幼師大班數(shù)學(xué)《點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)板》教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的幼師大班數(shù)學(xué)《點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)板》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、觀察點(diǎn)與線構(gòu)成的空間關(guān)系，并能找出同樣位置的構(gòu)成。

　　2、認(rèn)識(shí)點(diǎn)陣式的空間對(duì)應(yīng)。

　　3、培養(yǎng)專注力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：能根據(jù)圖示找出相應(yīng)的位置。并真確的標(biāo)示出來(lái)。

　　難點(diǎn)：通過(guò)操作掌握正確的空間對(duì)應(yīng)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

帶有圓點(diǎn)的操作卡每人一張。數(shù)塊每人一個(gè)。

　　幼兒操作用書(shū)及水彩筆每人一套。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　1、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)1—20。

　　2、出示坐標(biāo)圖，引導(dǎo)幼兒觀察并了解橫列與數(shù)列的數(shù)序關(guān)系。

　　以小旗為起點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)從小旗向右數(shù)，每一個(gè)點(diǎn)分別代表第幾？

　　以小旗為起點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)從小旗向上數(shù)每一個(gè)點(diǎn)分別代表第幾？

　�。ㄐ∑斓奈恢�，由老師自由來(lái)定）

　　二、基本部分：

　　1、游戲：玩具幼兒每人一張帶有規(guī)則圓點(diǎn)的卡片，每人一個(gè)數(shù)塊。

　　師：，老師的小數(shù)塊跳到哪里，小朋友也跳到和老師一樣的格子里。

　　提問(wèn)：你的數(shù)塊放到了第幾行的第幾格？

　　2、游戲：：電腦課件制作的圓點(diǎn)圖卡。

　　圖卡上有圖案造型，引導(dǎo)幼兒觀察并能在自己的圖卡紙上按照?qǐng)D卡上的造型連出來(lái)。

　　3。幼兒操作，教師指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒建立數(shù)列的關(guān)系。

　　4、幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)第35頁(yè)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)左圖中圓點(diǎn)的位置，找出右圖中相應(yīng)的位置，進(jìn)行標(biāo)示和連接。

　　教師提問(wèn)：畫(huà)面上出現(xiàn)的是什么圖形？圖形左邊最上面的一點(diǎn)是落在第幾排？第幾個(gè)點(diǎn)的位置上？其他的頂點(diǎn)呢？是落在第幾排？第幾個(gè)點(diǎn)的位置上？

　　5、教師引導(dǎo)幼兒利用這種方式找到正確的頂點(diǎn)并利用色筆先在頂點(diǎn)上點(diǎn)顏色、做記號(hào)、再畫(huà)線將圖案完成。

　　6、完成后教師引導(dǎo)幼兒自行比較，看看完成的圖形是否和左邊的圖形完全符合。

三、結(jié)束部分：

　　教師講評(píng)幼兒操作情況。收拾操作材料。

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