富饒的西沙群島三年級語文教學設計
教學目的：
1、初讀課文，了解內(nèi)容。
2、學會本課的生字新詞，用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解詞語。
教學過程：
一、啟發(fā)談話
西沙群島是我國南海上的一群島嶼，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
1．出示中國地圖，誰能從地圖上找出西沙群島？（請一名同學指出西沙群島所在的地理位置。）
2．同學們交流有關(guān)西沙群島的資料。
二、教師范讀課文。
三、自學生字，并檢查自學情況。
1．指名讀課文，糾正讀音。
“海參”的“參”是多音字，在文中應讀“shēn”，不要讀成“cān”。
“劃動”的“劃”是多音字，在文中應讀“huá”，不要讀成“huà”。
“瑰麗”的“瑰”正確讀音應是“guī”，不要讀成“guì”。
“富饒”的“饒”正確讀音應是“ráo”，不要讀成“náo”。
建議：可采用給帶點字選擇正確讀音的方法作鞏固練習。
2．指導學生識記字形。
“威”半包圍結(jié)構(gòu)，里邊“女”字上面的小橫不要丟掉。
“武”字的倒數(shù)第一筆是“丶”，倒數(shù)第二筆是“ ”，不要多加“ ”。
“插”左右結(jié)構(gòu)，右下角“白”字里邊的.橫要斷開。
“糞”上下結(jié)構(gòu)，上邊最后一筆是“ ”，下邊最后一筆是“丶”。
建議：可采用識別同音、形近字的方法作鞏固練習。
峽（ ） 灘（ ） 義（ ） 設（ ）
狹（ ） 攤（ ） 意（ ） 沒（ ）
防（ ） 哨（ ） 饒（ ） 料（ ）
紡（ ） 稍（ ） 澆（ ） 科（ ）
3．生字中部首難確定的有：
甲（查“丨”部） 威（查“戈”部） 武（查“一”部） 必（查“心”部）
將（查“ ”部）
4．理解詞義。
富饒：形容物產(chǎn)很多。（饒：富足，多。）
蠕動：像蚯蚓一樣慢慢移動。聯(lián)系本文內(nèi)容，指海參沒有腳，靠肌肉收縮行動，因此是像蚯蚓一樣慢慢移動。
龐大：極大。本文指海龜很大，一般都在上百公斤。
威武：威風，勇猛的樣子。
綻開：裂開的意思�！跋窬`開的花朵”就是像開放的花朵。
棲息：本文指鳥類停留、休息。
海防前哨：課文中指西沙群島在海防中處于前哨的重要地位。
守衛(wèi)：防守保衛(wèi)。
建設：創(chuàng)立新事業(yè)，增加新設施。
五光十色：形容色彩鮮艷、顏色繁多。
瑰麗無比：奇特的美，沒有什么能相比。
千奇百怪：指貝殼的形狀各式各樣。
四、讀課文，了解課文內(nèi)容。
五、作業(yè)：生字、詞，讀書三遍。
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