幼兒園小班科學(xué)教案:圓圓的世界

　　作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班科學(xué)教案:圓圓的世界，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：尋找、觀察生活中的圓形物體，并認(rèn)識(shí)圓形。

　　2、技能目標(biāo)：能夠用線條和色彩表現(xiàn)圓形物體，并添加有趣的細(xì)節(jié)，加上豐富的想象。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、觀察生活、創(chuàng)造生活的美好愿望。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)讓幼兒尋找和表現(xiàn)圓形物體，培養(yǎng)他們的觀察力和表現(xiàn)能力。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：在圓形的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽的想象，表現(xiàn)出有趣的細(xì)節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、泡泡玩具、頭飾圈、圖片、范畫。

　　2、各種繪畫工具、剪刀。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲?qū)��?/strong>

　　1、游戲名：泡泡飛啊飛。

　　（1）、吹泡泡。

　　請(qǐng)一名幼兒吹泡泡，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。、

　�。�2）、觀察泡泡

　　再一次請(qǐng)幼兒吹泡泡，提出觀察要求：

　　泡泡是什么形狀的？

　　（3）、畫泡泡

　　將泡泡用畫筆記錄下來(lái)，比一比誰(shuí)畫的泡泡又大又圓。

　　★畫圓要領(lǐng)：線條光滑，無(wú)棱角。

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)明創(chuàng)作意圖。

　　播放錄音磁帶：“小朋友，我們泡泡在天上飛來(lái)飛去可自由了，但是我們并不十分快樂(lè)，因?yàn)槲覀儧](méi)有朋友，沒(méi)有和我們一樣圓頭圓腦的朋友。小朋友們，你們能不能幫我們找找朋友呢？”

　　了解泡泡不快樂(lè)的原因——沒(méi)有朋友，希望我們?yōu)樗鼈冋遗笥�，指明�?chuàng)作目的。

　　二、體驗(yàn)、交流

　　1、交流討論

　　泡泡的朋友應(yīng)該是什么樣的？

　　2、圖片展示

　　教師出示不同地方的圓形物體范圖：

　　我把足球場(chǎng)上圓形的足球介紹給泡泡當(dāng)朋友。

　　我把荷花池里圓形的荷葉介紹給泡泡當(dāng)朋友。

　　我把太空中的星球介紹給泡泡當(dāng)朋友。

　　我把……

　　3、小組活動(dòng)

　　你還知道什么圓形的物體，介紹給泡泡當(dāng)朋友？

　　三、創(chuàng)作、表現(xiàn)

　　1、教師示范

　�。�1）、重點(diǎn)表現(xiàn)圓形物體。

　�。�2）、添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

　�。�3）、整體調(diào)整。

　�。�4）、剪：沿著泡泡的外輪廓將其剪下來(lái)。

　�。�5）、貼，做成頭飾。

　　2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、展示與評(píng)價(jià)

　　小組討論、評(píng)選最漂亮的圓形物體，采用幼兒互評(píng)的方法，說(shuō)說(shuō)“好在哪里？”“有什么值得你學(xué)習(xí)的地方？”

　　五、課后拓展

　　思考在我們生活中還有什么圖形，回家后尋找相關(guān)圖形的物體，將它們用畫筆記錄下來(lái)。

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