【必備】一年級語文教學(xué)計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的一年級語文教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級語文教學(xué)計劃1

　　學(xué)生基本情況簡要分析

　　一年級四班全班有50人。學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，但不系統(tǒng)、不規(guī)范、發(fā)音不夠準(zhǔn)確。由于學(xué)生來自不同的幼兒園，受一些客觀因素的影響，學(xué)生的知識經(jīng)驗、認知水平和語言表達能力都存在著較大的差異。個別學(xué)生在幼兒時期就已經(jīng)認識了許多漢字，具有主動識字的愿望；大部分學(xué)生能認少量漢字；個別學(xué)生連自己的名字也不能正確書寫。部分學(xué)生能就感興趣的內(nèi)容提出簡單的問題，個別學(xué)生有表達的自信心，能積極地發(fā)表自己的見解，而部分學(xué)生則缺乏自信，較為膽怯，學(xué)習(xí)的主動意識不夠，對意愿的表達較為模糊。

　　在一年級低段的學(xué)習(xí)中，最主要的是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與識字教學(xué)，并逐漸培養(yǎng)起學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

　　一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、要求：

　�。�1）、掌握正確的讀書姿勢，寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和寫字習(xí)慣。

　　（2）、掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。

　　2、重點：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點是掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，愛惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展。

　　3、措施：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書，姿勢不對不動筆“的良好的讀寫習(xí)慣，并進行反復(fù)的嚴(yán)格的訓(xùn)練。

　　二、漢語拼音

　　1、教學(xué)重點：

　�。�1）、讀準(zhǔn)聲母、韻母。

　�。�2）、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。

　�。�3）、能說出聲調(diào)符號的`名稱，讀準(zhǔn)四聲、學(xué)讀輕聲。

　�。�4）、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

　�。�5）、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》

　　2、教學(xué)措施：教學(xué)漢語拼音時，為了幫助學(xué)生記憶掌握它們的音與形，可采用“情境圖”與“語境歌”來激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)音節(jié)時，還可采用卡片認讀，進而達到練讀拼音詞、句的目的和訓(xùn)練學(xué)生見形知音的能力。

　　三、課文——識字、寫字、朗讀、背誦。

　　西師大版小學(xué)語文一年級上冊教學(xué)計劃

　　1、識字與寫字

　　（1）、準(zhǔn)確認讀317個生字。

　�。�2）、說出基本筆畫的名稱。

　　（3）、能按筆順在田字格里書寫，默寫123個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正、卷面整潔。

　　2、口語交際

　�。�1）、能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。

　�。�2）、能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。

　�。�3）、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

　　3、閱讀

　　（1）、能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。

　�。�2）、認識句號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。

　�。�3）、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。

　�。�4）、正確地復(fù)述渴望，語句連貫。

　�。�5）、能正確、流利地朗讀課文，能想象課文所描繪的情境，知道課外的大意。

　　4、教學(xué)重點：

　　課文教學(xué)以朗讀和背誦為重點。多讀精講，知道學(xué)生把課文正確、讀連貫。識字教學(xué)在語言環(huán)境中把字的音、形、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際識字。注意引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖畫和實物,把識字和認識事物有機地結(jié)合起來。

一年級語文教學(xué)計劃2

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　一(4)班共有50人，都是剛滿6周歲的學(xué)齡兒童。男生28人，女生22人，少數(shù)民族41人，漢族9人，非農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生41人，農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生9人。雖然是非農(nóng)業(yè)戶口占大部分人數(shù)，但是農(nóng)轉(zhuǎn)城的學(xué)生較多。雙職工家庭僅有10人，單親家庭4人，留守兒童有1人，進城務(wù)工子女有9人。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)不久，天真爛漫，活潑好動，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。孩子對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解，心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上"勤奮、鉆研、細心"的精神，學(xué)習(xí)目標(biāo)還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。

　　二、教材分析

　　全冊教材由"入學(xué)教育"、"漢語拼音""識字"和"課文""語文園地""口語交際"四個部分組成。為了方便識字和閱讀，生字和課文全部加注了拼音。

　　1、"培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣"共兩部分，主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢，重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成"姿勢不對不讀書"、"姿勢不對不動筆"的良好習(xí)慣，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會愛惜學(xué)習(xí)用品。

　　2、漢語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。

　　3、識字，分2組編排，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　4、課文，共安排20篇課文，分4組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成。20篇課文中隨課文教學(xué)識字400個，寫字100個，課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點。

　　三、教學(xué)要求:

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

　�、耪莆照�確的`讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　�、普莆照�確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

　　2、漢語拼音:

　　(1)認對、讀準(zhǔn)聲母、韻母。

　　(2)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。

　　(3)能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。

　　(4)認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

　　3、識字寫字:

　�、排囵B(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，準(zhǔn)確認讀305個生字。

　　⑵說出基本筆畫的名稱。

　　⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫168個生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正、卷面整潔。學(xué)會按照田字格里的范字寫字。

　　4、口語交際:

　　(1)能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。

　　(2)能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。

　　(3)能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。

　　5、閱讀:

　�、拍苈�(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子的意思。

　�、普J識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。

　　⑶朗讀、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對話。

　�、日�確地復(fù)述課文、語句連貫。

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

　　1、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、方法。把培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，其他課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練。

　　2、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系強化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨立認讀能力的培養(yǎng)。

　　3、吃透教材，深入了解學(xué)生，充分利用多媒體，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。尊重學(xué)生個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。

　　5、識字教學(xué)遵循識寫分開，多認少寫的原則，在不加重學(xué)生負擔(dān)的情況下，使他們能夠盡早閱讀。鼓勵他們用自己喜歡的、最習(xí)慣的方法識字。

　　6、口語交際教學(xué)時，要重視情境教學(xué)，通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。

　　7、家校通力配合，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，每次作業(yè)都要求家長簽名。

　　五、課時安排:周次內(nèi)容安排

　　1入學(xué)教育

　　2漢語拼音1、2

　　3漢語拼音3、4、復(fù)習(xí)一

　　4漢語拼音5、6、7

　　5漢語拼音8、復(fù)習(xí)二、9、

　　6漢語拼音10、11、復(fù)習(xí)三

　　7漢語拼音12、13、復(fù)習(xí)四

　　8識字(一):1、2、3、

　　9識字(一):4、語文園地一、有趣的游戲

　　10課文1、2、3

　　11課文4、5、語文園地二、我們的畫

　　12課文6、7、8

　　13課文9、10、語文園地三、這樣做不好

　　14識字(二):1、2、3

　　15識字(二):4語文園地四、我會拼圖

　　16課文11、12、13

　　17課文14、15、語文園地五

　　18該怎么辦、課文16、17、18

　　19課文19、20、語文園地六、小兔運南瓜

　　20復(fù)習(xí)

　　21機動

【一年級語文教學(xué)計劃】相關(guān)文章：

一年級教學(xué)計劃語文08-30

小學(xué)一年級語文下冊教學(xué)計劃 一年級語文下冊教學(xué)計劃02-21

一年級語文上冊語文教學(xué)計劃09-19

一年級語文下冊語文教學(xué)計劃03-29

一年級語文上冊教學(xué)計劃06-27

一年級語文教學(xué)計劃07-18

一年級語文下冊教學(xué)計劃07-03

一年級語文個人教學(xué)計劃12-16

語文一年級下冊教學(xué)計劃02-28

一年級教學(xué)計劃語文下冊03-07