幼兒園小班語言教案《秋葉》
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案《秋葉》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標
一、充分理解詩歌內容,學會用藝術的眼光觀察周圍事物
二、通過感受作品中秋葉的美,體會大自然的美,培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛
三、通過游戲體驗快樂,學會助人,培養(yǎng)熱愛大自然的情感
活動準備
一、PPT
二、楓葉頭飾若干
三、幼兒繪圖紙
活動重點
提高幼兒反應靈敏性、口頭表達能力以及表演的能力,增強信心
活動過程
1、導入：拿出一片楓葉,問小朋友：“小朋友們,這是什么呀？你們看它是什么顏色的��？”
2、播放PPT,給小朋友欣賞楓葉從樹上被風吹落飄向遠方,最后落在土地上的FLASH動畫
3、引出詩歌,帶小朋友一起朗讀詩歌,感受詩歌的意境,理解詩歌情感,掌握詩句的結構
教師配上優(yōu)美的音樂,生動而有感情的朗誦詩歌,引領兒童想象詩歌溫馨的意境,體會詩歌溫馨的情感。教師可提問：“這首詩歌聽起來感覺怎么樣？我們應用什么樣的聲音,什么樣的情感來朗誦這首詩歌呢？”引導兒童有感情的朗讀
4、仔細品讀詩歌,挑出動詞：“跟著、溜出、跳舞、轉、搖、躺下睡覺”,給小朋友創(chuàng)編一段舞蹈游戲,然后帶領小朋友一起跳舞玩游戲,一增進對詩歌的理解
5、引導兒童做游戲
給小朋友帶上楓葉頭飾,配合詩歌及音樂組織小朋友跳舞做游戲,讓小朋友體驗楓葉從樹上隨風飄下翩翩起舞到睡到土地上的過程及心情
頭戴楓葉頭飾的小朋友在臺上跳舞,其他小朋友坐在椅子上一起讀詩歌。
活動延伸
讓小朋友根據(jù)所聽、所看、所做畫出心中的楓葉,給小詩歌配上美麗的插圖
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