幼兒園中班教案《我也要搭車》優(yōu)秀[精]
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《我也要搭車》優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![幼兒園中班教案《我也要搭車》優(yōu)秀[精]](/uploads/00/d3d7b6f9d4b0034_5fbf7ed2e2b53.jpg)
活動目標：
1、理解故事前半部分的情節(jié)，了解乘坐公共汽車要遵守的規(guī)則。
2、學(xué)說獅子爺爺和動物間的對話，懂得請求他人幫助時要說有禮貌的話。
3、體驗扮演角色玩"搭車"游戲的快樂。
活動準備：
《我也要搭車》教學(xué)課件（PPT）玩具方向盤、紅領(lǐng)巾、包包、領(lǐng)帶、拐杖、娃娃等
活動過程：
一、認識主角，引發(fā)欣賞故事的興趣。
1、出示獅子爺爺?shù)腜PT圖片：這是誰？
2、小結(jié)：他可是森林里動物朋友們最崇拜的獅子爺爺，因為他有個很棒的本領(lǐng)。
3、播放鋸子、錘子等聲音：聽，獅子爺爺有什么本領(lǐng)？（他在干什么呢？）
4、幼兒猜測。
二、欣賞繪本畫面，理解故事前半部分的內(nèi)容和情節(jié)。
1、欣賞畫面
2—3：獅子爺爺?shù)谋绢I(lǐng)就是會做各種東西。鋸子響起來沙沙沙，錘子響起來咚咚咚，左拼右湊，很快，獅子爺爺就做出了一把椅子�？墒牵@次他整天都在沙沙沙、咚咚咚，他到底在做什么呢？
2、幼兒猜測。
3、欣賞畫面
4—5：原來，獅子爺爺做了一輛很棒的公共汽車。這輛車有結(jié)實的輪子、大大的方向盤，還有排列整齊的椅子。汽車開動了，司機是誰？
4、欣賞畫面
6—7（配上背景音樂）：公共汽車咕嚕咕嚕跑在林間的。小路上，車站邊站著一只兔子："獅子爺爺，請讓我搭車吧。""好吧，可是在車里不許蹦蹦跳跳。"
5、欣賞畫面
8—9（配上背景音樂）：公共汽車咕嚕咕嚕跑在田野里，這一站站著一只刺猬："獅子爺爺，你好！請讓我搭車吧。""好吧，可是你身上尖尖的刺不能刺傷朋友們。"
6、欣賞畫面
10—11：公共汽車跑在彎彎曲曲的小道上，在小道邊站著一只狐貍，他會說什么讓獅子爺爺答應(yīng)他搭車呢？獅子爺爺會說什么？（學(xué)一學(xué)）
7、欣賞畫面
14—15：公共汽車咣當(dāng)咣當(dāng)跑在砂石路上，車站邊站著誰？他會說什么讓獅子爺爺答應(yīng)他搭車呢？獅子爺爺會說什么？（學(xué)一學(xué)）
8、欣賞畫面
16—17：公共汽車突然"吱"的一聲停下來！小松鼠們都跑來看公共汽車。他們會說什么讓獅子爺爺答應(yīng)他們搭車呢？獅子爺爺會說什么？（學(xué)一學(xué)）
9。、小結(jié)：于是，"好棒的"公共汽車上坐滿了動物朋友。
四、回憶學(xué)說動物間的對話，演繹游戲。
1、回憶對話：
（1）剛才有哪些動物上了獅子爺爺?shù)能�？他們請求搭車時是怎么對獅子爺爺說的？
�。�2）為什么獅子爺爺聽了這些話就讓他們上車了？
�。�3）小結(jié)：在請求別人幫助時，要先和別人商量，要有禮貌，這樣別人才會答應(yīng)你的請求。
�。�4）每次動物請求搭車時，獅子爺爺說了什么？為什么獅子爺爺要讓小動物們遵守這些規(guī)則？
（5）小結(jié)：只有大家都遵守了乘車的規(guī)則，才會又安全又快樂！
2、演繹游戲：
�。�1）看，我這里也有一輛很棒的公共汽車，想和我一起玩"搭車"游戲嗎？我給你們準備了一些小道具，看看都有些什么？是誰用的？那"搭車"游戲應(yīng)該怎么玩呢？
�。�2）講解"搭車"游戲的玩法：請到的寶寶先來選擇一樣小道具扮演自己喜歡的角色，然后在車站等車，當(dāng)汽車開到你們面前時，要和剛才的小動物一樣說一句有禮貌的請求搭車的話，就能坐上這輛好棒的公共汽車了。
�。�3）邀請部分幼兒扮演自己喜歡的角色，在"車站"等車。
�。�4）好，現(xiàn)在我來做司機阿姨，汽車開動啦……剎車！
（5）引導(dǎo)兒進行互動游戲，鼓勵幼兒大膽有禮貌地請求搭車，遵守乘車的規(guī)則，并能為抱娃娃的媽媽、爺爺、奶奶讓座等。
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