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幼兒園大班教案:《中國(guó)紅》

時(shí)間:2023-09-30 06:54:43 幼兒園教案

幼兒園大班教案:《中國(guó)紅》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案:《中國(guó)紅》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班教案:《中國(guó)紅》

幼兒園大班教案:《中國(guó)紅》1

  設(shè)計(jì)意圖

  現(xiàn)在孩子們對(duì)洋節(jié)很感興趣,而對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日較淡然。中國(guó)的元旦、春節(jié)、結(jié)婚一般以“紅色”來(lái)表現(xiàn)喜慶、吉祥,紅色給人以強(qiáng)烈色彩感,紅色隨處可以收集。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),訂孩子感受“中國(guó)紅”,了解傳統(tǒng)民間藝術(shù),并動(dòng)手制作紅色飾品打扮周圍環(huán)境,表達(dá)自己喜慶快樂(lè)的情感。 活動(dòng)目標(biāo)

  1、欣賞中國(guó)民間傳統(tǒng)盛行以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物,感受其明快艷麗的色調(diào)。

  2、大膽表達(dá)自己的感受,傾聽(tīng)同伴的表達(dá)。

  3、用紅色蠟光紙制作裝飾品,增加幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  師生共同收集紅色的實(shí)物。

  相關(guān)內(nèi)容的圖片資料,民間樂(lè)曲和錄音機(jī),紅綢帶。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、幼兒講述,交流自己收集的紅色物品。(剪紙、中國(guó)結(jié)等)

  提問(wèn):你收集的.紅色的東西是什么?是用來(lái)干什么的?

  二、欣賞圖片感受“喜慶、吉祥”的寓意、體驗(yàn)中國(guó)紅明快的色彩。

  1、幼兒分“過(guò)年了”(燈籠、對(duì)聯(lián)、福字、剪紙、唐裝)、“婚慶(轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字)”兩個(gè)主題欣賞。

  提問(wèn):你看到了什么?我們會(huì)在什么時(shí)候用到?都是什么顏色的?看見(jiàn)了這些心里有什么感受?有些什么意義呢? 教師小結(jié):在中國(guó)紅色代表“喜慶,吉祥”。過(guò)年,過(guò)節(jié)的時(shí)候,人們喜歡穿上紅色孕,表達(dá)開(kāi)心快樂(lè)的心情。用許多紅色的飾物來(lái)裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。

  2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)再次欣賞圖片。(喜洋洋)

  3、幼兒欣賞錄像(《喜樂(lè)年華》),感受紅紅的節(jié)日氣氛。

  4、演示flash《小朋友點(diǎn)炮竹》,向幼兒拜年。

  三、幼兒自制紅色飾品,布置周圍環(huán)境,表達(dá)喜慶快樂(lè)的情感。(配上音樂(lè))

  分五組:剪窗花、畫(huà)福字、卷炮竹、做燈籠。

幼兒園大班教案:《中國(guó)紅》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過(guò)程中,感受中國(guó)紅明快艷麗的色調(diào),傾聽(tīng)同伴的表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受

  2、嘗試制作各類紅色的民間裝飾品,提高幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  師生共同收集紅色的吉祥物,如:中國(guó)結(jié)、窗花等。多媒體課件“中國(guó)紅”。傳統(tǒng)樂(lè)曲“恭喜恭喜”和錄音機(jī)。剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。 活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞傳統(tǒng)樂(lè)曲“恭喜恭喜”,體驗(yàn)樂(lè)曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感

  1、欣賞傳統(tǒng)樂(lè)曲“恭喜恭喜”,請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋L釂?wèn):“這首樂(lè)曲給你們的感受是怎樣的?”(喜慶、熱鬧、紅火)

  2、出示四種顏色“紅、藍(lán)、紫、綠”,選出一種和樂(lè)曲給你的感受相同的顏色。

  3、紅色象征喜慶、熱烈、吉祥,世界上再?zèng)]有哪個(gè)國(guó)家會(huì)像我們中國(guó)人那樣喜歡紅色了。近我們小朋友也收集了一些紅色的.物品,今天請(qǐng)他們來(lái)介紹一下。(福字)提問(wèn):你收集的紅色的東西是什么?是用來(lái)干什么的?(老師要對(duì)這些東西充分地了解,對(duì)孩子回答中有價(jià)值的東西提升一下,可以再問(wèn)問(wèn)為什么喜歡,如:這樣?xùn)|西我也很喜歡,為什么?師生的呼應(yīng))

  二、欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗(yàn)中國(guó)紅明快的色彩

  1、今天我們?cè)賮?lái)看一看、找一找、猜一猜,還有哪些中國(guó)特有的紅色物品。(中國(guó)結(jié)、剪紙、燈籠、鞭炮、國(guó)旗)

  提問(wèn):你看到了什么?我們會(huì)在什么時(shí)候用到?都是什么顏色的?看見(jiàn)了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?

  2、你們知道嗎?外國(guó)人啊可沒(méi)有我們中國(guó)人的這些紅色的物品,所以他們對(duì)這些東西特別感興趣,他們來(lái)到我們中國(guó)總是會(huì)到小商品、城隍廟去買一些帶回去,在那里他們還蹺起大拇指good、good連聲說(shuō)好,你們猜猜看他們會(huì)帶哪一樣紅色物品回去?(互動(dòng))

 。ń處熜〗Y(jié):在中國(guó)紅色代表“喜慶,吉祥”。過(guò)年,過(guò)節(jié)的時(shí)候,人們喜歡穿上紅色衣服,表達(dá)開(kāi)心快樂(lè)的心情。用許多紅色的飾物來(lái)裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。)

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