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幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-12-13 23:17:49 幼兒園教案

關(guān)于幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)模板九篇

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問(wèn)題。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)模板九篇

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒正確感知比5少的數(shù)量,理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

  2、引導(dǎo)幼兒積極的與材料互動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。

  3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  學(xué)具:空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同數(shù)量的`食物紙條一份、1-6數(shù)字人手一份。1-5的水果卡片若干。

  教具:1-5的數(shù)字卡、5只小白兔的動(dòng)物瓶、1-5的動(dòng)物圖片人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、老師出示字卡、動(dòng)物卡和幼兒進(jìn)行問(wèn)答游戲。師:嘿嘿,我的火車幾點(diǎn)開(kāi)?(隨機(jī)出示5以內(nèi)的數(shù)字卡)。幼:嘿嘿,我的火車×點(diǎn)開(kāi)。師:嘿嘿,來(lái)了幾位小客人?(隨機(jī)出示5以內(nèi)的動(dòng)物卡)。幼:嘿嘿,來(lái)了×位小客人。以次來(lái)引起幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。

  2、師:火車開(kāi)到了動(dòng)物瓶城。(出示動(dòng)物瓶)看到漂亮的動(dòng)物瓶,我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)一共有幾只小白兔?5只小白兔可以用數(shù)字幾來(lái)表示?(幼兒答數(shù),教師操作)。

  小結(jié):5只小白兔可以用數(shù)字5來(lái)表示。2、請(qǐng)小朋友一起來(lái)制作動(dòng)物瓶,要求是制作比5只小動(dòng)物少的動(dòng)物瓶。幼兒操作后講述動(dòng)物瓶上有幾只小動(dòng)物。小結(jié):比5只小動(dòng)物少的有4只、3只、2只、1只。

  3、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友為自己的動(dòng)物瓶粘貼上門牌號(hào),要求門牌號(hào)的數(shù)字是與動(dòng)物瓶上的小動(dòng)物一樣多。幼兒操作好講述門牌號(hào)是幾,為什么?小結(jié):比5少的數(shù)有4、3、2、1。

  4、小朋友們制作的動(dòng)物瓶太漂亮了,有一些花生寶寶也想住

  進(jìn)去,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友送花生寶寶進(jìn)家,要求數(shù)量是與動(dòng)物瓶上的動(dòng)物一樣多。

  5、小朋友老師還要請(qǐng)你們幫個(gè)忙,這里有一些不同數(shù)量的水果,請(qǐng)大家分別放在等于5和比5少的家里。幼兒操作,教師講評(píng)。

  6、游戲:開(kāi)火車請(qǐng)幼兒拿比5少的數(shù)字做車票排隊(duì)上車。(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)車票上的數(shù)字是幾,為什么可以上車?)

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇2

母雞下蛋

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 學(xué)習(xí)用粉筆在地上畫圓。

  2. 感受繪畫游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 粉筆一盒。

  2. 母雞頭飾若干。

  3. 歡快的律動(dòng)音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 在活動(dòng)室內(nèi),教師戴著母雞頭飾,隨著律動(dòng)音樂(lè)邊學(xué)母雞走路,邊叫“咯咯噠!咯咯噠”。

  2. 給幼兒戴上頭飾,跟著老師一邊學(xué)母雞走路。

  3. 帶領(lǐng)幼兒到適合作畫的`場(chǎng)地上,以愉快的情緒感染幼兒:“咯咯噠!咯咯噠!母雞下蛋了!”

  4. 示范畫圓,鼓勵(lì)幼兒大膽畫雞蛋。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇3

丁丁當(dāng)當(dāng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 能聽(tīng)到2拍子、4拍子的音樂(lè)節(jié)奏跟老師做動(dòng)作。

  2. 對(duì)音樂(lè)活動(dòng)產(chǎn)生初步的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 手鈴、腳鈴人手一副。

  2. 歡快且節(jié)奏明顯的律動(dòng)音樂(lè)磁帶一盒。

  托班課本的教案-開(kāi)心寶寶,

  3. 請(qǐng)大班幼兒排練簡(jiǎn)短的舞蹈。

  活動(dòng)過(guò)程:

  哦托班課本的.教案-開(kāi)心寶寶1. 大班幼兒戴著手鈴、腳鈴跳舞,幼兒欣賞,可跟著拍手或扭動(dòng)身體。

  2. 給想要參與的幼兒戴上手鈴、腳鈴,讓他們跟隨大班

  >幼兒一起跳舞。

  3. 請(qǐng)大班幼兒把自己的手鈴、腳鈴送給弟弟妹妹,并幫助他們戴上。

  4. 帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌(請(qǐng)你跟我跺跺腳,一二三,跺跺腳;請(qǐng)你跟我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,一二三,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手),邊做動(dòng)作。

  5. 放音樂(lè),幼兒跟著老師一起隨節(jié)奏做動(dòng)作。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇4

大手小手

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 通過(guò)大手找小手、大手摸小手活動(dòng),感受老師的愛(ài)。

  2. 在聽(tīng)兒歌及跟做動(dòng)作的過(guò)程中,初步理解“舉、轉(zhuǎn)、撐、握、藏”的.意思。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 安排幼兒圍坐成半圓形。

  2. 教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作。

  小手小手拍拍,我的小手舉起來(lái)。

  小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來(lái)。

  小手小手拍拍,我的小手撐起來(lái)。

  小手小手拍拍,我的小手握起來(lái)。

  小手小手拍拍,我的小手藏起來(lái)。

  3. 引出游戲“大手找小手”:可愛(ài)的小手全都不見(jiàn)了!現(xiàn)在我的大手要來(lái)找你們的小手,大手一摸到小手,小手就趕快放到腿上,好嗎?

  托班課本的教案-開(kāi)心寶寶,

  4. 教師悄悄地走到幼兒的身后,用小摸或握每一個(gè)幼兒的手,并提醒他們盡快把手放在腿上。

  5. 游戲可反復(fù)進(jìn)行。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇5

摸摸大口袋

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 愿意親近老師,與老師一起游戲。

  2. 能從老師的大口袋里摸出一件物品,并試著說(shuō)出它的名稱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 訂制一件有許多大口袋的'衣服。

  2. 幼兒喜愛(ài)的小物件若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.

  教師身穿大口袋衣服,夸張地在幼兒面前走來(lái)走去,引起幼兒的注意。

  2. 教師神秘地告訴幼兒:大口袋里裝著許多好吃、好玩的東西!

  3. 請(qǐng)一名幼兒任選一只口袋,摸出其中的物品,并高高舉起給大家看。教師可向這位幼兒提問(wèn)這是什么,并帶領(lǐng)其他幼兒一起向他拍手祝賀。

  4. 同上形式請(qǐng)每位幼兒都來(lái)摸一摸,說(shuō)一說(shuō)。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇6

開(kāi)心氣球

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 樂(lè)意上幼兒園。

  2. 能態(tài)度大方地接受小禮物,并學(xué)說(shuō)“謝謝”。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 貼上五官的開(kāi)心大氣球一只。

  2. 彩色氣球若干,棉線一團(tuán)。

  3. 簡(jiǎn)易充氣筒一只。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 出示開(kāi)心大氣球,引起幼兒注意,調(diào)動(dòng)幼兒情緒。

  2. 簡(jiǎn)單小結(jié)開(kāi)學(xué)以后的情況,并告訴幼兒,高高興興上幼兒園的孩子都能得到一個(gè)開(kāi)心氣球。

  3. 一邊打氣,一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。

  4. 把充好的.氣球,一一送給幼兒,引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“謝謝”。

  5. 鼓勵(lì)幼兒每天都做開(kāi)心寶寶。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇7

哥哥姐姐喜歡我

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 嘗試與大孩子一起玩。

  2. 感受哥哥姐姐對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  3. 體驗(yàn)與同伴玩耍的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 做好與大班老師的有關(guān)聯(lián)系工作。

  托班課本的教案-開(kāi)心寶寶,

  2. 提前告訴幼兒有關(guān)本次活動(dòng)的.情況,使之有心理準(zhǔn)備。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 帶領(lǐng)幼兒拍手歡迎大班哥哥姐姐的到來(lái)。

  2. 請(qǐng)每個(gè)大班幼兒選一個(gè)弟弟或妹妹做好朋友,互相說(shuō)說(shuō)話。

  3. 在哥哥姐姐的幫助下,共同參與“擊鼓傳花”的游戲。

  4. 每個(gè)大班幼兒帶領(lǐng)一個(gè)弟弟或妹妹自由玩耍,如搭積木、開(kāi)汽車、滾皮球或看書(shū)、講故事、唱歌、跳舞等。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步認(rèn)識(shí)十元以內(nèi)人民幣,并能說(shuō)出他們的單位名稱。

  2、學(xué)習(xí)看錢幣上的數(shù)字,知道錢幣可以用來(lái)購(gòu)買相應(yīng)同等幣值的商品。

  3、學(xué)會(huì)遵守秩序,有禮貌地與人交往,體驗(yàn)自主購(gòu)物的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、與在超市做營(yíng)業(yè)員的幼兒做好事先的'購(gòu)物安排。

  2、10、5、2、1元的人民幣若干,10元以內(nèi)人民幣人手一份。

  3、音樂(lè)、錄音機(jī)、小籃子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)。

 。ㄒ唬┯螒颍骸堕_(kāi)火車》復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法。

 。ǘ┮宰兡g(shù)形式分別出示1元、2元、5元、10元的錢幣,讓幼兒認(rèn)識(shí),并說(shuō)出錢幣的名稱。

  教師:魔術(shù)、魔術(shù)、魔術(shù)變變變,這些是什么?你們知道它們各自代表多少錢嗎?(10元、5元、2元、1元)這些錢是哪個(gè)國(guó)家?(中國(guó))它們有一個(gè)共同的名字叫什么?(人民幣)人民幣有什么用途?

 。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒分別觀察錢幣正面和反面的圖案,并讀一讀上面的數(shù)字。

  教師:好,現(xiàn)在我們一起來(lái)和人民幣做朋友,看看他們有什么特征?

 。ㄋ模┯變簩W(xué)習(xí)用10元兌換5元、2元、1元。

  教師:小朋友,我考考你們,10元的人民幣可以兌換幾張1元?又可以兌換幾張5元?還可以兌換幾張2元?引導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行操作,并請(qǐng)幼兒出自己是如何兌換的。

  二、組織幼兒觀看軟件圖片,引導(dǎo)幼兒了解人民幣的兌換過(guò)程。

  小朋友,真聰明,現(xiàn)在我們一起來(lái)看商店里的顧客是怎樣購(gòu)物的。

  三、組織幼兒根據(jù)教師出示的物品圖片及價(jià)錢進(jìn)行嘗試購(gòu)物。

  今天,我的商店要開(kāi)張了,我的店里有很多物品買,我們來(lái)看看哪些東西,它們賣多少錢?教師當(dāng)售貨員,小朋友當(dāng)顧客,進(jìn)行游戲3—4次游戲。

  四、幼兒進(jìn)行角色游戲

  1、請(qǐng)幾名幼兒當(dāng)售貨員,部分幼兒是顧客。提出超市購(gòu)物要求:明天,我們要出去冬游活動(dòng),為冬游活動(dòng)準(zhǔn)備一些小食品,每個(gè)小朋友就用自己藍(lán)子的錢,每個(gè)小朋友事先考慮好,要買什么東西,觀看商品的價(jià)值,然后用自己以有的錢范圍內(nèi)購(gòu)物。

  教師:現(xiàn)在我們出去購(gòu)物了

  3、來(lái)到超市,自主購(gòu)物。教師指導(dǎo)幼兒觀看商品的價(jià)值,購(gòu)滿需要的商品。

  4、到柜臺(tái)結(jié)帳。自己核對(duì)商品和價(jià)錢。

  5、組織幼兒講述自己買了什么東西?用了多少錢。

  五小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

  1、人民幣給我們生活帶來(lái)了方便,我們用過(guò)了錢之后就要洗手,因?yàn)殄X有很多細(xì)菌。

  2、組織幼兒聽(tīng)音樂(lè)(小汽車)結(jié)束活動(dòng)。

  幼兒園認(rèn)識(shí)錢幣教案,我們的生活中最重要的流通貨幣就是人民幣,所有的東西都需要用人民幣來(lái)買,所以教會(huì)小朋友認(rèn)識(shí)人民幣很重要,這是幼兒們正式踏入社會(huì)生活的第一步。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇9

  【設(shè)計(jì)意圖】

  海洋占據(jù)了地球的絕大部分地方,也是我們?nèi)祟愖畲蟮膶殠?kù),我們從海洋中得到了很多東西,所以我們也要讓我們的下一代學(xué)會(huì)如何和海洋相處,如何和大自然相處,因此設(shè)計(jì)“美麗的海洋世界”活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)海洋中的生物。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能認(rèn)識(shí)各種海洋生物。

  2、能比較海洋和陸地環(huán)境的不同。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、各種陸地的動(dòng)物圖片(長(zhǎng)頸鹿、老虎、雞等)和海洋的動(dòng)物圖片(魚(yú)、海星、螃蟹等)。

  2、多媒體課件、自制陸地、海洋家園展板兩塊。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、 組織幼兒入場(chǎng)

  隨音樂(lè)《小鯉魚(yú)》做律動(dòng)入場(chǎng)。

  二、談話,觀看影片

  1、談話。(師:孩子們,你們喜歡大海嗎?大海里有什么?大海一定很美,你們想去看看嗎?咱們一起去看吧。)

  2、觀看影片。

  3、師:剛才你們看到了什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出海里的生物)

  4、它們生活的地方和我們生活的地方一樣嗎?(比較海洋和陸地環(huán)境)

  三、認(rèn)識(shí)海洋里的生物

  1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片上海洋動(dòng)物的名字。(鯊魚(yú)、

  海馬、藍(lán)鯨、珊瑚、海星)

  2、記住海洋動(dòng)物的樣子,了解它們的特點(diǎn)。

 。ㄓ變鹤杂烧f(shuō),教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充)

  3、團(tuán)體活動(dòng)---選舉最受歡迎的動(dòng)物。

  (1)、(出示五幅海洋動(dòng)物圖)每個(gè)幼兒投票選出一個(gè)自己最喜歡的'海洋動(dòng)物。

 。2)、評(píng)出最受歡迎的海洋動(dòng)物,表示祝賀。

  【活動(dòng)延伸】——幫動(dòng)物朋友找家

  老師這兒還有很多動(dòng)物朋友,有生活在海洋里的,也有生活在陸地上的。它們找不到自己的家了,咱們把它送回家吧。

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