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幼兒園中班教案《老師的節(jié)日》

時間:2024-08-20 08:09:09 幼兒園教案

幼兒園中班教案《老師的節(jié)日》

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《老師的節(jié)日》,歡迎大家分享。

幼兒園中班教案《老師的節(jié)日》

幼兒園中班教案《老師的節(jié)日》1

  活動目標(biāo):

  1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

  2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

  3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種紙、水彩筆、膠水。

  2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

  活動過程:

  1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

 。1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

  (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

  2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

 。1)老師平時都為你們做過什么?

  (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

  3、播放教師平時工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。

  4、幼兒制作禮物。

 。1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

 。2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

 。3)請幼兒介紹自己的禮物。

  5、幼兒送禮物。

 。1)在歌曲《我為老師唱首歌》的'音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

  活動建議與提示:

  1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

  2.活動前可開展相關(guān)的社會活動,了解老師的辛苦。

  3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

  教學(xué)反思:

  整個活動中,孩子們都表現(xiàn)的很活躍,大部分孩子們都知道9月10號是教師節(jié),是老師的節(jié)日,要跟老師說節(jié)日快樂!此次活動中我也設(shè)計了許多問題來為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。

  小百科:教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代史上,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。

幼兒園中班教案《老師的節(jié)日》2

  活動目標(biāo)

  1、知道9月10日是我國的教師節(jié)。

  2、能用“老師,祝您……”“祝老師……”等句式表達(dá)對教師節(jié)日的祝福。

  3、知道可以用不同的方式表達(dá)對教師的熱愛之情。

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:事先請幼兒和家長一起聽收音機(jī)、看新聞、讀報紙,了解有關(guān)教師節(jié)的內(nèi)容。

  課件準(zhǔn)備:老師帶幼兒活動的圖片5張;《老師的節(jié)日》圖片6張;介紹教師節(jié)的錄音。

  活動指導(dǎo)

  觀察課件中的圖片,說一說教師的工作。

  ——圖片上老師在做什么呢?你們覺得老師辛苦嗎?

  小結(jié):老師一天很辛苦哦,教會小朋友很多本領(lǐng)的同時,還要照顧好每個小朋友。

  播放錄音,了解教師節(jié)的來歷。

  ——今天是幾月幾日,是什么節(jié)日?今天還有誰也過節(jié)呀?

  小結(jié):今天是9月10日,是我國的教師節(jié),是所有的老師,包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師的節(jié)日。

  我給老師送祝福。

  1.觀察課件《老師的節(jié)日》中的第一幅圖。

  ——圖上的`老師為什么這么高興?你覺得,小朋友對老師說了什么?

  2.小朋友使用“老師,祝您……”“祝老師……”等句式對教師說一句祝福的話。

  互相交流送祝福的不同方式。

  播放完整課件《老師的節(jié)日》,引導(dǎo)幼兒說出教師節(jié)送祝福的方式。

  ——除了說祝福的話,還有哪些方式可以表達(dá)對老師的愛呢?

  活動延伸

  鼓勵幼兒找一位喜歡的教師,用某種方式表達(dá)對教師的愛,如抱抱教師、給教師捶背、親親教師、送一幅畫給教師……

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