幼兒園中班數(shù)學好玩的數(shù)字教案

時間：2023-03-31 11:44:49 幼兒園教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園中班數(shù)學好玩的數(shù)字教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班數(shù)學好玩的數(shù)字教案

幼兒園中班數(shù)學好玩的數(shù)字教案1

　　活動目標：

　　1、鞏固對8以內(nèi)數(shù)字的認識，感知6以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。

　　2、積極、愉快參與尋找、辨認數(shù)字與感知數(shù)量的游戲。

　　3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

　　活動準備：

　　1、課件“好玩的數(shù)字”

　　2、幼兒每人一套1—6數(shù)字卡片。

　　活動過程：

　　一、找數(shù)字

　　1、數(shù)字寶寶藏在了小朋友的房間里，請小朋友找出數(shù)字并說出它藏在哪里？

　　師：數(shù)字寶寶可頑皮了，今天他們都躲在了朵朵的家里，多多邀請我們?nèi)フ艺铱�。（引導小朋友逐一找出藏在房間里的數(shù)字。）

　　2、引導幼兒逐一找出躲在火車上的數(shù)字。

　　師：他們又躲在了多多的玩具火車里，快來找找吧！

　　二、數(shù)字和圖形做游戲

　　1。出示圖形及數(shù)字圖，請小朋友找出在長方形里的數(shù)字并把找到的數(shù)字在數(shù)卡上指出。

　　師：又被你們發(fā)現(xiàn)了，數(shù)字寶寶找到圖形寶寶做游戲。

　　師：請你們在數(shù)卡上找到出現(xiàn)在長方形里（三角形里）的數(shù)字。

　　師：接下來，請你們看仔細了，長方形和三角形有什么變化？

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　　2。找出三角形和長方形里的數(shù)字。

　　師：還記得剛剛長方形里（三角形里）的數(shù)字嗎？

　　3、以同樣的方式找出在長方形又在三角形的`數(shù)字。

　　師：哪兩個數(shù)字又在長方形里又在三角形里。

　　師：哪兩個數(shù)字一直在長方形的外面。

　　三、數(shù)字排排隊

　　1、請小朋友觀察出示的數(shù)字方格圖，找出缺掉的數(shù)字？

　　師：做完游戲數(shù)字寶寶都忘記自己剛剛是怎么排隊的了？

　　請你們幫幫忙吧！

　　2、分別說說每條隊伍里的數(shù)字是按照什么辦法來排隊的。

　　小結(jié)：從小到大，從大到小，間隔法。

　　四、小組競賽填數(shù)字

　　以競賽的方式請小朋友在指出相應(yīng)的數(shù)字。

　　結(jié)束：幸運大抽獎

　　屏幕上搖的數(shù)字和你的數(shù)字卡一致時，請到達老師這邊來領(lǐng)獎品。

　　活動反思：

　　數(shù)學活動講究讓孩子自己去觀察——發(fā)現(xiàn)——思考——總結(jié)，而我恰恰忽略了孩子本身的主體性，一味的主導孩子根據(jù)教師的流程來學習，輕視了孩子的“學”，在小結(jié)規(guī)律時，我的語言缺少規(guī)范性和嚴謹性和科學性，而這些是數(shù)學活動中必不可少的�；顒又�，教師只注重集體，忽略了與個別孩子的交流，在很多細小環(huán)節(jié)的處理上還不是很恰當，值得在以后的活動中慢慢改進。