《可愛的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-22 16:02:57 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教材分析：

《可愛的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　本課源自北師大版小學(xué)品德與生活第四冊(cè)第二單元《我們的動(dòng)物朋友》之主題二《可愛的小動(dòng)物》。學(xué)生喜歡各種動(dòng)物，喜歡喂養(yǎng)小動(dòng)物，二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)開始具有從事這種活動(dòng)的能力。因此教材通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的調(diào)查、訪問、飼養(yǎng)等活動(dòng)發(fā)展其愛護(hù)動(dòng)物的情感和對(duì)生命的珍愛，形成愛心和責(zé)任心，讓兒童在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展飼養(yǎng)小動(dòng)物的能力和技能。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合本班實(shí)際，在全班開展養(yǎng)蠶活動(dòng)后的基礎(chǔ)上，進(jìn)行匯報(bào)。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)蠶的特性，學(xué)寫飼養(yǎng)日記，培養(yǎng)觀察能力的同時(shí)掌握養(yǎng)蠶的基本技能

　　2、通過活動(dòng)的分享、展示，體現(xiàn)學(xué)生有愛心，能精心養(yǎng)蠶，關(guān)愛生命及具有初步的責(zé)任感。

　　3、以點(diǎn)帶面，延伸養(yǎng)蠶活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生飼養(yǎng)其他小動(dòng)物，了解卵生、胎生動(dòng)物知識(shí)及動(dòng)植物生長(zhǎng)規(guī)律，增長(zhǎng)見識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生與動(dòng)物的交流，從而喜愛更多小動(dòng)物。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過實(shí)際調(diào)查、訪問、飼養(yǎng)等活動(dòng)實(shí)踐、交流，發(fā)展兒童飼養(yǎng)蠶的能力和技能，培養(yǎng)愛心和責(zé)任心。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)一些基本的飼養(yǎng)方法，會(huì)做觀察記錄，能分享養(yǎng)蠶的心情，增強(qiáng)愛心和責(zé)任心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（一）學(xué)情分析

　�。�1）學(xué)生對(duì)養(yǎng)蠶感興趣，愿意了解和蠶有關(guān)的小知識(shí)。

　�。�2）學(xué)生愿意分享交流他們?cè)陲曫B(yǎng)過程遇到的問題和得到的經(jīng)驗(yàn)。

　�。�3）學(xué)生需要老師的幫助，才能堅(jiān)持完成觀察日記。

　�。�4）學(xué)生和蠶接觸的衛(wèi)生常識(shí)有待增強(qiáng)。

　�。�5）學(xué)生需要在家長(zhǎng)的幫助和理解下才能順利開展飼養(yǎng)小動(dòng)物的活動(dòng)。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前布置學(xué)生把養(yǎng)蠶過程拍成照片。

　　2、制作觀察日記，定期寫觀察記錄。

　　3、搜集其他小動(dòng)物的相關(guān)資料。（了解生活環(huán)境、繁衍的方式、食性、生活習(xí)性等知識(shí)。）

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1、課內(nèi)活動(dòng)時(shí)間：40分鐘。

　　2、課外活動(dòng)時(shí)間：一個(gè)月。

　　教學(xué)過程：

　　一、匯報(bào)養(yǎng)蠶活動(dòng)，多種方式交流，掌握養(yǎng)蠶的基本技巧。

　　（一）錄像導(dǎo)入，喚醒記憶

　　1.小朋友們，在這學(xué)期的《品德與生活》課上，我們認(rèn)識(shí)了很多可愛的小動(dòng)物，這里啊，有老師收到的一份關(guān)于小動(dòng)物的神秘的禮物。想看嗎？

　　2.播放錄像1分鐘。配音樂。

　　（二）圖文展示，全員參與

　　1.是啊，我們班小朋友都養(yǎng)了蠶寶寶。

　　2.蘇子晉用錄像記錄了養(yǎng)蠶的過程，你又用了什么方式來記錄這個(gè)過程呢？

　　3.照片、繪畫類記錄交流

　�。�1）哪些小朋友用照片來記錄的？哪些是用繪畫呢？

　�。�2）課前，很多小朋友都把自己的記錄與老師分享，快看一看，這都是誰(shuí)的作品？

　　（3）注意，老師出示誰(shuí)的作品，就請(qǐng)作品的小主人向大家介紹介紹。要求是，用一句話說你記錄的是什么？說話聲音要響亮。

　　小結(jié)：多好玩的養(yǎng)蠶��！老師真佩服你們，照顧蠶寶寶這么周到，這么細(xì)心！

　　（三）通過觀察記錄表，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注養(yǎng)蠶中的變化并科學(xué)記錄。

　　師：除了這種方式，你們還用什么方式記錄了？（觀察記錄表）

　　師：哦，對(duì)，老師還發(fā)過一張表格，讓你們記錄蠶寶寶的變化，誰(shuí)記了，把你的表格舉起來。

　　出示同學(xué)的表格記錄，（老師恰當(dāng)評(píng)價(jià)：哇，你還用尺子去量，這就更準(zhǔn)確了。這也是一種記錄的方法板書貼“量一量”，他還按時(shí)間順序發(fā)現(xiàn)了蠶顏色的變化，老師發(fā)現(xiàn)你的蠶卵孵化是需要一段時(shí)間的，你們的蠶卵孵化成蟻蠶用了多少天？（數(shù)，從3月16日數(shù)到3月23日）

　　你們的呢？我們來“數(shù)一數(shù)”（貼）。（學(xué)生數(shù)自己的蠶卵孵化時(shí)間）

　　師：老師還查過科學(xué)書，（貼）“查一查”。書上寫蠶蛾媽媽生下蠶寶寶大概要10天左右。

　　師：看，在觀察記錄中，我們用了量一量、數(shù)一數(shù)、查一查，記錄得多具體，多準(zhǔn)確，多清晰�。∑鋵�(shí)，量一量、數(shù)一數(shù)、查一查，還有前面匯報(bào)的（貼：畫一畫、拍一拍、寫一寫）都是觀察記錄常用的方法，以后我們?cè)谟^察記錄時(shí)也可以用這些方法。

　　（四）通過擺放錯(cuò)亂的養(yǎng)蠶繪本，回顧養(yǎng)蠶過程，初步掌握養(yǎng)蠶方法。

　　師：老師還收到一些同學(xué)做的養(yǎng)蠶連環(huán)畫。你們看，多漂亮�。。ǔ鍪荆┛上�，老師不小心把它弄亂了，誰(shuí)愿意幫老師擺一擺嗎？（學(xué)生上來貼）

　　師：他擺得對(duì)不對(duì)？為什么？

　　師：哇，真有意思，同學(xué)們通過長(zhǎng)期觀察，自己發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的生長(zhǎng)變化，簡(jiǎn)直就像小小科學(xué)家在做研究呢！

　　二、分享養(yǎng)蠶過程中的.情感體驗(yàn)，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感。

　　（一）教師范說，引導(dǎo)分享。

　　師：那么，在養(yǎng)蠶的過程中，大家一定遇到過很多難忘的事，邢老師就遇到過一件這樣的事？（范說）

　　（二）分享情感中難過、害怕或者開心、有趣等難忘的事。

　　請(qǐng)三到五位同學(xué)上來分享自己的養(yǎng)蠶故事，可以用展示照片、圖畫、日記、錄像等方式。適時(shí)頒發(fā)愛心章。

　　（三）自由交流，分享難忘的事，頒發(fā)愛心章。

　　同學(xué)下座位找好朋友交流分享自己養(yǎng)蠶的故事�；ハ噘�(zèng)送愛心章。

　　師：哇，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了養(yǎng)蠶，還分享了這么多難忘的事。

　　（四）分享飼養(yǎng)其他小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)，延伸學(xué)生飼養(yǎng)小動(dòng)物的興趣。

　　師：你們還想養(yǎng)其他的小動(dòng)物嗎？我們班有幾個(gè)同學(xué)在養(yǎng)蠶之后，還養(yǎng)過其他小動(dòng)物呢！誰(shuí)來跟大家分享一下你的經(jīng)驗(yàn)？（請(qǐng)同學(xué)分享養(yǎng)狗、養(yǎng)魚等其它小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。）

　　三、區(qū)別、比較動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律。

　　（一）了解卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物的知識(shí)。

　　師：哎，邢老師發(fā)現(xiàn)魚和蠶寶寶都是從卵里孵化出來的，這樣生出來的動(dòng)物，我們稱它們?yōu)椤焉鷦?dòng)物，你們還知道哪些卵生動(dòng)物？（自由說）那剛剛同學(xué)提到的小狗屬于什么動(dòng)物呢？（胎生動(dòng)物）你們還知道哪些關(guān)于胎生動(dòng)物的知識(shí)呢？

　　（二）出示植物生長(zhǎng)規(guī)律圖進(jìn)行比較。

　　師：我們一年級(jí)認(rèn)識(shí)過植物的生長(zhǎng)規(guī)律，（出示）你們觀察一下這兩幅圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？（不管是動(dòng)物還是植物，它們都是這樣一代又一代地繁衍下去的，多么神奇啊�。�

　　四、回顧板書，總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，推薦課外書目。

　　1.這節(jié)課，你們掌握了哪些知識(shí)呢？（學(xué)生匯報(bào)）

　　2.通過養(yǎng)蠶和養(yǎng)其他小動(dòng)物，我們和他們更親近了。我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們是——（指板書）很可愛的，那么該怎樣愛護(hù)他們，保護(hù)他們呢？老師向大家推薦這本書——《我的野生動(dòng)物朋友》。老師把這本書放到我們班級(jí)的圖書角，大家下課都去看這本書，好嗎？

　　3.師（出示目錄）下節(jié)課我們將一起學(xué)習(xí)第三部分，（生齊讀：我們的好朋友）和更多的動(dòng)物——交朋友。你們一定會(huì)更喜歡的。

　　板書：

　　可愛的小動(dòng)物

　　——蠶量一量

　　蠶卵——蟻蠶——蠶寶寶——蠶繭——蠶蛾數(shù)一數(shù)

　　查一查

　　畫一畫

　　拍一拍

　　寫一寫

【《可愛的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

可愛的動(dòng)物世界好詞好句04-17

描寫動(dòng)物可愛的好詞好句04-16