幼兒園中班語(yǔ)言教案：色彩謠
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案：色彩謠，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�、在探索中感知色彩的奇妙，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦兒歌。
２、能根據(jù)兒歌的句式學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每張桌子擺放紅、黃、藍(lán)三色顏料，每人準(zhǔn)備4—6根棉簽、調(diào)色盒、白紙。
顏色標(biāo)記以及在標(biāo)記上貼上紅黃藍(lán)的字寶寶
活動(dòng)過(guò)程：
1、朋友自由地圍在桌子四周，觀察操作材料，引起幼兒興趣。
小朋友，瓶子里是什么？（顏料）有哪些顏色呢？（紅黃藍(lán)）
現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)我膺x兩種顏色放在這調(diào)色盆里，再用棉簽調(diào)一下，看看會(huì)有什么變化？會(huì)變出什么顏色來(lái)呢？去試一試吧。
2、幼兒根據(jù)意愿任選兩色進(jìn)行調(diào)色操作。（老師有意識(shí)地問(wèn)：你變出了什么顏色，是用哪兩種顏色變出來(lái)的呢？）
3、幼兒介紹自己操作的結(jié)果。提問(wèn)：
（1）你剛才變出了什么顏色？是用哪兩種顏色變出來(lái)的呢？
（如：我變出了橙色，是用紅色和黃色兩種顏色變出來(lái)的）同時(shí)老師在黑板上出示：紅色+黃色=橙色的標(biāo)記
（2）你還變出了什么顏色呢？（綠色、紫色、黑色）教法同上
4、根據(jù)變出的顏色說(shuō)出相應(yīng)的物體。
�。�1）紅色和黃色變出了橙色，橙色可以畫(huà)什么呢？（在相應(yīng)標(biāo)記后貼上桔子圖片）
�。�2）黃色和藍(lán)色變出了綠色，綠色可以畫(huà)什么呢？（在相應(yīng)的標(biāo)記后貼上葉子圖片）
�。�3）紅色和藍(lán)色變出了紫色，紫色可以畫(huà)什么呢？（在相應(yīng)的標(biāo)記后貼上茄子圖片）
�。�4）紅黃藍(lán)色變出了黑色，黑色可以畫(huà)什么呢？（在相應(yīng)的標(biāo)記后貼上輪子圖片）
5、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
�。�1）老師有表情地朗誦兒歌。
�。�2）幼兒看著標(biāo)記圖學(xué)習(xí)兒歌。
�。�3）認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三個(gè)字寶寶
6、創(chuàng)編兒歌：橙色除了畫(huà)橘子外還可以畫(huà)什么呢？要求幼兒用兒歌中的句式進(jìn)行創(chuàng)編。如：紅黃兩個(gè)手拉手，變出橙色畫(huà)枇杷。
7、老師將幼兒創(chuàng)編的內(nèi)容理順歸納成兒歌，并和幼兒有感情地朗誦
8、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)調(diào)色，著色，畫(huà)出一幅漂亮的色彩畫(huà)。
附兒歌：《色彩謠》
紅黃兩個(gè)手拉手，變出橙色畫(huà)桔子。
黃藍(lán)兩個(gè)手拉手，變出綠色畫(huà)葉子。
紅藍(lán)兩個(gè)手拉手，變出紫色畫(huà)茄子。
紅黃藍(lán)色手拉手，變出黑色畫(huà)輪子。
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