幼兒園語言教案:《轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》
作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園語言教案:《轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》，希望對大家有所幫助。
幼兒園語言教案:《轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)念兒歌，會(huì)模仿不同車輛的聲音。
2.嘗試簡單替換個(gè)別詞語的仿編，感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.將座位排成半圓形。
2.一段歡快的音樂。
重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)念兒歌，會(huì)模仿不同車輛的聲音。
難點(diǎn)：嘗試簡單替換個(gè)別詞語的仿編，感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感。
活動(dòng)過程：
（一）說說上幼兒園的方式。
1.“孩子們，你們每天是怎么來幼兒園的？”
2.請回答的幼兒用簡單的動(dòng)作表現(xiàn)自己上幼兒園的情景。
3.播放歡快音樂，師幼用簡單動(dòng)作各自表現(xiàn)自己上幼兒園的情境。
（二）學(xué)習(xí)兒歌。
1.“今天我們一起坐著汽車上幼兒園吧！”教師扮演司機(jī)，幼兒扮演乘客。教師邊做開車狀，邊有節(jié)奏的朗誦兒歌。
2.引導(dǎo)幼兒說說聽到了什么。（幼兒每說到一點(diǎn)，教師就用兒歌的句子把內(nèi)容說完整，并作相應(yīng)的'動(dòng)作）
3.師幼一起邊做動(dòng)作，邊念兒歌2次。
（三）仿編兒歌。
1. “剛才還有小朋友說到是坐摩托車(自行車……)來幼兒園的，那摩托車（自行車）的聲音是怎么樣的呢？”
2.幼兒模仿摩托車（自行車……）的聲音。
3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己來園情況，仿編兒歌。如：摩托車呀突突叫，突突叫，突突叫，（自行車呀叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴）
（四）游戲：開汽車
1.“來來來，上車吧！我們一起乘汽車去幼兒園了！”
2.教師做手握方向盤狀，帶領(lǐng)幼兒繞著椅子行駛。幼兒邊念兒歌，邊做車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作。
3.連續(xù)念幾遍兒歌后，教師做停車狀，幼兒一起說：“幼兒園到了！”
4.根據(jù)幼兒游戲情況，可以自由調(diào)節(jié)進(jìn)行創(chuàng)編兒歌游戲（開摩托車、開自行車）
延伸活動(dòng)：
日�；顒�(dòng)可繼續(xù)進(jìn)行《汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》創(chuàng)編游戲活動(dòng)。
幼兒園語言教案:《轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)幼兒初步理解故事的內(nèi)容，初步掌握觀察畫面的方法。
2、愿意在老師的引導(dǎo)下復(fù)述故事的內(nèi)容。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過觀察畫面，幼兒初步理解故事的內(nèi)容。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過觀察圖片幼兒敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有初步觀察圖片的能力。
物質(zhì)準(zhǔn)備：故事PPT，汽車啟動(dòng)的視頻。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入部分（游戲?qū)爰ぐl(fā)幼兒討論）。
老師：在開始今天的活動(dòng)之前我想請小朋友們來看一段視頻？
教師：你看到了什么？什么東西在轉(zhuǎn)？
教師：原來，原來小汽車的車輪在轉(zhuǎn)，小汽車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音？
在我們的生活當(dāng)中還有什么可以轉(zhuǎn)起來呢？
教師總結(jié)：小朋友們說的可真棒呀！我們來看一看故事當(dāng)中什么在轉(zhuǎn)呢？
二、基本部分（老師帶領(lǐng)幼兒理解故事的內(nèi)容）
老師（請幼兒觀察圖片）：在圖片當(dāng)中你看到了什么？
幼兒：我看到了飛機(jī)。
老師：飛機(jī)當(dāng)中什么東西在轉(zhuǎn)呢？
幼兒：飛機(jī)的螺旋槳在轉(zhuǎn)。
老師：螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候發(fā)出了什么聲音呢？
老師：螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出轟轟的聲音，飛機(jī)就飛起來了。
老師：看什么東西轉(zhuǎn)動(dòng)起來？小球轉(zhuǎn)動(dòng)的'時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音呢？
老師總結(jié)：原來是小球在轉(zhuǎn)，小球轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。
老師：看什么東西轉(zhuǎn)動(dòng)起來？它會(huì)發(fā)出什么聲音呢？
老師總結(jié)：原來是壽司桌在轉(zhuǎn)，壽司桌再在轉(zhuǎn)的時(shí)候會(huì)發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簦?/p>
老師：為什么桌子會(huì)發(fā)出叮當(dāng)?shù)穆曇裟?/p>
老師：原來那是盤子碰到桌子的聲音。
老師：看什么東西轉(zhuǎn)動(dòng)起來？它會(huì)發(fā)出什么聲音呢？
老師：原來是電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來的時(shí)候會(huì)嗖嗖的聲音。
老師：為什么會(huì)發(fā)出嗖嗖聲音？
老師總結(jié)：原來是電風(fēng)扇吹動(dòng)風(fēng)的聲音。
老師：看什么東西轉(zhuǎn)動(dòng)起來？它會(huì)發(fā)出什么聲音呢？
老師：原來是衛(wèi)生紙轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，會(huì)發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音？
老師：老師：為什么會(huì)發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音？
師：是衛(wèi)生紙碰到紙盒的聲音。
老師：看什么東西轉(zhuǎn)動(dòng)起來？它會(huì)發(fā)出什么聲音呢？
老師：原來是小鐘表在轉(zhuǎn)，他會(huì)發(fā)出滴答滴答的聲音。
老師：鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)出滴答滴答的聲音呢？
老師：原來是指針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
老師總結(jié)：原來不同的東西在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出不同的聲音呀。但除了會(huì)發(fā)出聲音之外，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候還會(huì)發(fā)生哪些好玩的事情呢？我們一起來看一看吧！
老師：看什么在轉(zhuǎn)動(dòng)？
幼兒：蚊香在轉(zhuǎn)動(dòng)。
老師：它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?幼兒“是一邊冒煙一邊轉(zhuǎn)動(dòng)的�！�
老師：看什么東西在轉(zhuǎn)動(dòng)？
幼兒：過山車在轉(zhuǎn)動(dòng)？
老師：它轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候發(fā)出了什么聲音？
幼兒：發(fā)出了“啊”的聲音。
老師：這個(gè)聲音是從哪里來的呢？
幼兒：是小朋友們的聲音。
老師：原來轉(zhuǎn)動(dòng)還會(huì)給我們帶來快樂。
三、老師提問：
老師：除了故事中的東西以外，你還知道哪些東西會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來呢？
幼兒：風(fēng)車
四、教師總結(jié)
小朋友們說的可真棒呀！原來在我們的生活當(dāng)中還有那么多可以轉(zhuǎn)動(dòng)起來的東西，這些東西不僅可以給我們帶來快樂，還能方便我們的生活，那么請你們回到家里以后和你的爸爸媽媽們在來找一找哪些東西還能轉(zhuǎn)動(dòng)起來吧！
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