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幼兒園防震安全教案

時(shí)間:2025-07-18 08:27:43 幼兒園教案

幼兒園防震安全教案

  作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園防震安全教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園防震安全教案

幼兒園防震安全教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育幼兒遇到突發(fā)事件時(shí)不慌張;

  2、學(xué)習(xí)地震時(shí)安全自救的方法;

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  防空?qǐng)?bào)警音樂、用紙殼制作的大石頭。

  活動(dòng)過程:

  1、介紹安全避震的方法。組織幼兒討論,發(fā)生地震時(shí),什么地方比較安全?小朋友會(huì)怎樣做?小結(jié),樓房:墻角、衛(wèi)生間、廚房等較小的地方;平房:桌下、床下;農(nóng)村:跑到空曠的田野等地方。

  2、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)不慌張,要及時(shí)躲藏。地震雖然很厲害,地震發(fā)生時(shí)地面開始搖動(dòng),有很短的時(shí)間可以用來躲避,如果在短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷,小朋友們不要慌張,要及時(shí)躲藏。

  3、游戲活動(dòng)“發(fā)生地震時(shí)我不慌”

  (1)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好的場地。

  (2)游戲方法:聽防空警笛聲,幼兒在很短的.時(shí)間內(nèi)迅速躲到安全的地方,老師手中拿一塊地震時(shí)要掉下來的“大石頭”,“大石頭”落到誰的身上,就被砸傷了,不要互相擁擠,躲好之后就不要隨便更換地方。

  (3)播放快樂的音樂,小朋友自由活動(dòng)。

  (4)教師發(fā)口令:“地震了”(播放防空?qǐng)?bào)警笛聲)幼兒自己躲避。

  (5)警笛聲停,教師檢查幼兒躲避的情況,看“大石頭”能否“砸”到小朋友。

  (6)評(píng)價(jià)游戲情況,對(duì)躲得快、躲得好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。

  延伸活動(dòng):

  1、了解不同場所的避震自救方法;

  2、游戲:火警119。

  區(qū)域活動(dòng):提供各種報(bào)警電話號(hào)碼。

  活動(dòng)反思:

  孩子們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),感覺非常新奇、有趣,每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,毫無經(jīng)驗(yàn)可言,大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,但經(jīng)過這一次活動(dòng)之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,機(jī)智性不高,能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,今后需加強(qiáng)鍛煉。

幼兒園防震安全教案2

  目標(biāo):

  1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

  2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。

  3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  準(zhǔn)備:

  1、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

  2、了解地震中自救的基本常識(shí)。

  活動(dòng)過程:

  一、觀看圖片,感受地震給人類帶來的災(zāi)難。

  1、結(jié)合圖片講述地震來臨時(shí)的情況。

  2、小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  3、那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

  二、教幼兒安全有效的撤離

  1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。

  提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

  2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的`路徑和位置。

  引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

  3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。

  如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

  三、組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。

  演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

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