幼兒園中班下學(xué)期語言教案《小老鼠普普》

　　作為一名教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班下學(xué)期語言教案《小老鼠普普》，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標】

　　1.理解圖畫故事情節(jié)發(fā)展過程。

　　2.感受圖畫故事人物的幽默感。

　　3.學(xué)習(xí)用欣賞的眼光看待同伴。

　　【活動準備】

　　1.教學(xué)大書《小老鼠普普》

　　2.幼兒人手一本圖畫書《小老鼠普普》

　　3.動畫碟片、電視機

　　【活動過程】

　　(一)認識普普

　　1.給幼兒介紹新朋友小老鼠普普。出示普普，讓幼兒說一說你覺得普普是個怎樣的小老鼠。

　　2.向幼兒介紹普普的特點。請幼兒說一說，你喜歡普普的這個特別之處嗎?

　　(二)讀教學(xué)大書，理解故事內(nèi)容。

　　1.閱讀圖書第2—7頁

　　師：普普家還住著誰?

　　師：你看到普普一家發(fā)生了些什么事?

　　2.閱讀第8頁

　　師：你們猜一猜家人會同意普普一起去尋找食物嗎?

　　師：原來是爸爸的幫忙，也讓小老鼠普普一起去了。

　　師：你猜這會兒老師一家每個人的心情會是怎樣的?

　　3.閱讀第9—17頁

　　師：如果你是普普，你這會兒心情會怎樣?你希望爸爸、鼠姐姐、鼠哥哥會對你說些什么呢?

　　4.閱讀14—17頁

　　師：普普放屁以后發(fā)生了一件什么事?

　　師：看著普普這會兒表情是怎樣的。他此刻的心情怎么樣?

　　(三)幼兒自主閱讀17—23頁

　　師：大花貓被吵醒以后又發(fā)生了什么意想不到的事?請小朋友自己在書中找一找答案。

　　師：老鼠一家都說了些什么?

　　師：普普這會兒心情又會是怎樣的呢?為什么普普臉紅了呢?

　　(四)完整欣賞

　　1.請幼兒完整欣賞動畫故事《小老鼠普普》

　　2.師：你們現(xiàn)在喜歡愛放屁的小老鼠普普嗎?為什么喜歡呢?

　　師小結(jié)：我們每個人身上都有缺點，但是有時有的缺點也不是一件壞事，就像小老鼠普普一樣這個放屁的缺點還可以救了它們一家人呢。無論是誰，我們都要欣賞別人的缺點。

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