幼兒園大班重陽節(jié)教案《給爺爺奶奶捶捶背》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編收集整理的幼兒園大班重陽節(jié)教案《給爺爺奶奶捶捶背》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班重陽節(jié)教案《給爺爺奶奶捶捶背》含反思 1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：
敬老院
預(yù)先準(zhǔn)備：
請(qǐng)敬老院的爺爺奶奶入座
參加對(duì)象：
幼兒園全體幼兒及老師
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)
2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛
3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德
4、通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的.來歷，知道其全稱、日期和意義。
6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.打出橫幅，打出"XX幼兒園敬老院感恩活動(dòng)"
2.事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動(dòng)。
3.各班小朋友準(zhǔn)備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們
4.園內(nèi)準(zhǔn)備好重陽糕
5.小朋友親手制作壽星卡，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心
6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們
7.學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》
8.學(xué)習(xí)童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》
活動(dòng)過程
1、主持人上臺(tái)致詞
2、小朋友們和老師一起跳活力早操
3、發(fā)放小朋友自己帶來的零食
互動(dòng)環(huán)節(jié)
1、爺爺奶奶辛苦了，小朋友們表達(dá)自己的尊敬之情，與爺爺奶奶們互動(dòng)表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
2、 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K重陽糕通過活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。
�、跔敔�、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
3、小朋友們獻(xiàn)上自己的份兒禮物愛心賀卡
活動(dòng)結(jié)束
1.全體唱《感恩的心》
2. 拍集體照
3.回園
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃�，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在19xx年。我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對(duì)重陽節(jié)的價(jià)值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價(jià)值。
幼兒園大班重陽節(jié)教案《給爺爺奶奶捶捶背》含反思 2
教學(xué)目標(biāo)：
情感與態(tài)度：通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒尊敬老人、關(guān)愛長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)家庭成員間的情感交流。
知識(shí)與技能：讓幼兒了解重陽節(jié)的來歷和意義，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的按摩技巧，能夠?yàn)闋敔斈棠檀繁场?/p>
行為習(xí)慣：鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成孝敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛。
教學(xué)準(zhǔn)備：
重陽節(jié)相關(guān)故事或圖片
輕柔的背景音樂
模擬錘子（可以是軟質(zhì)玩具或自制的布錘）
爺爺奶奶的圖片或角色扮演道具
教學(xué)過程：
導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
講述重陽節(jié)的故事或者展示相關(guān)的圖片，介紹重陽節(jié)是尊老、敬老的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)孩子們對(duì)活動(dòng)的興趣。
認(rèn)知拓展：
討論：在家里，孩子們平時(shí)是如何與爺爺奶奶相處的？引導(dǎo)幼兒分享與長(zhǎng)輩之間的溫馨故事。
教師講解捶背的好處，如促進(jìn)血液循環(huán)、緩解疲勞等，簡(jiǎn)單介紹捶背的正確方法。
實(shí)踐操作：
模擬練習(xí)：教師先示范如何安全、輕柔地為他人捶背，然后請(qǐng)幼兒兩兩一組，互相練習(xí)，注意指導(dǎo)正確的手勢(shì)和力度。
角色扮演：部分幼兒扮演“爺爺奶奶”，其他幼兒為他們捶背，播放輕柔的.音樂，營(yíng)造溫馨的氛圍。
情感升華：
分享感受：捶背后，請(qǐng)“爺爺奶奶”和“捶背者”分享自己的感受，增強(qiáng)幼兒對(duì)活動(dòng)意義的理解。
制作感謝卡：引導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單的感謝卡，寫上或畫上想對(duì)爺爺奶奶說的話，作為節(jié)日的禮物。
總結(jié)反思：
回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)孝順長(zhǎng)輩的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也能做到關(guān)心、愛護(hù)家人。
反思提問：讓幼兒思考除了捶背，還能做哪些小事來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛？
教學(xué)反思：
成功之處：通過實(shí)踐活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的按摩技巧，更重要的是體會(huì)到了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了家庭責(zé)任感。
改進(jìn)空間：未來可以邀請(qǐng)真正的爺爺奶奶來到班級(jí)，讓活動(dòng)更加真實(shí)且感人。同時(shí)，增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)直接向自己的爺爺奶奶表達(dá)愛意，加深親子間的情感聯(lián)系。
后續(xù)活動(dòng)建議：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中繼續(xù)引導(dǎo)孩子實(shí)施孝順的行為，比如幫助做家務(wù)、共同閱讀等，將課堂學(xué)習(xí)延伸到日常生活中，形成良好的家庭互動(dòng)模式。
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