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幼兒園節(jié)日教案

時(shí)間:2025-01-05 17:45:20 幼兒園教案

【合集】幼兒園節(jié)日教案3篇

  作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的幼兒園節(jié)日教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】幼兒園節(jié)日教案3篇

幼兒園節(jié)日教案1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  大多數(shù)幼兒都非常依賴自己的媽媽,什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō),卻很少幼兒能體會(huì)到媽媽的辛苦。在母親節(jié)來(lái)臨之際,我們班特意開展此項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)使幼兒體會(huì)媽媽的辛苦,學(xué)會(huì)感恩,并表達(dá)出自己對(duì)媽媽的愛。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道母親節(jié),體會(huì)媽媽的良苦用心。

  2、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,學(xué)會(huì)尊敬和愛自己的媽媽。

  3、表達(dá)出自己對(duì)媽媽的愛,平時(shí)為媽媽多做一些力所能及的事。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、體會(huì)媽媽對(duì)自己的愛,并向媽媽表示愛。

  2、學(xué)會(huì)尊敬媽媽,能幫助媽媽做一些力所能及的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  游戲材料:油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙、剪刀、手工紙、膠水等制作工具。

  活動(dòng)過(guò)程

  開始環(huán)節(jié):

  1、教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹母親節(jié)是哪一天?

  每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),20xx年的母親節(jié)是:20xx年5月8日。

  2、老師:媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

  基本環(huán)節(jié):

  1、我為媽媽來(lái)歌唱

  小朋友們一起來(lái)為媽媽唱歌《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。

  2、一起做游戲

  a.要求媽媽和孩子們一起種一盆小花。

  b.讓孩子給花盆涂色。

  c.媽媽在花盆上寫上孩子的名字,接下來(lái)的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們呵護(hù)照顧好這盆親子之花,定期澆水,直到開出小花。

  d.小朋友拿著這盆花,對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我愛你!

  3、我為媽媽做禮物

  師:小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說(shuō)對(duì)嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,你們可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡或者其他東西。禮物做完以后,請(qǐng)小朋友把禮物送給自己親愛的媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話。

  4、愛心獻(xiàn)媽媽

  引導(dǎo)孩子回家主動(dòng)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活,幫媽媽捶捶背、洗洗腳等,用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。

  結(jié)束環(huán)節(jié):

  在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛,今天,小朋友們和媽媽一起聽歌,一起玩游戲,孩子送給媽媽禮物,愛心獻(xiàn)媽媽。今天是母親節(jié),祝福全天下的母親:幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!

  延伸環(huán)節(jié):

  1、回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事,理解母親的辛苦,懂得尊重母親,感恩母親。

  2、回家主動(dòng)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活,幫媽媽捶捶背、洗洗腳等。

  教學(xué)反思

  出彩之處:

  本次活動(dòng)是讓所有媽媽感受到孩子的`愛,讓家長(zhǎng)們理解并支持類似的情感教育。今天小朋友都表現(xiàn)的非常棒,特別是在歌表演《世上只有媽媽好》和《不再麻煩好媽媽》環(huán)節(jié)中更是十分投入,媽媽們臉上也都露出了會(huì)心的笑。然而孩子家長(zhǎng)要求的往往并不是寶寶學(xué)了多少東西,而更側(cè)重老師如何正確引導(dǎo)寶寶做人,做事。

  不足之處:

  這次活動(dòng),開場(chǎng)白和介紹禮物的意義部分,孩子們都是坐在家長(zhǎng)的懷里,這樣一來(lái)就導(dǎo)致了寶寶們注意力不在老師身上,所以拉長(zhǎng)了后面禮物制作的時(shí)間。家長(zhǎng)就坐位子安排不當(dāng),導(dǎo)致活動(dòng)開展效果不能更佳。

  反思:

  通過(guò)這次開展母親節(jié)感恩活動(dòng),使我受益匪淺,看到了自己的不足之處,也學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn),在以后的教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,備幼兒,備教法、學(xué)法,努力提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,充分拓展幼兒潛能,從而提高教學(xué)效果。

幼兒園節(jié)日教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道母親節(jié),體會(huì)媽媽的良苦用心。

  2、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,學(xué)會(huì)尊敬和愛自己的媽媽。

  3、表達(dá)出自己對(duì)媽媽的愛,平時(shí)為媽媽多做一些力所能及的事。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、體會(huì)媽媽對(duì)自己的愛,并向媽媽表示愛。

  2、學(xué)會(huì)尊敬媽媽,能幫助媽媽做一些力所能及的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  游戲材料:油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙、剪刀、手工紙、膠水等制作工具。

  活動(dòng)過(guò)程

  開始環(huán)節(jié):

  1、教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹母親節(jié)是哪一天?

  每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),20xx年的母親節(jié)是:20xx年5月8日。

  2、老師:“媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,幫助媽媽做一些力所能及的`事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。”

  基本環(huán)節(jié):

  1、我為媽媽來(lái)歌唱

  小朋友們一起來(lái)為媽媽唱歌《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。

  2、一起做游戲

  a、要求媽媽和孩子們一起種一盆小花。

  b、讓孩子給花盆涂色。

  c、媽媽在花盆上寫上孩子的名字,接下來(lái)的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”,定期澆水,直到開出小花。

  d.小朋友拿著這盆花,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛你!”

  3、我為媽媽做禮物

  師:“小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說(shuō)對(duì)嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,你們可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡或者其他東西。禮物做完以后,請(qǐng)小朋友把禮物送給自己親愛的媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話。”

  4、愛心獻(xiàn)媽媽

  引導(dǎo)孩子回家主動(dòng)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活,幫媽媽捶捶背、洗洗腳等,用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。

  結(jié)束環(huán)節(jié):

  在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛,今天,小朋友們和媽媽一起聽歌,一起玩游戲,孩子送給媽媽禮物,愛心獻(xiàn)媽媽。今天是母親節(jié),祝福全天下的母親:幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!

  延伸環(huán)節(jié):

  1、回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事,理解母親的辛苦,懂得尊重母親,感恩母親。

  2、回家主動(dòng)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活,幫媽媽捶捶背、洗洗腳等。

  教學(xué)反思

  出彩之處:

  本次活動(dòng)是讓所有媽媽感受到孩子的愛,讓家長(zhǎng)們理解并支持類似的情感教育。今天小朋友都表現(xiàn)的非常棒,特別是在歌表演《世上只有媽媽好》和《不再麻煩好媽媽》環(huán)節(jié)中更是十分投入,媽媽們臉上也都露出了會(huì)心的笑。然而孩子家長(zhǎng)要求的往往并不是寶寶學(xué)了多少東西,而更側(cè)重老師如何正確引導(dǎo)寶寶做人,做事。

  不足之處:

  這次活動(dòng),開場(chǎng)白和介紹禮物的意義部分,孩子們都是坐在家長(zhǎng)的懷里,這樣一來(lái)就導(dǎo)致了寶寶們注意力不在老師身上,所以拉長(zhǎng)了后面禮物制作的時(shí)間。家長(zhǎng)就坐位子安排不當(dāng),導(dǎo)致活動(dòng)開展效果不能更佳。

  反思:

  通過(guò)這次開展母親節(jié)感恩活動(dòng),使我受益匪淺,看到了自己的不足之處,也學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn),在以后的教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,備幼兒,備教法、學(xué)法,努力提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,充分拓展幼兒潛能,從而提高教學(xué)效果。

幼兒園節(jié)日教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解新年的鐘聲的蘊(yùn)意,感受過(guò)新年的喜悅。

  2、欣賞散文中的描寫,了解過(guò)新年的特殊意義。

  3、感受節(jié)日里的祝福。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、自制散文詩(shī)的播放課件。

  2、豐富幼兒有關(guān)過(guò)新年的嘗試。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話入題。

  1、20xx年快過(guò)去了,新的一年也快來(lái)臨了,新的一年是什么年呢?(20xx、猴年)

  2、你喜歡過(guò)新年嘛?為什么?

  二、欣賞散文。

  1、你聽到散文里都說(shuō)了些什么?

  2、是誰(shuí)給我們送來(lái)了那么多禮物?

  3、能得到那么多新年禮物,你的心情怎么樣?

  4、在新年里,你想給誰(shuí)送去新年禮物呢?送什么呢?

  三、學(xué)說(shuō)散文。

  四、創(chuàng)編散文。

  附《新年的鐘聲》

  新年的鐘聲送來(lái)了新的一年,新年的鐘聲送來(lái)了春天的信息,新年的鐘聲告訴我們長(zhǎng)大了一歲,新年的鐘聲讓每個(gè)人都笑開了花,新年的鐘聲里許下了我的愿望,爸爸媽媽的.快樂是我的快樂,老師的笑容是我的笑聲,朋友的高興是我最大的愿望,新年的鐘聲里送來(lái)了新年的禮物,我要快快送出去。

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