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幼兒園小班主題教案《從室內(nèi)到室外》

時(shí)間:2025-12-13 04:45:29 幼兒園教案

幼兒園小班主題教案《從室內(nèi)到室外》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題教案《從室內(nèi)到室外》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班主題教案《從室內(nèi)到室外》

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

  2、學(xué)會(huì)在室內(nèi)、外玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。

  3、認(rèn)識(shí)“室內(nèi)” “室外”“安全”

  4、復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌《滑滑梯》。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  幼兒在室內(nèi)、外自由活動(dòng)的錄象;字卡“室內(nèi)、室外、安全”;小滑梯。

  [活動(dòng)過程]

  1、課前幾分鐘幼兒不受約束,在室內(nèi)自由活動(dòng)。(活動(dòng)課的引子部分)

  2、彈琴,幼兒有規(guī)律的坐好。

  老師說:“小朋友剛才玩的高不高興?老師已經(jīng)把小朋友玩的過程錄下來了,讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么?”

  3、播放幼兒在“室內(nèi)”玩耍且秩序很亂時(shí)的一段錄像,幼兒觀看。

  老師提問:

  這段錄像是在什么地方錄的?(出示“室內(nèi)”的字卡)

  被錄像的這幾個(gè)小朋友做的好不好?

  哪些地方做的不好?

  他這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

  應(yīng)該怎么做?

  從幼兒“應(yīng)該怎么做?”這個(gè)問題的回答情況引到下一個(gè)環(huán)節(jié)

  4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動(dòng)的一段錄像,幼兒觀看。并提醒和前一段進(jìn)行比較。

  老師提問:

  看了這段錄像,你感覺怎么樣?

  小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢?

  小朋友除了喜歡在室內(nèi)玩游戲以外還喜歡到什么地方去玩?

  從幼兒回答中(廣場(chǎng)、滑梯、濟(jì)南……)引入下一環(huán)節(jié)。

  5、播放幼兒在室外游戲時(shí)一些秩序很亂的錄像。

  老師提問:

  這段錄像是在什么地方錄制的?(出示“室外”的字卡)

  在室外游戲時(shí),這些小朋友做的好不好?

  不好在什么地方呢?

  他們這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

  應(yīng)該怎么做?

  從最后這個(gè)問題幼兒的回答情況引到下個(gè)環(huán)節(jié)。

  6、出示“小滑梯”。幼兒分組嘗試滑滑梯的正確方法。

  老師提醒在滑的過程中一定要主題安全。出示“安全”字卡

  在一組示范、演示中,其他兩組說兒歌《滑滑梯》。

  在活動(dòng)中結(jié)束這節(jié)安全課。

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