幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2024-07-11 01:57:45 幼兒園教案

【精選】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案范文5篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案范文5篇

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案篇1

　　游戲目標(biāo)：

　　1、在游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物和不同的車，感知4以內(nèi)的數(shù)量。

　　2、培養(yǎng)幼兒觀察事物和比較的能力。

　　3、增強(qiáng)對(duì)大自然和動(dòng)物的敬愛之情。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　動(dòng)物圖片、各種車圖片pp

　　游戲過程：

　　一、引出話題，激發(fā)幼兒興趣.

　　1、小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎？（喜歡），今天老師就帶來了一些小動(dòng)物，我們一起來看看吧。

　　二、小動(dòng)物吃東西---能手口一致的'數(shù)數(shù).

　　1、小朋友你們看有哪些小動(dòng)物來了呀？（貓、兔、狗、猴）

　　2、他們分別都來了幾只呢？

　　3、小動(dòng)物肚子餓了，請(qǐng)小朋友幫忙分下東西，要求一只小動(dòng)物吃一個(gè)東西（請(qǐng)個(gè)別幼兒操作）教師小結(jié)：一只小動(dòng)物吃一個(gè)東西，幾只小動(dòng)物就吃幾個(gè)東西。

　　三、小動(dòng)物旅行

　　------用對(duì)應(yīng)方法比較兩組物體的數(shù)

　　1、小動(dòng)物都非常感謝你們，說你們真棒，沒有給他們分錯(cuò)東西讓他們每個(gè)人都吃到了。

　　2、現(xiàn)在別的小動(dòng)物聽說你們這么能干都想請(qǐng)你幫忙，你瞧這群小動(dòng)物想去旅行也來找你們了。

　　（1）出示圖片：引導(dǎo)幼兒觀察圖片上有些什么內(nèi)容。

　　（2）引導(dǎo)幼兒觀察圖片上小動(dòng)物和車子的數(shù)量。

　�。�3）請(qǐng)幼兒想一想、說一說你要讓這些小動(dòng)物都坐什么車去？你為什么要這樣安排呢？

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案篇2

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書（數(shù)學(xué)）人手一冊(cè)、彩筆等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、三只熊買冬裝

　　請(qǐng)幼兒用連線的方法，為大熊、中熊、小熊購(gòu)買合適的衣帽。

　　2、拔蘿卜

　　請(qǐng)幼兒用連線的方法找出蘿卜的.坑。

　　3、動(dòng)物寶寶找媽媽

　　這里有許多動(dòng)物寶寶，它們的媽媽在哪里呢？請(qǐng)你為它們找一找。

　　4、送小動(dòng)物回家

　　請(qǐng)幼兒幫助小動(dòng)物找到家，用線連起來。

　　5、小動(dòng)物愛吃的食物

　　這些小動(dòng)物愛吃什么？請(qǐng)幼兒將小動(dòng)物與食物連線。

　　6、停車場(chǎng)

　　請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)每輛車的輪子。每輛車的輪子有幾個(gè)，就請(qǐng)小朋友幫忙拿幾號(hào)停車卡，并把車停在相應(yīng)的停車場(chǎng)內(nèi)。請(qǐng)用連線表示。

　　7、找影子

　　請(qǐng)幼兒找找與影子相同的車在哪里。

　　8、水果寶寶找媽媽

　　請(qǐng)幼兒為水果寶寶找到它們的媽媽。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　復(fù)習(xí)、鞏固幼兒園多元整合活動(dòng)課程《幼兒用書》（數(shù)學(xué)）上的部分內(nèi)容。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意操作材料，體驗(yàn)分類的樂趣。

　　2、鞏固認(rèn)識(shí)三角形、正方形、圓形，并學(xué)習(xí)區(qū)分黃色和綠色。

　　3、能按形狀和顏色對(duì)物體進(jìn)行一維的二次分類。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)三角形、正方形、圓形，會(huì)辨別黃色和綠色。

　　2、環(huán)境準(zhǔn)備：黃色和綠色的三角形、正方形、圓形卡片若干；簡(jiǎn)易貨架3個(gè)；小熊、小白兔、小猴子的毛絨玩具各一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　創(chuàng)設(shè)小熊邀請(qǐng)小朋友到自己的餅干店參觀這一情景導(dǎo)入活動(dòng)。

　　二、認(rèn)識(shí)圖形和顏色：

　　1、通過比較三角形、正方形、圓形的`基本特征來認(rèn)識(shí)形狀，并在此過程中學(xué)習(xí)分辨黃色和綠色。

　　2、幼兒從凳子下取出事先放置好的"餅干"，用剛剛學(xué)到的本領(lǐng)觀察手中的3塊"餅干"。

　　3、通過與小熊一起玩"聽口令做動(dòng)作"的游戲，鞏固對(duì)形狀和顏色的認(rèn)識(shí)，并初步檢驗(yàn)幼兒對(duì)形狀和顏色的掌握情況。

　　三、擺一擺：

　　1、讓幼兒對(duì)手中"餅干"按照形狀進(jìn)行一維的第一次分類。

　　2、引導(dǎo)幼兒在第一次分類的基礎(chǔ)上，根據(jù)顏色進(jìn)行二次分類。

　　3、讓幼兒對(duì)擺放的"餅干"進(jìn)行檢查和糾錯(cuò)。

　　4、教師：不單可以只按形狀分類，還可以按照形狀和顏色兩個(gè)維度來分。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案篇4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、在觀察、比較中區(qū)分2—3樣同類物體的長(zhǎng)短。

　　2、培養(yǎng)觀察能力和比較能力。

　　3、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

　　4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　認(rèn)知準(zhǔn)備：能區(qū)分大、中、小。

　　材料準(zhǔn)備：長(zhǎng)短不同的綢帶、扭扭棒、筆；幼兒操作練習(xí)冊(cè)（苗P7）相應(yīng)的粘紙。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　比較區(qū)分長(zhǎng)短

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】

　　比較3樣物體的長(zhǎng)短

　　【活動(dòng)過程】

　　一、說一說。

　　看看老師今天帶來了什么？請(qǐng)你說出給他們的名稱和用途。（扭扭棒、筆）

　　二、比一比。

　　1、兩樣同類物體進(jìn)行比較：

　�。�1）分別比較兩根綢帶說說哪根綢帶長(zhǎng)，哪根綢帶短？（你用什么辦法知道的）

　�。�2）請(qǐng)個(gè)別幼兒演示比較哪支筆長(zhǎng)，哪支筆短？（講講自己比較的辦法）

　　小結(jié)（重點(diǎn)）：教師邊示范邊講述：可以用眼睛看，比一比。當(dāng)看不出來時(shí)，可以將兩樣?xùn)|西的一頭對(duì)齊進(jìn)行比較，這樣也能知道哪個(gè)長(zhǎng)，哪個(gè)短了。

　　2、三樣同類物體進(jìn)行比較：

　�。�1）分別比較3支筆（講講理由）

　　（2）3根綢帶的長(zhǎng)短，（三根綢帶一頭對(duì)齊比較）

　　小結(jié)（難點(diǎn)）：教師邊示范邊講述：用同樣的方法，三樣?xùn)|西一起比：一頭對(duì)齊，捏住，比出最短的.，再比出最長(zhǎng)的，就可以幫它們排隊(duì)了。

　　三、排一排，貼一貼。

　　1、請(qǐng)你找到圍巾、皮帶、玩具、衣服等的粘紙，并和原來同類的物品比一比，幫他們排排隊(duì)。

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒先將一頭對(duì)齊，再進(jìn)行比較，然后根據(jù)比較的結(jié)果，按長(zhǎng)短順序進(jìn)行排隊(duì)粘貼）

　　2、巡視指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒完成作品。

　　教學(xué)反思：

　　通過本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。