幼兒園小班語言教案：搖籃曲
作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園小班語言教案：搖籃曲，希望能夠幫助到大家。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、將歌詞與身體動(dòng)作結(jié)合起來表現(xiàn)內(nèi)容,為兒歌加上動(dòng)作。
2、能靈活、自如地運(yùn)用詞語,為《搖籃曲》填上自己喜歡的詞。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
幼兒用書、錄音機(jī),《搖籃曲》錄音磁帶。
【教學(xué)過程】
1、教師用提問方式引出幼兒的討論話題：
�、倜刻焱砩夏銕c(diǎn)鐘睡覺？
�、谀闶橇�(xí)慣自己按時(shí)睡覺,還是要爸爸、媽媽催著去睡覺？
�、鬯X前,你還想做什么？
2、教師和幼兒一起討論關(guān)于睡覺的話題,教師小結(jié)后,引導(dǎo)幼兒觀察圖畫,教師可以用以下問題提示幼兒說出圖畫內(nèi)容。
①圖畫里面有誰？
�、谒鼈�?cè)谧鍪裁矗?/p>
�、壅l的習(xí)慣好？
晚上9點(diǎn)了,窗外的天空上的星星在眨眼,小豬妞妞在房間里睡覺,小狗卻還在啃骨頭。小豬妞妞的習(xí)慣好,小狗習(xí)慣不好。
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌《我要睡覺啦》,邊朗誦邊做動(dòng)作：“星星眨眼了,月亮打盹了,晚上九點(diǎn)啦,我要睡覺啦�！�
4、教師放錄音磁帶,要求幼兒按自己隨意設(shè)計(jì)的身體動(dòng)作表演《搖籃曲》。
5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),用自己的話修改兒歌歌詞,例如：可以改為“星星眨眼了,月亮打盹了,晚上九點(diǎn)半,寶寶睡覺啦。”也可以改為“外面天黑了,小狗汪汪叫,晚上九點(diǎn)啦,妞妞睡大覺”等。
建議：換一首兒歌,讓幼兒創(chuàng)編動(dòng)作來表演。
延伸活動(dòng)1
、表演：指導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表演簡(jiǎn)短的故事、詩歌或歌曲。
2、創(chuàng)編：帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng),讓幼兒觀察大自然,啟發(fā)幼兒用兒歌語言表現(xiàn)大自然。
3、繪畫：指導(dǎo)幼兒畫一幅夜晚的畫面,要用彩色筆涂上顏色。
4、帶回家的活動(dòng)：請(qǐng)爸爸、媽媽帶領(lǐng)自己晚上到空曠的地方去觀察夜空,看星星和月亮在天空里有什么變化？回園后說給老師和小朋友們聽。
附兒歌：
《搖籃》
藍(lán)天是搖籃,搖著星寶寶,自云輕輕飄,星寶寶睡著了。
大海是搖籃,搖著魚寶寶%浪花輕輕翻,魚寶寶睡著了。
花園是搖籃,搖著花寶寶,風(fēng)兒輕輕吹,花寶寶睡著了。
媽媽的手是搖籃,搖著小寶寶,歌兒輕輕唱,寶寶睡著了。
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