPT小鴨，請(qǐng)幼兒模仿小鴨的叫聲，說(shuō)說(shuō)小鴨喜歡吃的食物。
師：現(xiàn)在呀，我們知道了小貓和小鴨的叫聲和喜歡吃的食物，小朋友還想不想知道其他小動(dòng)物呢？猜猜下一個(gè)出場(chǎng)的小動(dòng)物會(huì)是誰(shuí)？呀，是小羊，那誰(shuí)來(lái)告訴老師，小羊怎么叫？它愛吃什么食物？這句兒歌應(yīng)該怎么編呢?
教師小結(jié)：小羊叫，咩咩咩，吃什么，吃青草。
�。�4）出示PPT小狗，請(qǐng)幼兒模仿小狗的叫聲，說(shuō)說(shuō)小狗喜歡吃的食物。
師：認(rèn)識(shí)了小羊以后呀，又有一位動(dòng)物小伙伴要和大家見面了，猜猜它是誰(shuí)？對(duì)，它就是小朋友最喜歡的小狗寶寶了，誰(shuí)愿意模仿一下小狗的叫聲？知不知道他最愛吃什么？小狗寶寶剛剛告訴我了，它說(shuō)呀，你們都給其他的小動(dòng)物編了好聽的兒歌，要不給我也編一句吧！我們也幫它編一句好不？
教師小結(jié)：小狗叫，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。（帶律動(dòng)）
2、教師示范朗讀整首兒歌，引導(dǎo)幼兒跟著音樂一邊做律動(dòng)一般讀兒歌。
（1）出示PPT整首兒歌，師幼一起讀兒歌。
師：剛剛我們給每一個(gè)可愛的小動(dòng)物都編了一句好聽的兒歌，我們現(xiàn)在把它們?nèi)窟B起來(lái)讀一下好吧？
小貓叫，喵喵喵，吃什么，吃小魚。
小鴨叫，嘎嘎嘎，吃什么，吃蝦米。
小羊叫，咩咩咩，吃什么，吃青草。
小狗叫，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。
�。�2）跟著音樂一起邊讀兒歌邊做律動(dòng)。
3、仿編兒歌。
師：我們剛剛都學(xué)會(huì)了小貓、小鴨、小羊和小狗的叫聲和喜歡吃的食物，可是呀，還有好多小動(dòng)物的叫聲和喜歡的食物李老師都忘記了，你們誰(shuí)知道，也給老師說(shuō)一說(shuō)。
小鳥叫，渣渣渣，吃什么，吃小蟲。
小牛叫，哞哞哞，吃什么，吃小草。
三、結(jié)束部分
師：今天我們雖然知道了這么多小動(dòng)物的叫聲和喜歡吃的食物，可是呀，還有好多好多的小動(dòng)物我們都不知道它們的叫聲，比如，大灰狼、老虎、大熊貓，這些我們都不知道，所以等有機(jī)會(huì)，小朋友讓爸爸媽媽帶著你們?nèi)?dòng)物園看一看，仔細(xì)觀察一下這些動(dòng)物的叫聲和喜歡吃的食物，然后回來(lái)和大家一起分享。
幼兒園小班語(yǔ)言教案：什么動(dòng)物吃什么4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物。
2、喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貓、小雞、小羊、小狗動(dòng)物指偶,動(dòng)物圖片。
2、不透明的口袋一個(gè)；活動(dòng)過程：
一、游戲：什么動(dòng)物走來(lái)了師："今天我們班要來(lái)小客人啦,它們都是我們的好朋友。"教師出示小雞圖片 師："誰(shuí)來(lái)了？""小雞怎樣叫？""小雞喜歡吃什么？"（吃米、吃蟲）打開圖片,出示小蟲。
教師用有節(jié)奏聲音的說(shuō)："小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲"。
�。ㄒ源祟愅�,老師出示不同的小動(dòng)物, 和幼兒一起模仿動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲；并運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言進(jìn)行表述）二、游戲：小動(dòng)物出來(lái)玩（1）摸口袋：
師："今天老師還帶來(lái)了一個(gè)神奇的口袋,想知道里面有什么嗎？"老師出示裝有小動(dòng)物的指偶口袋,教師摸動(dòng)物,摸出后,老師根據(jù)指偶問話,幼兒集體回答。
�。�2）找小動(dòng)物師："你們都想來(lái)摸一摸這個(gè)神奇的口袋嗎？"請(qǐng)幼兒自己來(lái)摸出一種動(dòng)物的指偶,并運(yùn)用兒歌的有節(jié)奏的語(yǔ)言描述。
三、將幼兒的話編成兒歌師："今天,你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了,老師把你們說(shuō)的話變成了一首兒歌,你們聽：兒歌《小動(dòng)物吃什么》
小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲；小小貓,喵喵喵,吃什么,吃小魚；小小羊,咩咩咩,吃什么,吃青草；小小狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭。"師："還有哪些小動(dòng)物呢？它們又喜歡吃什么讓我們一起去找一找、說(shuō)一說(shuō)吧！"
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握動(dòng)物的不同叫聲及小動(dòng)物愛吃的食物,學(xué)習(xí)用相同的句式表達(dá)出來(lái)；
2、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小雞、小鴨、小貓、小狗圖片一套；
2、小蟲、小魚、老鼠、骨頭圖片一套。
活動(dòng)過程：
1、師：今天我們班來(lái)了幾位動(dòng)物朋友,我們一起把他們請(qǐng)出來(lái),第一個(gè)是誰(shuí)呢？（出示小雞圖片）
師：小雞是怎樣叫的呢？（嘰嘰嘰）我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。那小雞喜歡吃什么？（小蟲） 請(qǐng)一個(gè)小朋友把小蟲送給小雞,送的時(shí)候可以說(shuō)一句好聽的話送給小雞：小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲。
2、師：再看看誰(shuí)也來(lái)了（老師做鴨子搖搖擺擺走路的樣子）小鴨子是怎么走路的？（搖搖擺擺的）一起來(lái)學(xué)一學(xué),看誰(shuí)學(xué)得像。想想小鴨子是怎么叫的'？（呷呷呷）那小鴨子喜歡吃什么？（小魚）誰(shuí)愿意來(lái)把小魚送給小鴨子,送的時(shí)候該怎么說(shuō)？（小鴨子,呷呷呷,吃什么,吃小魚）
3、師：接下來(lái)的這位動(dòng)物朋友啊,出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)要考考我們小朋友呢,請(qǐng)認(rèn)真聽哦！像虎不是虎,長(zhǎng)著八字胡,叫聲喵喵喵,喜歡吃老鼠。你們猜出來(lái)了嗎？他是誰(shuí)？（小花貓）你們可真厲害,那我們就一起把他請(qǐng)出來(lái)吧�。ㄐ』ㄘ�,小花貓,請(qǐng)出來(lái)）小花貓是怎樣叫的？（喵喵喵）剛才的謎語(yǔ)里面已經(jīng)告訴我們,小花貓喜歡吃什么？（老鼠,老鼠呀可是個(gè)壞家伙,專門偷吃我們的糧食,偷吃的老鼠被小花貓發(fā)現(xiàn)了并抓住了他。×××請(qǐng)你把老鼠放到小花貓身邊,一邊送一邊說(shuō)：小花貓,喵喵喵,吃什么,吃老鼠。
4、師：還有最后一位小客人,他會(huì)是誰(shuí)呢？現(xiàn)在請(qǐng)你們把眼睛閉上,可不能偷看哦！好了,睜開眼睛吧,原來(lái)是小黃狗呀！(汪汪汪)什么東西是小狗最喜歡吃的呢？（骨頭）小黃狗肚子餓了,我們趕快把骨頭送給他吃吧(老師送,大家齊說(shuō)：小黃狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭)
教師小結(jié)：小動(dòng)物們都請(qǐng)出來(lái)了,一共來(lái)了幾位小客人呢,一起來(lái)數(shù)數(shù)吧（點(diǎn)數(shù)）我們小朋友真厲害,不僅知道這些動(dòng)物的叫聲還請(qǐng)他們吃了喜歡吃的東西,陳老師呀把所有這些圖片編成了一首好聽的兒歌,名字叫做《小動(dòng)物吃什么》,先聽老師念一遍,小朋友們也試試吧�。◣熡R念）
5、游戲
師：現(xiàn)在小動(dòng)物們想要和小朋友們玩捉迷藏的游戲,想不想玩？
�。ㄓ螒蛞�(guī)則：有的小動(dòng)物會(huì)藏起來(lái),請(qǐng)小朋友把它找出來(lái),找到后,用兒歌里的一句話把它請(qǐng)出來(lái)）
師：好,游戲開始嘍！請(qǐng)小朋友先閉上眼睛。
�。ɡ蠋熩s緊蒙起一只或兩只動(dòng)物及吃的) 誰(shuí)藏起來(lái)了？（請(qǐng)用兒歌里的一句話把他請(qǐng)出來(lái)）
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