實(shí)用的幼兒園小班教案(必備)

　　作為一名教職工，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.對(duì)生活中圓形和方形物體感興趣。

　　2.理解故事主要內(nèi)容和情節(jié)，知道生活中有許多圓和方相結(jié)合的物體。

　　3.能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述：**是**形狀的。

　　4.讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

　　5.能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　知道生活中有許多圓和方相結(jié)合的物體，并能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述：**是**形狀的。

　　教學(xué)方法：

　　多媒體演示法、觀察討論法等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、出示人物圖片，激發(fā)興趣。

　　1.出示長(zhǎng)方形與老公公圖片。

　　師：這是什么形狀呀？咦，誰(shuí)來(lái)啦？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看這個(gè)老公公長(zhǎng)得什么樣子呀？我們一起來(lái)幫他取個(gè)名字吧。

　　2.出示圓形與老婆婆圖片。

　　提問(wèn)：這個(gè)老婆婆長(zhǎng)了張圓臉蛋，可以叫什么名字呀？

　　二、引發(fā)思考，講述故事。

　　1.觀看圖片。

　　提問(wèn)：你們覺(jué)得方臉公公喜歡什么形狀的物體？ 圓臉婆婆呢？

　　2.有一天，方臉公公和圓臉婆婆進(jìn)行了找圓形和方形物體比賽，到底誰(shuí)贏呢？讓我們來(lái)聽故事吧！

　　3.教師放錄音，幼兒欣賞故事。

　　提問(wèn)：

　�。�1）方臉公公和圓臉婆婆找到了哪些東西？

　�。�2）比著比著，他們都笑了，一起說(shuō)了一句什么話呀？

　　三、完整講述故事，并對(duì)物體進(jìn)行配對(duì)。

　　1.根據(jù)畫面，播放錄音，完整地欣賞故事。

　　提問(wèn)：哪些東西是方的？哪些東西是圓的？用好聽的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　2.出示圖片，進(jìn)行配對(duì)。

　　師：誰(shuí)能來(lái)幫這些物體找到自己好朋友，并用故事中好聽的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)，

　　3.師小結(jié)：在我們生活中有許多圓形和方形的東西，它們合在一起就變出許多有用的東西，圓形和方形都是我們的好朋友。

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　師：我們身邊還有許多圓形和方形的東西，我們一起出去找找吧。

　　教學(xué)反思：

　　整個(gè)故事非常有趣味性，幼兒的注意力一直緊跟著老師沒(méi)有轉(zhuǎn)移過(guò)，而且在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的問(wèn)題都有循序漸進(jìn)的效果：第一個(gè)環(huán)節(jié)中，教師的提問(wèn)是為了啟發(fā)幼兒觀察老公公和老婆婆的主要外貌特征——老公公挺瘦，長(zhǎng)著長(zhǎng)臉盤;老婆婆挺胖，長(zhǎng)著圓臉盤。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，教師的提問(wèn)更是讓幼兒懂得了圓有圓的用處，方有方的用處，就像方臉老公公和圓臉老婆婆不能返家一樣，方和圓缺了哪一樣，就發(fā)揮不出它的作用。而最后一個(gè)環(huán)節(jié)，則是對(duì)整個(gè)活動(dòng)的.一個(gè)延伸。通過(guò)趣味性的故事更是讓幼兒區(qū)分開了圓形和方形，而且在尋找周圍環(huán)境中的物體形狀時(shí)，也了解到了其他幾個(gè)圖形，通過(guò)自己的觀察和老師的講解，幼兒在活動(dòng)結(jié)束后在腦子中也形成了一定的圖形概念。所以本次活動(dòng)開展的非常成功。

　　小百科：臉初指兩頰上部，到唐宋時(shí)期開始指整個(gè)面部，另外又指表情，面子和物體的外部等。

幼兒園小班教案 篇2

　　動(dòng)作建議：

　　間奏音樂(lè)找朋友

　　1-2根據(jù)歌詞做搞笑的動(dòng)作

　　3伸出手和好朋友手拉手

　　4-5雙手繞圈轉(zhuǎn)動(dòng)，并和朋友一起跳一跳和抱一抱

　　6-7做摸尾巴的動(dòng)作，雙手?jǐn)傞_沒(méi)有尾巴，最后做雙手做小熊掌

　　8做吃東西的可愛(ài)樣子

　　9-10雙手繞圈轉(zhuǎn)動(dòng)，并和朋友一起跳一跳和抱一抱

　　【游戲玩法】

　　1、聽音樂(lè)在間奏處找朋友朋友

　　2、在無(wú)尾熊抱抱后交換位置，被換的朋友繼續(xù)找朋友玩

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)剪輯、半圓形座位擺放

　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉音樂(lè)、有找朋友的經(jīng)驗(yàn)

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、熟悉音樂(lè)，感受音樂(lè)詼諧的風(fēng)格。

　　2、跟著音樂(lè)做各種逗好朋友開心的逗樂(lè)動(dòng)作。

　　3、鍛煉控制能力：能合著音樂(lè)交換朋友。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、扮演無(wú)尾熊做搞笑的`動(dòng)作

　　1、師扮演示范動(dòng)作：看我來(lái)當(dāng)一只無(wú)尾熊，你們看我做了哪些動(dòng)作。

　　2、師生共同扮演無(wú)尾熊

　�。�1）整理動(dòng)作幫助幼兒鞏固動(dòng)作，合音樂(lè)。

　　（2）確定歌詞唱到如果你要做朋友請(qǐng)你伸出你的手時(shí)要站起來(lái)，合音樂(lè)。

　　3、請(qǐng)動(dòng)作扮演熟練的幼兒和老師一起帶小朋友練習(xí)，提醒幼兒請(qǐng)你伸出你的手時(shí)要站起來(lái)，合音樂(lè)。（2遍）

　　二、無(wú)尾熊找朋友

　　1、師示范交換位置：我要去找朋友玩了，請(qǐng)你們看一看我在音樂(lè)的什么地方和好朋友換了位置。

　　2、師示范再次找朋友，清楚在唱哎呀呀呀時(shí)重新再次找別的朋友。

　　3、跟著音樂(lè)玩4遍。作簡(jiǎn)單總結(jié)。

　　4、提高難度，請(qǐng)2-3名幼兒同時(shí)找朋友。

　　三、無(wú)尾熊玩得真開心呀，坐下來(lái)休息一下，肚子餓了，我們?nèi)フ倚┖贸缘氖澄锾铒栁覀兊亩亲�，隨音樂(lè)有序離場(chǎng)。

幼兒園小班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉音樂(lè)的旋律，感受樂(lè)曲中三段音樂(lè)表現(xiàn)了洗衣機(jī)洗衣服時(shí)“放”、“洗”、“甩”的三個(gè)動(dòng)作。

　　2、學(xué)會(huì)順著一個(gè)方向走，在音樂(lè)結(jié)束時(shí)用合適的力度與同伴相抱。

　　3、通過(guò)呈現(xiàn)把自己變成洗衣機(jī)里的衣服寶寶被洗的過(guò)程，體驗(yàn)扮演角色所帶來(lái)的愉悅感受。

　　4、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

　　5、通過(guò)肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　能聽辯出音樂(lè)中所表現(xiàn)的洗衣機(jī)洗衣服時(shí)放、洗、甩的動(dòng)作。

　　能有節(jié)奏地順一個(gè)方向走。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)。

　　2、大圖三副：放衣服、洗衣服、甩衣服；箭頭兩個(gè)。

　　3、小圓點(diǎn)15個(gè)，圍成一個(gè)圓；橡皮筋。

　　4、用塑料袋制作15個(gè)衣服寶寶。

　　5、日常生活中觀察過(guò)洗衣機(jī)的工作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話：洗衣機(jī)怎樣洗衣服？

　�。�1）（師幼圍圈席地而坐）今天小朋友身上穿的衣服真干凈，誰(shuí)洗的？

　　（2）媽媽是怎么洗的？手洗的還是用洗衣機(jī)洗的？除了用手洗，還能用什么洗衣服？

　　（3）你知道洗衣機(jī)是怎么洗衣服的嗎？

　　根據(jù)幼兒的回答出示三副圖，并按順序排好：放衣服——洗衣服——甩衣服，理解箭頭的意思。

　　2、完整欣賞樂(lè)曲，感受音樂(lè)的三個(gè)段落。

　�。�1）洗衣機(jī)里真有趣，衣服寶寶們要來(lái)玩一玩。他們一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)了洗衣機(jī)，跳了個(gè)快樂(lè)的舞。我們一起來(lái)聽一聽，看一看吧。

　　（2）幼兒完整欣賞音樂(lè)，教師有節(jié)奏指三副圖。

　�。�3）衣服寶寶們?cè)谙匆聶C(jī)里做了什么動(dòng)作？

　　3、變成衣服寶寶洗一洗，按洗衣機(jī)洗衣服的'順序?qū)W習(xí)順一個(gè)方向走，轉(zhuǎn)圈走，互相擁抱等動(dòng)作。

　�。�1）變成衣服寶寶。

　　衣服寶寶們洗得好開心，你們想不想也變成衣服寶寶呢？看，老師這有好多的衣服寶寶，大家來(lái)選一件吧。（變變變，變變變，變成衣服寶寶站站好。）

　　你變的是什么寶寶？

　　（2）洗衣服。

　�、俜乓路�

　　衣服寶寶們，我們快到洗衣機(jī)里躺躺好。還沒(méi)開始洗，你猜猜它們是靜靜得躺著，還是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去？

　　衣服們躺躺好，開始放水了。放水以后，衣服它還躺在底下嗎？趕快浮上來(lái)。（欣賞第一段，幼兒學(xué)一學(xué)躺著，站起來(lái)的動(dòng)作。）

　�、谙匆路�

　　開始洗衣服了，按鈕一按，衣服寶寶們就轉(zhuǎn)起來(lái)了，怎么轉(zhuǎn)？

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出衣服在洗衣機(jī)里順著一個(gè)方向轉(zhuǎn)：衣服寶寶們?cè)谙匆聶C(jī)里很奇妙，它們是跟著水往一個(gè)方向轉(zhuǎn)的。

　　笛——！洗衣機(jī)開始轉(zhuǎn)了，衣服寶寶們，我們朝哪邊轉(zhuǎn)呢？大家可要說(shuō)好怎么轉(zhuǎn)，大家要順一個(gè)方向轉(zhuǎn)，不然可要碰痛哦。（幼兒提議轉(zhuǎn)動(dòng)方向）

　　洗衣機(jī)一直在轉(zhuǎn)嗎？不轉(zhuǎn)的時(shí)候衣服可以怎么樣？

　�。ㄐ蕾p第二段，幼兒練習(xí)轉(zhuǎn)、停結(jié)合的動(dòng)作。）

　�、鬯σ路�。

　　衣服洗干凈以后，還要做什么？（很厚的衣服一天曬不干，要甩干）

　　衣服寶寶在里面甩干時(shí)是怎樣的？

　　快速轉(zhuǎn)起來(lái)，音樂(lè)結(jié)束時(shí)找一個(gè)好朋友抱住。

　　嘀嘀——衣服快甩干了，趕快找個(gè)好朋友抱在一起。

　�。ㄐ蕾p音樂(lè)第三段，幼兒學(xué)習(xí)快速轉(zhuǎn)、擁抱的動(dòng)作）

　　4、聽音樂(lè)完整表演洗衣機(jī)“放——洗——甩”的過(guò)程。

　�。�1） 老師也來(lái)做衣服寶寶，和你們一起，讓洗衣機(jī)把我們洗洗干凈。

　�。ㄍ暾�音樂(lè)）

　�。�2）過(guò)洗衣服再次表演一遍。

　�。�3）我來(lái)做洗衣服的人，把你們洗洗干凈，好嗎？再次練習(xí)一遍。

　　5、衣服寶寶晾起來(lái)。

　　衣服寶寶們洗得真干凈，聞一聞，還有香味呢。衣服都洗干凈了，最后要做什么？（晾在繩上）

　　今天我洗的衣服真多，我請(qǐng)伍老師幫我來(lái)晾衣服好嗎？

　　“衣服”從洗衣機(jī)里“取”出來(lái)，晾在繩子上。

　　衣服寶寶們，我們到太陽(yáng)底下去曬曬干吧。

幼兒園小班教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、聽聽、看看、說(shuō)說(shuō)幾種常見(jiàn)的鈴聲，知道鈴聲的意思及與我們生活簡(jiǎn)單聯(lián)系

　　2、愿意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)共同游戲的'快樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大圖書、音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、摸一摸，激發(fā)興趣

　　游戲：摸摸你的**，**在哪里？

　　小結(jié)：小眼睛會(huì)看，小耳朵會(huì)聽，本領(lǐng)真大！

　　二、聽一聽，區(qū)別鈴聲

　　1、鬧鐘鈴

　　這是什么鈴兒在說(shuō)話？鬧鐘丁零零，好像在對(duì)喜洋洋說(shuō)什么呀？

　　起床要做些什么事情？模仿自己穿衣服、自己穿褲子……

　　小結(jié)：鬧鐘丁零零，我要起床啦，自己的事情自己做，真是能干的好寶寶。

　　2、電話鈴

　　電話響了會(huì)唱什么歌？電話丁零零，好像對(duì)喜洋洋說(shuō)什么話？

　　游戲：打電話

　　小結(jié)：電話丁零零，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)，打好電話說(shuō)再見(jiàn)，是個(gè)有禮貌的好寶寶。

　　3、車鈴

　　喜洋洋騎的是什么車？聽聽發(fā)出了什么聲音？

　　車鈴丁零零，好像在說(shuō)什么？

　　小結(jié)：車鈴丁零零，快快讓開吧。過(guò)馬路走橫道線，做個(gè)安全的小寶寶。

　　4、門鈴

　　門鈴叮叮咚，好像在說(shuō)什么？

　　游戲：做客

　　我們和喜洋洋一起去看朋友做客吧�！犊磁笥选�

　　三、說(shuō)一說(shuō)，鈴兒響叮當(dāng)

　　四、唱一唱，體驗(yàn)快樂(lè)

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