show me幼兒園教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的show me幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
show me幼兒園教案1
活動目標：
l 能認識并指出數(shù)字1"5；
l 能以英語數(shù)1"5；
l 能快樂地與老師、小朋友一起表演、游戲、唱歌。
活動準備：
l 1"5數(shù)字卡（反面是相對應(yīng)數(shù)量的蘋果圖案）、紅色包、錄音機及音帶、五角星貼紙。
活動過程：
l 教師以歌曲good morning 和幼兒打招呼。
a) Good morning everybody!
b) Good morning Sali!
l 復(fù)習(xí)單詞hand 、leg、up、down及歌曲。
l 教師指著紅色包，引起幼兒注意，拿出圖卡，新授單詞a le,并依次展示數(shù)字卡1"5。
“what’s this?”
“a le”,“How many a le?let’s count”
“one”……依次出示到five.
l 游戲：who can take the right number？幼兒繞著數(shù)字卡走，當(dāng)教師說到數(shù)字時搶拿對應(yīng)的數(shù)字卡，教師示范后請兩位幼兒上來進行該游戲。游戲重復(fù)進行幾遍。
l 歌謠I can count to 5.教師帶領(lǐng)幼兒一起邊說邊做。
l 教師最后強化數(shù)字卡后，讓幼兒和數(shù)字卡說good-bye.
教師模擬鐘聲“叮咚叮咚”，并以歌good-bye Sali結(jié)束。
show me幼兒園教案2
設(shè)計意圖：
讓幼兒掌握英語單詞book，bag，cup，hankie。日常生活中學(xué)習(xí)運用英語進行對話Show me your （book）。Here it is。
活動目標：
1、通過游戲活動，引導(dǎo)幼兒在理解含義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)單詞book，bag，cup，hankie，發(fā)音基本準確。
2、鼓勵幼兒大膽學(xué)說句子Show me your （book）。Here it is。
3、培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
活動準備：
book，bag，cup，hankie的實物。
活動過程：
一、Warm Up 熱身復(fù)習(xí)《Point at your eyes 》
教師帶著唱唱跳跳學(xué)過的歌曲，激發(fā)幼兒參與英語活動的愿望。
二、基本部分
1、教師逐一出示book，bag，cup，hankie的實物，引導(dǎo)幼兒大膽學(xué)說，注意糾正幼兒的'發(fā)音。
師：What is it？
生：It’s a （cup）。 （幼兒答不出來，老師就帶讀幾遍）
2、教師設(shè)計情境，幫助幼兒理解Show me your （book）。Here it is的含義。
請某幼兒拿著一本書，老師伸出雙手同時說Show me your （book）。另一名老師在旁邊引導(dǎo)幼兒把書遞給她同時說Here it is。請其他幼兒練習(xí)對話，注意糾正幼兒的發(fā)音。表揚大膽學(xué)說的幼兒。
3、引導(dǎo)幼兒類推，理解并學(xué)說Show me your （book，bag，cup，hankie）。Here it is。
4、 A game游戲 ： 瞎子摸象
請一名幼兒并蒙上眼睛到臺前來，老師準備book，bag，cup，hankie的實物放在地上，老師說：“Show me your （book），”幼兒就摸取該物并說“Here it is�！�
摸不對的就換另一名幼兒玩。
三、結(jié)束部分
Song ： 《show me》幼兒跟唱歌曲。
活動評價：
1、整個活動在內(nèi)容和形式上符合幼兒認識能力和心理特點，具有“活潑、輕松、有趣”的特點。
2、教學(xué)方式靈活，整個活動過程能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，幼兒能在輕松活潑的氣氛中愉快的學(xué)習(xí)和使用英語。
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