幼兒園戶外活動(dòng)教案

時(shí)間：2025-01-07 13:17:52 幼兒園教案

幼兒園戶外活動(dòng)教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園戶外活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園戶外活動(dòng)教案

幼兒園戶外活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)用罐子快、慢、中速等演奏方法。

　　2.探索演奏速度與節(jié)奏的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　3.對(duì)打擊樂活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.幼兒人手罐子兩個(gè)。

　　2.音樂磁帶。

　　3.教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)過程

　　1.欣賞故事，了解故事情節(jié)內(nèi)容。

　�。�1）教師出示掛圖：圖上有誰？它們?cè)诟墒裁矗?/p>

　�。�2）教師講述故事《小動(dòng)物跳一跳》

　　（3）教師：第一個(gè)出場(chǎng)的是小兔子，它是怎么跳的？《跳跳跳》

　　（4）教師：第一個(gè)出場(chǎng)的是小青蛙，它是怎么跳的？《跳一下，左看看；跳一下，右看看》

　　（5）教師：第一個(gè)出場(chǎng)的是小袋鼠，它是怎么跳的？《跳呀，跳呀》

　　（6）教師再次講述故事，鼓勵(lì)幼兒在聽故事模仿做出小動(dòng)物不同跳的動(dòng)作

　　2.教師出示罐子，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)利用罐子進(jìn)行演奏的方法。

　　教師：這是什么？它可以怎樣去演奏呢？

　　3.與幼兒討論如何用罐子表現(xiàn)故事情節(jié)。

　�。�1）教師：小兔快快跳，我們?cè)趺从霉拮影l(fā)出快快快的.聲音？

　　教師與幼兒一起空手做打擊樂器的動(dòng)作。（此處加入故事中的語言跳跳跳幫助幼兒掌握節(jié)奏。）

　�。�2）教師：小青蛙慢慢地跳，我們?cè)趺从霉拮影l(fā)出慢慢的聲音？

　　教師與幼兒一起空手做打擊樂器的動(dòng)作。（此處加入故事中的語言跳一下，左看看；跳一下，右看看幫助幼兒掌握節(jié)奏。）

　�。�3）教師：小袋鼠不快也不慢地跳呀跳呀，我們?cè)趺从霉拮影l(fā)出不慢也不快的聲音呢？

　　教師與幼兒一起空手做打擊樂器的動(dòng)作。（此處加入故事中的語言跳呀，跳呀幫助幼兒掌握節(jié)奏。）

　　4.幼兒在教師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)使用罐子進(jìn)行快、慢、中速的演奏方法。

　　（1）幼兒根據(jù)動(dòng)物形象，使用罐子學(xué)習(xí)快、慢、中速的演奏。

　　教師提出打擊樂常規(guī)要求：不演奏的時(shí)候，罐子不可以發(fā)出聲音。

　　（2）教師講述故事，幼兒在故事中進(jìn)行演奏。

幼兒園戶外活動(dòng)教案2

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　在室外平整的場(chǎng)地上，用墊子作為荷葉；青蛙圖片

　　根據(jù)幼兒的彈跳能力適當(dāng)改變圓圈和圓圈之間的距離

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)彈跳的.方法，練習(xí)跳的動(dòng)作

　　喜歡參加戶外活動(dòng)，并能遵守游戲規(guī)則

　　活動(dòng)過程

　　一、熱身活動(dòng)導(dǎo)入

　　1．師：寶寶們，今天老師請(qǐng)來了一位小客人，請(qǐng)寶寶們看一下它是誰。（出示青蛙圖片）

　　2．師：今天青蛙寶寶要和小朋友們一起玩游戲，小朋友們高興嗎？不過在玩之前，先請(qǐng)小朋友們和老師玩一個(gè)好玩的小游戲，游戲的名稱叫小青蛙，請(qǐng)小朋友跟著我一起做（邊念兒歌邊做動(dòng)作）我是一只小青蛙，抓蟲本領(lǐng)大手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下找一找小蟲，跳起來-------------吃掉它！

　　二、進(jìn)行游戲

　　1.請(qǐng)幼兒分成男孩一排，女孩一排。

　　2.教師示范一次如何跳荷葉，再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲。

　　3.師：青蛙哥哥和青蛙姐姐們，今天我們要到河對(duì)面去抓害蟲；可是，要到對(duì)岸我們必須要從荷葉上跳過去，那荷葉在哪呢？這些墊子就是荷葉，小朋友們要跟著老師一起跳過去。寶寶們，跳到河對(duì)岸每個(gè)青蛙寶寶抓一個(gè)害蟲，而且要邊跳邊念兒歌哦！現(xiàn)在我們一起跳吧。小青蛙要抓蟲，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了！小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了！

　　4.教師再次帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行小青蛙跳荷葉的游戲。

　　三、增加游戲難度

　　1.師：寶寶們，今天表現(xiàn)的都很棒，每個(gè)小朋友都抓到了害蟲，我們表?yè)P(yáng)一下自己吧！不過現(xiàn)在老師要加大這個(gè)游戲的難度咯，因?yàn)槔蠋熛肟纯茨侵恍∏嗤苓€能跳得更遠(yuǎn)。

　　2.把荷葉距離拉大加大游戲難度，教師帶幼兒再跳一次荷葉。

　　四、放松活動(dòng)

　　1.師：寶寶們，今天我們玩了什么游戲呀？

　　2.師：每個(gè)青蛙寶寶都抓到害蟲了，很開心吧，哪現(xiàn)在我們一起坐上小火車到別的地方去看看那里還有害蟲吧！

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