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語(yǔ)文A版《打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-25 12:18:58 教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文A版《打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、課文說(shuō)明

語(yǔ)文A版《打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)

  這篇課文反映了改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村的變化。農(nóng)民的生活水平提高了,城市和農(nóng)村的差距在逐步縮小。課文有兩個(gè)自然段。第一自然段,介紹我想念住在農(nóng)村的爺爺奶奶。第二自然段,介紹我和爺爺奶奶打電話。我從電話中聽(tīng)到了爺爺奶奶的笑聲,好像離他們很近很近。書(shū)上的兩幅插圖生動(dòng)地表現(xiàn)了打電話的雙方都很高興,體現(xiàn)了電話為大家的生活帶來(lái)的許多方便。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)字,掌握新筆畫(huà):提。

  2.朗讀課文。

  3.了解農(nóng)村的變化,體會(huì)電話給我們的生活帶來(lái)的方便。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  掛圖兩幅、有條件的班級(jí)可以讓學(xué)生帶來(lái)玩具電話、生字卡片。

  四、教學(xué)時(shí)數(shù)

  2課時(shí)

  五、教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入。(使學(xué)生對(duì)電話的作用有個(gè)基本認(rèn)識(shí))

  教師引導(dǎo)學(xué)生回憶農(nóng)村生活的樂(lè)趣,如:農(nóng)村有什么好吃的、好玩的,可以介紹給其他小朋友聽(tīng)。勾起學(xué)生對(duì)農(nóng)村生活的'美好回憶和對(duì)爺爺奶奶的思念之情。

  問(wèn):在你想念奶奶爺爺?shù)臅r(shí)候你怎么做的?引出電話。教師適當(dāng)告訴學(xué)生,生活越來(lái)越好,農(nóng)村變化也很大。

  出示掛圖。

  認(rèn)認(rèn)圖上的小朋友,說(shuō)說(shuō)她在干什么。

 。ǘ┱J(rèn)識(shí)生字,朗讀課文。(通過(guò)反復(fù)朗讀體會(huì)我對(duì)爺爺奶奶的思念之情)

  1.鼓勵(lì)學(xué)生先自讀課文。做到:手到,眼到,口到。逐步培養(yǎng)學(xué)生做到:聽(tīng)到,看到,讀到,想到。

  2.讀后標(biāo)出自然段序號(hào)和不認(rèn)識(shí)的生字。初步培養(yǎng)查找、批畫(huà)的能力。

  3.出示認(rèn)識(shí)的字的生字卡片,自己想辦法記住它。小組比賽看誰(shuí)記得多記得快。

  4.反復(fù)朗讀課文,多形式地朗讀課文。

  教師范讀,帶讀。

  學(xué)生模仿讀,小組讀。

  讀自己喜歡的一個(gè)自然段。

  讀最能表達(dá)很想念爺爺奶奶的一段。

  愿意表演給同學(xué)們聽(tīng)的同學(xué)再讀。

  (三)創(chuàng)設(shè)對(duì)話情景。(讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)打電話)

  可利用玩具電話增加直觀性,提高學(xué)生說(shuō)話興趣。

  情景一:師生互動(dòng),我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么?

  情景二:小組互動(dòng),生活中還有哪些事情電話能幫助我們?教師隨機(jī)告訴學(xué)生幾個(gè)號(hào)碼的作用:110、120、119。

  (四)表演打電話,總結(jié)。

  第二課時(shí)

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)導(dǎo)入。(鞏固舊知,引入新知)

  1.朗讀課文,能夠背誦的表演給小朋友看。

  2.認(rèn)讀要求認(rèn)識(shí)的字的卡片。

  3.向小朋友介紹一下,讀了這篇文章你的詞語(yǔ)庫(kù)有什么變化。

  (二)學(xué)生識(shí)字。(掌握6個(gè)字的音形,會(huì)使用它們)

  1.認(rèn)識(shí)新筆畫(huà):提。

  注意書(shū)寫(xiě)時(shí)要從下往上。

  2.出示要學(xué)習(xí)的生字。

  你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)?

  不認(rèn)識(shí)的你能想辦法記住它嗎?

  3.多種形式讀準(zhǔn)生字。

  教師帶讀,學(xué)生拼讀,學(xué)生帶讀,開(kāi)火車讀等。

  4.筆順提示。

  蟲(chóng):

  電:

  頭:

  北:

 。ㄈ⿲(xiě)字。(教師要指導(dǎo)學(xué)生按筆畫(huà)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě))

  1.學(xué)生觀察生字在田字格中的位置。

  2.說(shuō)說(shuō)容易寫(xiě)錯(cuò)的筆畫(huà)。

  3.描字。

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